雨花的短文2，3自然段主要讲了一个怎样感人的故事
第一段：“我”爱雨花,想仔细端详
第二段：“我”看到雨中一位老人与一个小孩儿互相扶持着,撑着雨伞
第三段：“我”误以为那是一对祖孙俩,其实是素不相识的陌生人,“我”被此举瞬间感动了
2、把文中的反问句、比喻句抄写下来,并按要求完成问题.
（1）反问句：这样的好孩子谁不喜欢呢?
改为陈述句：这样的好孩子谁都喜欢.
（2）比喻句：暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后像雨花溶在水中一样消失了
用
雨花
比喻
“我”的泪水
3、“我怔住了,原来……”如果这句话不用省略号,应该怎样写?
原来这是一对素不相识的陌生人
4、文章的最后一句话与开头的第一段话有什么关系?这句话的含义是什么
与第一句话形成呼应的关系,用雨花的玲珑剔透赞美无私奉献的纯洁爱心,赞扬了这位小孩儿的善举
主要内容:几天前的傍晚，下雨了。我看见一个孩子为陌生老人撑伞。
解析:作者写出了老人的孱弱，写出了自己的感动。孩子助人为乐，像雨花一样美丽，值得表扬。
选择一种花仿照第二自然段的句子写一写
1、玫瑰花：玫瑰花盛开如火，色彩鲜艳，似乎在向世界展示其无比的美丽。它们散发出一种独特的香气，仿佛在诉说着浪漫的故事。2、向日葵：向日葵向着太阳生长，它们的头随着太阳的移动而转动，就像是一位忠诚的追随者。它们的花朵是如此的醒目，黄色的花瓣在阳光下熠熠生辉。3、百合花：百合花的花瓣洁白...
关于花的短文
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？！”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的。但...
栀子花写作文3年级
幼年时,总觉得栀子花是世界上最洁白无瑕的花朵,栀子花种在我家大门前.它的叶子一年四季都是翠绿的,从不落叶。清早,我起床一打开大门,一阵阵清香扑面而来,满屋子都飘着香气.我赶紧往栀子树边跑去,栀子花已经开了不少了。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全展开了,露出了洁白的花心,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀...
红菊花短文第三自然段围绕哪一句话写红菊花
花瓣丝毫痕迹，弯弯曲曲的，就像龙的爪子。全像一个红色的绒球花，从远处看，面板微微鞠躬，像一个害羞的小女孩，红着脸蛋弓没有。美丽的红菊，如何可爱了！花的搭配，我突然想起，如果没有公园的丁书戍劳工，怎么能有这么漂亮的花！本文在里面了！我希望你能帮助！
梅花的花的描写作文100字
它不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎样鲜艳、怎样美丽,只求能把清香的气息,洁白的花朵为世人贡献就满足了。 梅花,你是我们学习的楷模,你的精神我们将永远流传! 2. 名人描写梅花的短文(100字) 傲雪寒梅 我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高.我家的院子里就有一株梅花树. 在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,...
写花的短文
田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。 ->相关文章:描写油菜花的句子和描写油菜花的诗句2.各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。3.月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，...
描写桃花的优美段落
2、桃花树下,落英缤纷,花瓣轻轻飘落,仿佛一场粉色的雪。那种美丽,那种宁静,让人仿佛置身于诗画之中。每一朵桃花都像是一个小小的艺术家,用它们的美丽和香气装点着这个世界。3、春风轻拂,桃花在风中摇曳,那种轻盈和优雅仿佛是大自然的舞蹈。而那淡淡的花香,更是让人心醉。桃花的香气淡雅而持久,像是春天的气息,...
六年级课外阅读,我爱牵牛花。。。急。。。我爱牵牛花 有人喜爱娇艳的牡...
1、第2自然段：牵牛花乐于向高处攀登的本色。第3自然段：牵牛花不放弃的向前爬的坚忍。第4自然段：牵牛花一生都坚定不移的攀登。2、比喻句：那翠绿的叶子，红的、白的、紫的花组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。拟人句：她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。3、我喜爱...
我爱花城阅读短文中第三自然段写凤凰红花用了三个不同的比喻是什么
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数...
描写花儿的短文二十四个字
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香.秋天,丰收的季节,仙人掌长大了...
