关于数学的魅力800百字作文
长久以来,被誉为“科学皇后”的数学,在科技领域的拓展上,一直担当举足轻重的角色.随着社会的多元化发展,数学的应用更为广泛.但在数学课堂上,一般定义的解释、定理的证明和命题的解法,却忽视了从生活的经验去理解数学的需要.在日常生活中,我们其实既可用数学方法去理解周围的事物,更可利用生活的素材去加强对数学概念的认识,使数学知识注入生活的气息.
数学问题生活化———抽象的概念具体化,创设情景,侧重感知.
在数学教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲数学,将抽象的数学概念、定理、公式、法则、规律等化解为一系列学生熟悉的有趣的丰富的生活中的事例,为学生提供大量的感性材料,让学生从初步的感知,逐步理解抽象的数学概念、定理和思想方法,同时也让学生了解了数学知识产生的背景,发展的过程.
近年来,随着数学改革的深入,很多教师已注意到在引进新知识时提供一两个实际背景,以便使学生理解数学源于生活.但仅仅如此并不能确保学生具有应用意识,也许抛开教师提供的实际背景 ,学生头脑中便难以找到其他的实际背景,依然会将所学知识和现实生活看成两个相互独立的系统,无法感受新知识的应用价值,这点给我们的教训是很深刻的.
生活问题数学化———实际问题抽象化,侧重建模.
对新课程来说,最重要的是学生真正理解数学.在这个意义下,数学建模和数学应用被证明是非常成功的.众所周知,数学有着广泛的应用,这是数学的基本特征之一.生产和科学技术的不断发展,为数学的应用提供了广阔的前景.数学的应用地位日益上升,数学建模正成为数学和科学工作者面临的重大课题.
所谓数学模型,是针对或参照某种事物的特征或数量关系,采用形式化的数学语言,概括地或近似的表述出来的一种数学结构.广义解释:凡一切数学概念、数学理论、各种数学公式、各种方程(代数方程、函数方程、微分方程、积分方程……)以及由公式系列构成的算法系统就可称之为数学模型.
数学的建模过程大致可用如下框图说明:
例如: 换啤酒问题:小明的父亲从商店买回10瓶啤酒,商店规定3个空瓶可换回一瓶啤酒,若小明的父亲不再给钱,他一共可喝上多少瓶啤酒?
其解法是:10瓶喝完,可换回三瓶;再喝完,则剩余4个空瓶,又换回一瓶,喝后剩下2个空瓶,此时借进1空瓶,则又可换回1瓶,喝完后还所借1空瓶.总计可喝15瓶.此过程中“一借”可谓巧.
数学来自于生活,又必须回归于生活.数学只有在生活中才能赋予活力和灵性.数学学习内容远离生活无疑是导致学生对数学无兴趣的根本原因,它使本该生动活泼的数学学习活动变得死气沉沉.有鉴于此,数学的教与学应该富有生活气息,注重现实体验,变传统的“书本中学数学”为“生活中学数学”.
“Enjoy every day” 享受每一天,这句《泰坦尼克》中的Jack的经典台词真可谓一语道破生活的真谛——把生活看作是一个享受的过程,真正发现生活的可爱之处。孔子曰:“学有三境——知学者不如好学者,好学者不如乐学者。” 而这个乐又何尝不是学生学习的最大动力呢?
