乡愁四韵从有四个中心意象出发产生了哪些联想

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

《乡愁四韵》中的四个意象———长江、海棠、雪花、腊梅———均为中国古典诗歌所常见；抒发的情思,也是中国历代诗人反复吟唱过的意绪.表现中国诗歌母题之一的乡愁,古典意象的撷取自有其得天独厚之处.将情感托付给传统的物象载体,投射到民族共同的文化背景中得以放大,自然会在民族感情中得到宏大的回应,同时,这也表现出诗人抒情和选材的某种偏好与执著.对此,诗人曾有明确的解说：中国是最美最母亲的国度,“中文是一种非常了不起的、美丽的文字”、“我对中文始终不渝的敬爱”、“对于我来说,当然是中国文学、传统文化影响最大”、“对我的诗文影响最大的是中国古典诗词”.诗人这种中国文化情结,体现了海外游子典型的寻根意识.古典意象的采撷,虽然有其先天之利,但也带来了难度和挑战,因为创作既不能重复前人,也不能重复自己,这就对意蕴的开掘和意象的营构提出了全新的要求.在众多的古典意象中,诗人为什么要选择这四种意象入诗呢?它们又是怎样融进乡愁的抒写中去的呢?
关于第一节中的“长江水”.古老的东方有条龙,它的名字叫长江.作为龙的子孙,自然不能忘怀祖国的母亲河长江,长江的涛声夜夜响彻在海外游子的不眠中.选此意象入诗,当取其源远流长和传统意蕴的深广“仍怜故乡水,万里送行舟.”“千江有水千江月”等等?,以便生发,由水而酒,而醉洒的滋味,而乡愁的滋味.本节抒写乡愁的浓烈悠长.关于第二节的“海棠红”.旧中国的地图,人多言像一片海棠叶.所以红海棠难免引起诗人的故国之思.花色、血色、火色同红,火烧血沸,由沸血的烧痛而乡愁的烧痛.本节
写乡愁的痛苦难耐.
关于第三节的“雪花白”.雪花是台岛难觅的.歌云“冬季到台北来看雨”.对雪花的思念,即是对大陆的思念.冬日的雪花是又一年时光流逝的标志,是无情岁月的一种催逼,使乡情、乡思更添一分沉重.在长达半个世纪的暌别与企盼中,“家书抵万金”,而信纸与雪花同为白色,故由雪花联想到家信.五十年
的久疏音讯,是怎样漫长而揪心的等待,而乡愁竟未得短暂的抒解.本节写乡愁饥渴中的等待与企盼.
关于第四节的“腊梅花”.在中国传统文化中,梅花是美好品德与人格的象征.梅香淳厚久远如同母爱,就文化底蕴而言,梅花比牡丹更具有国花的气质.传统文化的哺育使诗人把腊梅芬芳与母爱的芬芳联系起来,与养育自己的乡土联系起来.本节写海外游子神游故国,沉浸在归依的温馨中,使乡愁暂得舒解.腊梅的芬芳来自苦寒,也许诗人亦欲借此寓含海峡两岸冲破政治的隔离而迎来和平、复兴的希望.本节从文化层面表达的认同和归依,是前三节思想内容的延伸和归结.
《乡愁四韵》的意象组合显示了圆融的技巧.首句表达祈望的意象只是一种故土风物,既是古典诗歌中乡愁的载体,也是与诗人心灵相通的对应物象.第二句没有像古典诗歌那样就首句意象的本义作线性的生发,而是注入主体感受使之变形,并借助比喻带出喻体作为过渡.第三句通过联想加以引申,切换到第四句
乡愁形态的描述.尾句在字面上是首句的反复,但意象的内蕴发生了质的变化,成为乡愁的象征,具有乡愁的本体意义.每节诗中的三个意象的原始含义虽然风马牛不相及,但通过比喻、变形、联想、象征、反复完成了意象的跨越和转换,诗思跳荡而连贯,灵动而自然,最终均指向乡愁的表述,这种奇妙的组合显示
了东西方诗艺的融合.