红柯艾亭： 你好!《雨花》文章主要写了一件事,是我看到一个小孩为素不相识的老爷爷打伞.作者描述了在一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚,独自在一个路的小巷里走着,不远处一个老人蹒跚而行,突然一个小黑影很快靠了上去,高举着伞,挽着老人的胳膊.看得出来,那小孩子是踮着脚走路的.我猜想,这一定是老人的孙子,隐约间,我看见那小孩斜举半边身子留在雨中,老人的手臂抬起来,好像搂着小孩的肩膀.借着路旁的灯光,老人和小孩闪进了一幢宿舍楼.一会儿,那小孩跑出来,后面还跟着老人的话音:”孩子,你是哪家的?”啊,原来……,看到那孩子在雨中飞跑的身影,深深留在我的记忆中.祝你生活愉快!
江津区17551015894： 雨花这篇短文主要讲了一件什么事 - ？
红柯艾亭： 中国在铁路方面的落后遭到外国的鄙视 这激发了詹天佑强烈的信念要让中国铁路不罗后于世界国家
江津区17551015894： 五年级阅读题:雨点狠狠地砸着窗玻璃,随着一阵“劈啪”的响声,窗户上留下了一道又一道的水痕. - ？
红柯艾亭： 1、短文按照 (时间) 顺序,主要向我们讲了(七岁的小姑娘琴琴雨中为邻居铺砖路)的事. 2、雨大的句子: 雨点狠狠地砸着窗玻璃,随着一阵“劈啪”的响声,窗户上留下了一道又一道的水痕. 3、可能在想:(这么深的水,老爷爷/老奶奶走路多不安全呀!不行,我得帮帮他们!) 4、(1)大概怕弄脏新裙子,琴琴弓着腰,小心翼翼地用指头翻出两块平整的断砖,拿起来跑到方家伯伯门口,把砖头放在水潭中,再踩上去试了试.然后又回头拿了几趟,分别铺在张家、刘家、肖家……的门前. (2)我体会到:琴琴真是一个好姑娘!这么小的年纪,冒着这么大的雨铺路方便了邻居,这种精神值得我们每一个人学习. 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
江津区17551015894： 小米note的优缺点 - ？
红柯艾亭： 优点: 中框铝合金,玻璃后盖,屏幕屏占比高,屏幕显示优秀,拍照加入光学防抖元件,双色温闪光灯,hifi元件提高音质水平,高通801的gpu表现出色.运行内存够大,整体外观做工提升很大.支持双卡,做工不错的小米手机.那些黑子眼里...
江津区17551015894： 四年级雨花这篇短文主要写了谁的什么事 - ？
红柯艾亭： 爱是一缕阳光,能融洽心头的雪;爱是一泓清泉,能滋润干涸的心田;爱是一股力量,能激发心中的热.正是因为有了爱,社会上、学校里、家庭中,才扮演了这些令人感动的故事. 在社会上,有很多互相帮助的行为,这些行为组成传递爱的链...
江津区17551015894： 荷花这篇课文中第二自然段些写得什么这写的什么 - ？
红柯艾亭： 荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘;荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力.《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态).第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!
江津区17551015894： 生命的铁链阅读答案1.作者在2.3自然段中讲了一个故事,这个故事讲的是:( )2.通过这个故事,作者想表明的观点是:( )3.“生命的铁链”在文中有两... - ？
红柯艾亭：[答案] 1.老铁匠做的铁链成了一条大海轮的主锚链,并在一次海上风暴派上用场,救了全船一千多乘客. 2,、当我们得不到别人的理解和认可时,要学会忍受寂寞,不要对自己的能力和努力产生怀疑,坚持自己的原则和善待自己的工作,这样,当机遇降临时...
江津区17551015894： 倒木的短文第三自然段主要写了什么 - ？
红柯艾亭： 按划分好的段落写出段意.第一段:“我”爱雨花,想仔细端详 第二段:“我”看到雨中一位老人与一个小孩儿互相扶持着,撑着雨伞 第三段:“我”误以为那是一对祖孙俩,其实是素不相识的陌生人,“我”被此举瞬间感动了
江津区17551015894： 伞花这篇短文第二自然段的段意怎么概括? - ？
红柯艾亭： 小时候,我最爱去磨坊帮母亲干活.磨坊在我家大院的西南角,有朝阳的一门一窗,说是门窗,其实是门洞和没窗架的窗口而已.这磨是我妈的磨,是我外公给我妈的惟一的陪嫁.有一次,磨谷子时,母亲告诉我,外公最疼她了,虽然家里很穷...
江津区17551015894： 说说文章第2,3自然段的第一句话在文章的结构上起了什么作用. - ？
红柯艾亭： 承上起下的作用 一般来讲会树立一个伏笔.使下文的情节变的更具可读性