许多人认为数学是一门抽象的科学,不在于付出多少努力,而在于你的智力的高低。我却不以为然,数学,是一切自然中不可缺少的部分,它不需要华丽的词藻来修饰,也不需要人们过多的夸奖,它是一中既朴实又高超的智慧。
要想学好数学,第一步离不开勤奋,勇于实践的精神,有人把数学比作万宝山。然而它的大门却不像游览胜地那样,可以让人门自由进出,对一些学习上的懦夫懒汉来说,面对金光四射的数学大门,却犹如隔窗观花,可望不可及。至于那些畏惧崎岖山路的人,他一生只是在万宝山徘徊空叹。只有那些敢于奋进的勇士,才有可能打开数学之门,满载而归。
数学,作为一门逻辑性极强的学科,其性质决定了她是神秘的、深奥的,她比起其他的学科来似乎更枯燥一些、无味一些。但她又的的确确的是美丽的、耐人寻味的,她是思想与思想的大胆碰撞,是智慧与智慧的平等交流,更是情感与情感的浸润融合。 无尽的数学知识正像辽阔的海洋,那大海深处蕴含着一个五彩缤纷的世界。让我们一起带着孩子们畅游其中,为这无垠海洋中数不尽的奇珍的美而陶醉,甚而我们或者我们的学生会有幸步入龙宫,见到更加奇伟怪丽、五彩斑斓的景象,一窥数学的美境。哥德巴赫猜想激励着人们不断去探索或研究,它的证明将会给人带来无尽的惊奇、无穷的乐趣;数学史上的许多高峰也正等待后人们去攀登。山越高,路才越奇,越奇才越有惊美的发现。
平淡中见新奇、新奇中才有艺术。明明在“意料之外”但又在“情理之中”。未曾料到才能引人人胜,峰回路转,柳暗花明,这也正是数学的魅力、数学的美。
我不是擅长格律的诗人,但我愿意谱写享受数学的绝妙诗歌。我不是擅长丹青的画师,但我愿意为享受数学涂抹一笔亮色。我不是擅长音律的舞者,但我愿意为享受数学狂舞亦歌。我不是热衷探险的勇者,但我愿意在享受数学的漫漫道路上不断探索……
数学知识像海洋那样辽阔,像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有数学知识学到手。有的同学总想学到一切,他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,事实告诉我们:这是不可能的呀!我们必须从第一步起,一步一个脚印,脚塌实地的走下去,才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
数学知识的学习,单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。我常常给学生讲这个故事,但我却启发学生:仙翁的指头固然好,但那毕竟是别人的。如果我们拿来使用是否灵呢?可见,我们更应该学到仙翁的点金之术。古人说:“受之以鱼,只供一饭之需,教人已渔,则终身受用无穷”,也就是这个道理。
“啊——,好难呀!快被烦死了!”我抱着那给我抓了不下百次的头,痛苦地呻吟着。看着眼前那纵横交错的图形,我觉得头都大了好几倍。我已被这两道图形题折磨了一个小时,但一点头绪都想不出来。“哟!真是‘天生废材没有用’呀!”同桌口中含着冰棍轻蔑地说,“你算了一个小时都算不出,你还是放弃吧,你根本没数学细胞的。”“什么?”我拍桌而起,“我一定会做出的!”“那好,如果明天你再做不出,那你可要请我吃东西了!”“好,一言为定!”
“滴嗒,滴嗒……”
在深夜的灯光下赫然有我的身影。我奋笔疾书,计算纸叠得老高,但我依然不住地演算。“当,当……”钟声响了十一下,“原来已这么晚了。”我抬起略酸的脖,看了一下钟,再低头看了依然空空如也的两道题。呜呜呜,老师可真是好“关照”,出了这么难的题来考我。看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形,我真想扔笔不写了,但一想到今天同桌那轻视的目光,我顿时豪气冲天,对呀,别人能干的事我也一定能干得到!于是,我信心百倍地提笔疾书,在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……
万岁!终于写完了!看着我的“劳动成果”,只觉得由心底涌起一股强烈的成功感,满心都是欢喜。我忽然觉得数学并不难学,反而有它吸引人的一面,越难的题就使人回味无穷。
数学,用它独特的魅力深深吸引着我,让我们共同走进数学吧。
数学之家
望采纳
我从小就对数学敏感,对数学的乐趣少之又少,妈妈叫我去补数学,几次被我拒绝,妈妈看到我无奈的样子,她的脸上有一种对我失望的感觉,我也不想让妈妈对我失望,可我一点也不喜欢数学。谁来帮帮我呀!
记得三年级是教我们数学的是周老师,一开始觉得可以听,也听的懂,但到后面越来越厌倦了,每次考试虽然能及格,但妈妈对我那种失望感越来越强了,我有时都在想:“我对数学那么没兴趣,是不是爸爸妈妈的遗传呢?我爸爸妈妈对数学也没兴趣。”
有些同学我真是羡慕死了,他们喜欢数学喜欢到命根子里去了,数学也给了他回报。他们怎么行?我就不行呢?
自从到了六年级上册,我对数学的兴趣越来越深了,数学老师换了,换成了一个女老师,她姓贾,我们叫她贾老师,她上课让我有一种向往数学的心情,她很严厉,她说话很直爽,我们都很喜欢她。
可能是,不一样的老师,不一样的教法会得到不一样的结果,她还准备了很多活动,让我们对数学产生兴趣,现在我上课基本要发一次言,我是不是进步了呢?
对给数学一点爱吧!