层递性是《乡愁四韵》意象组合的又一特点.由乡愁的浓烈绵长,引出乡愁的痛苦,这必然导致渴望舒解的等待,而舒解的途径只能是对母亲、乡土、祖国的归依,回归祖国母亲的怀抱.全诗脉落连贯,文义层进,而乡愁则成为贯穿全诗的线索和组合的契合点.意象组合的层递性使诗绪也相应表现出某种起承转合. 第一节写乡愁的滋味是发轫,承前而来的第二节写乡愁的烧痛是拓展,第三节写乡愁的等待寓示转折,第四节写游子归依乡土使乡愁得以舒解形成全诗的高潮.诗绪的这种变化构成了诗歌的内在旋律.与抒写乡愁的古典诗歌相比,《乡愁四韵》对乡愁的演绎,由平面转为多维,由片断走向过程,由朦胧隐约趋于清晰理性,突破了传统审美的樊篱而睥睨千秋. 《乡愁四韵》的诗格具有复调词作的形式美.一是和谐整齐.四节诗的行数、顿数乃至字数.第四节有一处略有出入》相等,排列的方式相同,押韵的位置相同,重叠反复的方式相同,这正如复调词作的重章叠句,回旋往复,既有建筑的均衡对称之美,又便于入乐谱曲.二是富于变化.每节诗的长短句的有序排
列,显示了汉语文字的灵性和智性.在齐整工丽之中不乏变化之美,四节诗的视点依次有感觉、视觉、嗅觉的变化,四节诗的意象色彩有碧、红、白、黄的区分.“韵律象征着内容.”这种复调词作的精致形式,不仅是因为它适合表现乡愁这个古典色彩甚浓的文学母题,也是诗人去国怀乡情感的寄托.这表明余光中的诗歌创作,内存情感的抒发方式和审美取向都继承发展了中国古典诗词的优秀传统.余光中乡愁诗歌充溢着醇厚的文化底蕴,这已形成海内外人士的共识.《乡愁四韵》伸出双手的深情呼唤,为乡愁而沉醉而燃烧而等
待而归依的抒情姿势,在此前的诗歌中是不曾出现过的,表达的是对中华文化的挚爱和赤诚.余诗中的乡愁,不仅来自血浓于水的民族亲情,来自文化的认同和归依,也来自对文化受到疏隔的忧伤.当诗人二〇〇〇年五月回到母校南京大学参加百年校庆,记者采访问及两岸文化的差异时,诗人出自本能敏锐地指出：“你这个问题问得有点问题.两岸文化说不上什么差异,因为这其实是一种文化,就是政治情况不一样,文化的源流还是一样的.就我自己的感觉而言,无论是做学问,无论是写作,无论在哪一岸,只要你是一个华人,你要做一个作家,一定要认识两个传统,一个是中华文学的大传统,那就是诗经以来的传统,另一个是小传统,那就是五四运动以来的新文学的传统”,“两岸其实继承了这个传统”.“不要为了五十年的政治,抛弃了五千年的文化.”由此,我们可以理解其诗作的民族感、历史感和文化底蕴.乡愁因文化的点燃而光华万丈,因文化底蕴的支撑而走向永远,使海内外华人漂泊的心灵有了停泊的港湾.海峡两岸在文化
上的一脉相承,同气连枝,是两岸走向统一的依据和条件.当李登辉献计台独要割断台湾和大陆的文化联系时,乡愁诗歌的文化意蕴不是更显得弥足珍贵,意义非凡吗9值得注意的是,余光中乡愁诗歌创作质量之外的数量之巨和弥久而不衰的特点.诗人写了《乡愁》,又写了《乡愁四韵》,坦言自己“写乡愁的诗歌不少,许多诗不是正面写乡愁,可是写历史人物李白、王昭君、李广陵……这也是怀乡,婉转地表达乡愁,也表达了我的文学理想.”看来乡愁一经产生或一旦拥有,就永远在情中、梦中、诗中衍生不绝如春草.乡愁的歌唱,或许只能收获美丽的回音,乡愁或许只能暂时消解在诗歌的想象中,但这种时间意义上的乡愁,作为一种文化现象,不是值得我们深思的吗9文化传统浅薄的民族,是不可能产生余光中这样为乡愁呕心不已的诗人的.余光中植根于五千年文化的乡愁歌吟,使古老的诗歌母题走向现代诗歌广阔的激情天地,在古典意象之苑收获着诗思新绿,这是诗人精神上的返乡之旅.上溯千年,明月曾照亮了李白怀乡的思绪,春花曾陪伴过杜甫想象中的归程.当余光中心际翻腾着长江的碧波,辉映着海棠的红艳,飘飞着洁白的雪花,弥漫着腊梅的芬芳,诗人漂泊的心灵就会安枕在祖国母亲温馨的襟怀中.

