高尔基的童年读后感 开头和结尾
高尔基的小说《童年》结尾处,阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生.这里的“人间”二字,意义很深刻：小说内容的社会背景是俄罗斯19世纪七八十年代,那是沙皇恐怖统治的旧俄时代,俄国人民特别是下层人民的生活极其悲惨：阴暗、贫穷、肮脏、饥寒交迫、令人窒息、充满可怕,这简直不是人间生活,阿廖沙就是在这样的地狱般的生活中,度过着自己的童年.正是这样的生活境遇,阿廖沙更向往着一种真正的人间生活,他对光明充满着向往.作者最后的“人间”二字,有着两重的含义：1、暗示着时代的新变迁,阿廖沙将要走出那个阴暗的地狱生活,去到社会中,寻找光明的人间生活,是希望和觉醒,即使那里也有着屈辱和阴暗,但毕竟有着光明和希望.2、终于脱离了这个狭隘的、令人窒息的、充满可怕的小圈子的时时刻刻荡漾着恐怖和担惊受怕的家庭生活,去到大社会中,也就是作者所说的“人间”去,去寻找黑暗中的光明,邪恶中的善良,冷酷无情中的人性的光芒,来战胜自己的悲剧命运.
《童年》读后感
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
《童年》读后感
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是xx岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事
这个你可以从中找到自己感动的点，然后由点及面地进行展开描写。
扩展资料：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称。
开头:
童年，人人都拥有，但每个人的童年却与众不同。比如说《童年》这本书的作者:高尔基，他的童年没有快乐却只有悲伤！
开头他垂头丧气，结尾他坚强，不屈服于困难
荀学曲腾： 我读了高尔基的《童年》之后,心情久久不能平静.小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家.外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主.两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,...
兴仁县19540894301： 高尔基的童年的读后感60字左右,谢谢了! - ？
荀学曲腾： 找了一篇,希望对你有帮助高尔基的《童年》举世闻名.在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它.情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到...
兴仁县19540894301： 高尔基的《童年》读后感怎么写给好评 - ？
荀学曲腾： 《童年》的读后感童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界.童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨.高尔基以阿廖沙为主人公,,讲述了自己悲惨...
兴仁县19540894301： 《童年》读书笔记 感受 - ？
荀学曲腾：[答案] 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣.据...
兴仁县19540894301： 《童年》的读书心得开头和结尾怎麽写啊?跪求高手帮忙.谢谢啦! - ？
荀学曲腾： 开头: 童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆.随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨. 结尾: 虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退
兴仁县19540894301： 高尔基的'童年'读后感开头怎样写.....快,紧 - ？
荀学曲腾： 我想我的童年与阿廖沙完全是天堂和地狱.阿廖沙是天堂堕入地狱地天使,他那些家人是恶魔.阿廖沙是坚强的,他面对着家中的纷争、冷酷和无情,但他依旧勤奋、热情.他说:“铅一般沉重的丑事.”谁说不是呢?光是阅读那低沉、严肃的文章,光是那一句句没有感情的对白,就足以让我感觉像掉进了昏暗无光的黑井,找不到出口,心也闷闷的难受.高尔基他有过不堪的童年,却获得了非一般人的成就.我却不行.
兴仁县19540894301： 高尔基的童年400字读后感 - ？
荀学曲腾： 《童年》读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说.它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活.而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦.但是...
兴仁县19540894301： 跪求高尔基《童年》读书笔记10篇、、、词 句 段 感受 - ？
荀学曲腾：[答案] 在寒假中,我读了《童年》这本书.《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”.高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静.对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,...
兴仁县19540894301： 求《童年》每一章的读书笔记一定是每一章都要有的,求求了! - ？
荀学曲腾：[答案] 读了《高尔基的童年》这本书,使我受益匪浅.和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊. 高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里.由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套...
兴仁县19540894301： 高尔基童年读后感 要快 和简介 - ？
荀学曲腾： 高尔基的《童年》读后感 高尔基的《童年》举世闻名.在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它.情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专...