老师在课堂上经常说到要学好数学是因为生活离不开数学,而数学又服务于生活。自己怎么也理解不过来,直到有一件生活上的小事,使我深信不疑。
事情是这样的:冬天里的一天,天非常的冷,外面下着鹅毛大雪,树上都积满了雪,外面北风呼啸,我起床后就直哆嗦,问:几……度……了?婆婆说:你都这么大的人了,自己看。我赶快穿好衣服,走到桌子前,拿起温度计看了一下,就问:咦,这个温度怎么在零下,它是几度啊,我怎么看不懂?婆婆说:你自己想想咯?这时,我想到以前在一本数学类的书上看到过,这好像是零下多少多少度,就问:我知道了,这是不是零下一度?你真聪明,这就是零下一度,这个数又叫做负数,指的是比零小的数。如:-2.-6都是负数。在负数前面都要加上一个类似于减号的符号,这个符号就叫做负号,明白了吗?我明白了,比零小的数就叫做负数,负数前面的符号就叫做负号,对吗?你真聪明。其实生活中处处都有数学,只要你用心发现,你就能比课本上懂得多得多。
就是这件小事使我认识到数学对我们的生活是多么重要,只有学好数学,才能给生活带来更多的方便。
一个初中毕业生眼中的数学 800字小论文
窗,一扇通向美丽数学世界的窗口。在这里,我看到了很多数学家的故事,看到了很多古代中西方数学 先驱的探索故事。我被他们的精神所震撼。是数学,是这个罂粟,让 很多数学家为之痴狂,为之放弃生命。不管是可爱的数学家陈景润的 故事,还是老师趣味数学的讲解。我都深深的发现了数学的魅力。现在,我觉得...
你怎样理解数学的独特魅力?
这件事情让我明白了一个道理,就是在生活中要敢于展现自己的独特性,不要害怕与众不同。只有敢于做自己,才能真正展现出自己的魅力。数学课代表穿蕾丝吊带背心,也可以成为一种独特的风格,展现出不同的魅力。这次经历让我学到了很多。我会继续努力做好数学课代表的工作,同时也会保持自己的独特风格,...
数学的魅力内容简介
从古至今,从数字的起源到现代数学的前沿课题,这本书涵盖了一个广阔的知识领域。它带领读者穿越历史,深入探讨了数学的演变与应用,揭示了数学并非孤立存在,而是与我们生活的世界紧密相连。在数学、空间、概率以及密码的奇妙世界里,你会发现数学的魅力远超表面的枯燥,它像一个迷人的花园,充满了美感和...
数学的魅力在哪里?
最后,数学具有美感和哲学意义。数学中蕴含着无穷无尽的美感,各种公式、理论和结论都具有一定的美学价值,这也是为什么有人称数学为“科学之美”。同时,数学还有着深刻的哲学意义,它可以引导人们思考人生的问题,例如:真理是什么,存在是什么等。综上所述,数学的魅力在于其普适性、精确性、抽象性、逻辑...
数学的魅力有哪些
最近阅读了《发现数学:原来数学这么有趣》这本书,我被数学的魅力深深折服。这本书是美国作家帕帕斯畅销十几年的代表作,帕帕斯女士本人就是一位数学教师。在作者与数学相伴的日子里,深刻领悟到了数学中的乐趣。全书分为若干个主题单元,通过一个个相对独立的数学故事,阐释了众多隐藏在生活中的数学定理...
数学有什么魅力?
这使得数学成为了一门可以让人们不断挑战自我的学科,也可以帮助人们培养耐心和坚韧的品质。综上所述,数学之所以有魅力,是因为它的精确性、创造性、应用性、美学性和挑战性等方面。数学不仅可以帮助人们理解现实世界中的问题,还可以激发人们的好奇心和想象力,让人们享受到数学的美感和乐趣。
数学美在哪里妙在哪里
首先,数学的美在于其严谨与规律。数学的语言精确而严密,每一个概念、定理都有其明确的定义和条件。这种严谨性使得数学成为一种极具规律性的学科,让人们可以在不断的探索中感受到数学的魅力。例如,欧几里得几何的五条公设,通过这五条简单的公设,欧几里得构建了一个庞大的几何体系,这个体系严谨而规律...
数学到底有什么魅力?
数学的魅力在于它的逻辑性、精确性和普适性。无论是自然科学、社会科学或者工程技术,在不同的领域中都会应用到数学。数学的基础概念和方法是一种普遍适用的语言,在不同领域的交流中起到了桥梁的作用。同时,数学的各种理论和方法往往有着内在的美学价值,这种抽象性和形式美常常会吸引人们进入数学的世界...