长江水 → 酒 → 醉酒的滋味 → 乡愁的滋味
海棠红 → 血 → 沸血的烧痛 → 乡愁的烧痛
雪花白 → 信 → 家信的等待 → 乡愁的等待
腊梅香 → 母亲 → 母亲的芬芳 → 乡土的芬芳

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金湖县18286119100： 乡愁四韵从有四个中心意象出发产生了哪些联想 - ？
阎郑杏灵： 长江水 → 酒 → 醉酒的滋味 → 乡愁的滋味 海棠红 → 血 → 沸血的烧痛 → 乡愁的烧痛 雪花白 → 信 → 家信的等待 → 乡愁的等待 腊梅香 → 母亲 → 母亲的芬芳 → 乡土的芬芳

金湖县18286119100： 乡愁四韵从四个意象出发产生哪些联想?乡愁四韵从四个意象出发产生哪 ？
阎郑杏灵： 《乡愁四韵》的高妙之处不仅仅在于精选意象,传情达意,更重要的是,它往往围绕中心意象展开层层联想,由此及彼,由表及里,极大地丰富和充实了乡愁的情感内涵....

金湖县18286119100： 乡愁四韵诗人选取了哪几个意象来表现乡愁?有何表达作用? - ？
阎郑杏灵： 1、全诗诗人将富有民族特色的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”四组意象有机地组织在一起. 2、作用:它围绕中心意象展开层层联想,由此及彼,由表及里,极大地丰富和充实了乡愁的情感内涵. 3、四个意象以相同的方式呈现,多侧面、多角度地抒写了诗人对祖国母亲手足相连、血肉相依的深挚情怀.

金湖县18286119100： <乡愁四韵>的主题是什么?? - ？
阎郑杏灵： 【赏析】全诗采用直抒型的抒情方式.作为一位生在大陆,成名于港台的著名诗人,亲情、乡情、爱国之情成为他诗歌创作的主要方向.严沧浪曾说过:“诗有别材,非关理也;诗有别趣,非关书也.”.第一章,意以象言,情以象抒.诗人选...

金湖县18286119100： 乡愁四韵的四个意象有什么相同点?有什么不同点? - ？
阎郑杏灵：[答案] 相同点:四个意象以相同的方式呈现. 不同点:表达的思想感情不同. 长江水:表达思念家乡的感情的绵长深厚. 海棠红:思乡的痛苦悱恻.山长水阔知何处. 雪花白:盼望家乡的消息,希望家信如同雪花一样飞来.这时乡愁是一枚小小的邮票. 腊梅香:记...

金湖县18286119100： 乡愁四韵的长江水海棠花雪花白腊梅香分别象征了乡愁的哪些特点 - ？
阎郑杏灵： 1.、诗人选取“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”4个意像,作者围绕树高千丈,叶落归根的主题,表达了诗人对祖国母亲手足相连、血肉相依的深挚情怀. 2、,由“长江水”联想到“酒”,由“酒”联想到“醉酒的滋味”,再由“醉酒的滋味”联想到“乡愁的滋味” “长江水”发人深思,耐人寻味.它是自然滋润万物的汩汩清泉,它是母亲哺育儿女的甜美乳汁,它是祖国抚慰游子的绵长柔情.诗人漂泊天涯的深情呼唤有如穿越沙漠、久旱干渴的旅人对于绿州和清泉的渴盼,焦灼而痛楚,执着而痴迷! 3、作者由雪花的晶莹剔透、联想到了家书的洁白无瑕.隐喻游子对祖国母亲的赤子之心和挚爱之情.

金湖县18286119100： 乡愁四韵中运用了哪些意象?它们有什么特点? - ？
阎郑杏灵： .《乡愁四韵》中,作者不说“一张红海棠”、“一片白雪花”、“一朵香腊梅”,而偏说“一张海棠红”、“一片雪花白”、“一朵腊梅香”,显然,按照生活逻辑和表达习惯,“红”不能用量词“张”来修饰,“白”不能用量词“片”来限...

金湖县18286119100： 《乡愁四韵》围绕中心意象展开层层联想,由表及里,极大的丰富和充实了乡愁的情感内涵.你能做简要分析吗?？
阎郑杏灵： 第一节由“长江水”联想到“酒”,由“酒”联想到“醉酒的滋味”,再由“醉酒的滋味”联想到“乡愁的滋味”;其余三节分别由“海棠红”,“雪花白”,“腊梅香”引发联想,思路扩展与第一节类似.这些联想,一环套一环,层层推进,步步深入,充分揭示了乡愁的深沉厚重、悠远绵长的特点..

金湖县18286119100： 《乡愁四韵》的问题 - ？
阎郑杏灵： 全诗采用直抒型的抒情方式.作为一位生在大陆,成名于港台的著名诗人,亲情、乡情、爱国之情成为他诗歌创作的主要方向.严沧浪曾说过:“诗有别材,非关理也;诗有别趣,非关书也.”. 第一章,意以象言,情以象抒.诗人选取“长江...