读较大数时,每级未尾不管有几个0,都只读一个0对吗
对,700090086000就是七千亿零九千零八万六千
恩
对,每级末尾不管有几个0,都不读出来。比如:10000,只读作一万,不用读0.
其他位置有0或者多个0,都只读1个。
比如:1,0002,3000
读作:一亿零二万三千
其中,亿级的最后一位是1,读一亿,万级除末尾外其他地方都是0,只读1个零个级末尾有3个零,都不需要读出来。
扩展资料:
整数部分的数位从右起,每4个数位是一级,个级包括个位、十位、百位和千位,表示多少个一;万级包括万位、十万位、百万位和千万位,表示多少个万,以此类推。
整数数位顺序表:“数级:亿级、万级、个级。数位:千亿位、百亿位、十亿位
、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位。
同一个数字,由于所在数位不同,计数单位不同,所表示数值也就不同。
参考资料:百度百科——数位顺序表
最大的分数,分子是1,不循环部分有一位数字,循环节里至少有2个数字的混...
当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。 两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。 如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍...
求小学经典数学知识点总结,谢谢!
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。 四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 整数大小的比较:位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推...
人教版小学1-6年级所有的数学定律和计算公式,语文所有古诗。_百度知 ...
3. 整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。4. 四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。5. 整数大小的比较:位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推。小数...
大数说课稿
1、学会读、写亿以内的数; 2、掌握亿内数的数位顺序表,了解十进制计数法。 3、认识数级个级、万级、亿级,会根据数级正确地读、写亿以内的数。 教学亿以上数的读法与写法。 难点: 1、读写数位较大的数目。 2、理解“十进制”计数方法。 四、说教法、学法 教法:为了完成教学任务,在教学方法方面,我会紧密...
小升初数学知识点大
两个合数的公因数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。 如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如...
小学都有哪些数学进率、公式和概念?
当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。 两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。 如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍...
《亿以内数的认识》的说课稿
为学习亿以内数的写法和亿以内数的加减法打下基础。 3、说教学重点; 本课的教学重点主要是引导学生弄清亿以内数的计数单位有哪些和数位表;引导学生正确读亿以内较大的数,特别要注意纠正学生在读中间有0和未尾有0的数时所出现的错误。 4、说教学难点: 本课的教学法难点主要表现在各数级中间或未尾有0的数的...
小学数学四年级教案
本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步...1、请学生拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千时问:一千一千地数,10个一千是多少?强调:千位上...教学难点:每级中间或末尾有0的数的写法。教具准备:小黑板、投影片、数位表。教学过程:教学内容 教学...
小学数学知识大全
数的读法和写法 1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾...如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。 如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的...
人教版1~6年级数学概念汇总
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。 四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 整数大小的比较:位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推...
莱逸古汉: 对,每级末尾不管有几个0,都不读出来. 比如:10000,只读作一万,不用读0. 其他位置有0或者多个0,都只读1个. 比如:1,0002,3000 读作:一亿零二万三千 其中,亿级的最后一位是1,读一亿,万级除末尾外其他地方都是0,只读1个零...
磴口县19140022032: 读较大的数时每级末尾不管有几个零都只读一个零对不对 - ?
莱逸古汉:对,700090086000就是七千亿零九千零八万六千
磴口县19140022032: 读数时,每级末尾不管有几个0,都要读______.(判断对错) - ?
莱逸古汉:[答案] 读数时,每级末尾不管有几个0,都不读. 故答案为:*.
磴口县19140022032: 读多位数时,每级末尾不管有几个零都不读.______. - ?
莱逸古汉:[答案] 根据整数的读法法则可得: 读多位数时,每级末尾不管有几个零都不读是正确的. 故答案为:正确.
磴口县19140022032: 读多位数时,每级末尾不管有几个零都不读___(判断对错) - ?
莱逸古汉:[答案] 根据整数的读法法则可得: 读多位数时,每级末尾不管有几个零都不读是正确的. 故答案为:√.
磴口县19140022032: 在读数时,每级的末尾不管有多少个0,都不读出来.______.(判断对错) - ?
莱逸古汉:[答案] 根据整数的读法法则可得: 在读数时,每级的末尾不管有多少个0,都不读出来是正确的. 故答案为:√.
磴口县19140022032: 读数时,每级末尾不管有几个0,都只读出一个“零”. - _ - .(判断对错) - ?
莱逸古汉:[答案] 读数时,每级末尾不管有几个0,都只读出一个“零”.是错误的,每一级末尾的0不读. 故答案为:*.
磴口县19140022032: 读数时,每级末尾不管有几个0.()A. 都不读B. 都要读C. 只读一个零 - ?
莱逸古汉:[答案] 根据整数的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零. 故选:A.
磴口县19140022032: 在读数时,每级的末尾不管有多少个0,都不读出来.___(判断对错) - ?
莱逸古汉:[答案] 根据整数的读法,在读数时,每级的末尾不管有多少个0,都不读出来,原题的说法是正确的. 故答案为:√.
磴口县19140022032: 每级中间不管有几个零都______,每级末尾不管有几个零都______. - ?
莱逸古汉:[答案] 每级中间不管有几个零都只读一个零,每级末尾不管有几个零都不读出来. 故答案为:只读一个零,不读出来.