数学的魅力在于什么?
这也让数学成为一门富有魅力的学科。综上,数学之所以具有魅力,是因为它可以满足人类追求真理、解决问题、思维训练等多方面的需求。数学之美、建模能力、探索未知的乐趣,以及对创新的孕育,也构成了数学学科的深厚魅力。数学的魅力来源于它对人类理性与智慧的完美诠释。
数学的魅力在哪里?
波澜壮阔,源远流长,奔腾不息。它博精深,令人临川浩叹:“逝者如斯夫!”它精英荟萃。令人心驰神往:“大江东去,浪淘尽千古风流人物”它是数学与哲学、历史等学科的综合,在这个意义上说,它也是最早的边缘科学、交叉科学之一。数学无处不在,我们更赞叹的是它的奇妙和独特——数学魅力。
赫发环尔: 如果要问我对什么最有兴趣,我肯定会回答:“数学!”数学是生活的基础,生活中离不开数学.我为什么会对数学有这么大的兴趣呢?那可要从那件事说起了. “啊——,好难呀!快被烦死了!”我抱着那给我抓了不下百次的头,痛苦地呻...
宽甸满族自治县15719615704: 《数学的魅力》500字读后感 - ?
赫发环尔: 《数学的魅力》从数千年前数字的发明到当前数学所研究的问题,都有所涉猎和探讨.畅游在数学、空间、概率以及密码的世界里,我们越来越明显地感觉到,数学绝不是枯燥无味的,而是一门充满美感和魅力,并能让人沉迷其中的学科.在我...
宽甸满族自治县15719615704: 你最近最喜学的学的科了数学450作文 - ?
赫发环尔: 大家知道我为什么喜欢数学吗?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了.今天,我又学会了一个新知识,那就是——加、减法的简便算法.学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松.举个例子说说吧!比如:...
宽甸满族自治县15719615704: 数学作文例文!急急急!?
赫发环尔: (一)数学让我回味无穷 数学,数学我爱你,就像老鼠爱大米.大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了. 今天,我又学会了一个新知识,那就是——加、减法的简便算法.学了加减法的简便算法,我的计...
宽甸满族自治县15719615704: 数学的魅力在哪里呢??
赫发环尔: 刚开始时一定很枯燥乏味.像我初中和高一高二是数学很差,一直不会做,见到数学题有砍人的冲动.后来做多了有了感觉,渐渐发现数学很有趣,结果高考考了140. 我想他的魅力就是让你既爱又恨吧,恨他太难,爱他有趣.
宽甸满族自治县15719615704: 数学有什么用 的作文100字 四年级 - ?
赫发环尔: 1、数学有什么用?——没有数学,你几乎不能享受任何现代物质文明.至少你别想用电脑了.数学是基础学科,对什么科学都有用.2、学数学有什么用?——不学数学,就完全不能为现代科技贡献任何东西,当然很多人并不认为这重要.数学对利用现代科技也有用,不学数学(比如只到初中水平),举个例子说,连数控机床也用不了,也就是说做工人只能当低级的,不能当高级技工.再者,数学可以锻炼人的理性思维,使人更加聪明.最后要说的是,数学是探索是发现,它可以满足人的求知欲.——当然,人也可以选择放弃这一幼儿时就有的本能.
宽甸满族自治县15719615704: 有关数学的故事读后感或数学家的故事读后感(各400字) - ?
赫发环尔: 我最敬佩数学家是华罗庚.他聪明、好学、勤奋、爱国,是我国杰出的数学家. 华罗庚很聪明、好学.1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫穷,决心努力学习.上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题...
宽甸满族自治县15719615704: 作文生活中的数学不少于850字 - ?
赫发环尔: 教学时、更主动,以 “工程问题”为例,在例题的教学并进行了适量的巩固练习后.学习是经验的组织和重新解释的过程,而利用学生先前生活经验的学习则显得更积极.生活是数学的大课堂,回归生活学数学既使数学自身的魅力得到了充分的...
宽甸满族自治县15719615704: 以 我学数学的感受 为主题的一篇500字的作文 - ?
赫发环尔: 学数学的感受 很多人害怕数学,可能就是因为数学题涵盖面比较广.我个人认为,这里面也并不是无迹可寻的.下面就浅谈我学习数学的一些心得体会.首先,不要去害怕数学,学着去喜欢它.把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式,学...
宽甸满族自治县15719615704: 数学的魅力好词好句 - ?
赫发环尔: 1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心...