神奇的书运用了哪种修辞手法？是怎样写的？
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，为美国诗人艾米莉·狄金森所创作。它借诗歌的形式，用富含哲理的语言，介绍了书给人们的乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。诗中，作者运用比喻、对比的修辞手法来突出书的神奇。
（一）对比手法的运用。在诗中，作者开篇写道“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛”。其把书籍与“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”分别对比，突出了书籍所具有的“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”远所不及的作用，即非凡的战舰不能“把我们带到浩瀚的天地”，神奇的坐骑不能“带我们领略人世的真谛”，而书籍可以“把我们带到浩瀚的天地”，“带我们领略人世的真谛”，这说明了书籍的作用更加非凡，更加神奇。
（二）比喻手法的运用。作者在诗歌的最后一节，赞叹“多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！”。其直接把书比喻为“质朴无华的车骑”，而正是这种“质朴无华的车骑”，却装载了人类灵魂全部的美丽。可见，书籍与知识对人类如何的重要，是不言而喻的。
运用对比的手法。通过把书与非凡的战舰、神奇的骏马做对比，突出读书的好处及能开阔视野，引领我们探索世界的神奇力量。
答：运用了比喻修辞手法，把非凡的战舰比一册书，把一首诗比作神奇的骏马。
运用了比喻修辞手法，把非凡的战舰比一册书，把一首诗比作神奇的骏马
修辞手法有几种?其作用是什么?
1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法.【作用】：可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化.2.拟人：拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法.【作用】：增强语言亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感...
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榆树市19210565394： 《神奇的书》 题目这首诗运用了哪种修辞手法是怎样写的 - ？
屈彦迈特：[答案] 用了比喻的修辞手法 比喻,把书比作战舰,骏马 希望能帮到您,满意请采纳~
榆树市19210565394： 《神奇的书》这首诗运用了那些修辞手法? - ？
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榆树市19210565394： 神奇的书 修辞手法神奇的书,运用了哪种修辞手法?哪一句? - ？
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屈彦迈特： 比喻,把书比作战舰,骏马 亲,满意 请 设为满意答案,不懂请追问,谢谢!
榆树市19210565394： 《神奇的书》修辞手法 题目:这首诗运用了那种手法.是怎么写的? - ？
屈彦迈特： 比喻,用书.(￣∇￣)
榆树市19210565394： 神奇的书这首诗运用了哪种修辞手法是怎样写的 - ？
屈彦迈特： 《神奇的书》这首诗运用了对比、比喻的修辞手法,突出了书的神奇.《神奇的书》是一首外国的儿童诗,为美国诗人艾米莉·狄金森所创作.它借诗歌的形式,用富含哲理的语言,介绍了书给人们的乐无穷,它是知识的海洋,给予人世的真谛...
榆树市19210565394： 神奇的书这首诗运用了哪种修辞手法? - ？
屈彦迈特： 神奇的书 没有一艘非凡的战舰,能想一册书籍,把我们带到浩瀚的天地.也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛.即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履.多么质朴无华的车骑!而它却装载了 人类灵魂全部的美丽!用了比喻、拟人的修辞手法.
榆树市19210565394： 神奇的书一诗中运用了怎样的修辞手法 - ？
屈彦迈特： 比喻的修辞手法,分析:比喻 (这句话的翻译),对国家现状的担忧和对自身一生坎坷的哀怨.抒发了作者国破家亡之痛.这个是准确的答案,我们老师前几天就是
榆树市19210565394： 神奇的书运用了哪种修辞手法?是怎样写的?？
屈彦迈特： 答:运用了比喻修辞手法,把非凡的战舰比一册书,把一首诗比作神奇的骏马.
