树叶沾上墨水实验的科学原理是什么？
这只是制作肌理效果的一种方法。有点类似转印，利用了 1 墨汁含油烟在水面上易扩散的特性 2 宣纸的吸附和固定墨迹的特性 渲染是国画里的技法，不露笔痕的大面积平涂。那是需要工具的——比如毛笔或宽排笔。这个制作肌理的过程没那么多讲究，水里滴些墨，稍稍搅动一下，在水面上覆盖一张适度大小的宣纸——流动的墨痕就被瞬间固定在宣纸上了。这种天然的的肌理效果多用于装饰背景图案。能否派上用场有极大的偶然性。
热水扩散快,冷水扩散慢.说明温度越高水分子移动越快.
它主要是因为生物的一些现象，这主要是因为植物在呼吸或者是可以吸收水中的一些元素。这是墨水实验的科学原理，主要是它这个吸收的原理可以和吸收水分，这种情形实际上
物业沾上墨水，实验的科学原理是因为树叶里面还有裂谷叶绿素会和万水反应
书页上沾上墨水，实验的科学原理是分子之间有吸引力。
树叶沾上墨水的实验原理就是一些东西和一些夜里互相之间不能互相吸引的。一些原理。
苔藓类植物根加红墨水实验的结果
你好，苔藓植物的根为假根，只起到固定作用，茎无导管，如果将苔藓植物根加红墨水，则茎与叶片不会变红，可将红墨水滴加在苔藓植物上，通过显微镜观察，叶片细胞中细胞质为绿色，而细胞核为红色，希望能帮到您，望采纳！
...了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已经稀释的红墨水...
（1）茎内的输导组织包括木质部和韧皮部，其中木质部含有导管，是水分和无机盐的运输通道。因此，当绿色开花植物的枝条被剪取并插入稀释的红墨水时，染成红色的部分应该是木质部。（2）植物通过蒸腾作用散失水分，这一过程主要通过叶片上的气孔进行。在实验中，如果观察到广口瓶内液面在傍晚时下降，这...
...了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已经稀释的红墨水...
设计对照实验时唯一变量是二氧化碳，所以准备另一套实验装置但用清水代替浓氢氧化钠溶液．故答案为：（1）木质部；（2）蒸腾作用； （3）b；夜晚植物只进行呼吸作用，而呼吸作用消耗了有机物；（4）光合作用表达式：（5）二氧化碳；将瓶中的浓氢氧化钠溶液换成清水，其余实验步骤不变；
兰花怎么养叶子上面才有腊质有亮度
通常采用革质的树叶，如桂花树的叶子、山毛榉科植物的叶子都可以。所采的树叶大小适当，不要有残缺，叶子老一点好，不要太嫩。叶子采来后放在烧杯里，加入10～15％氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止），加热煮沸10～15分钟，取出，平放在塑料纱网上，用自来水冲洗。叶的表皮及叶肉组织经上述处理后便分散开...
下面是一个探究植物叶片与蒸腾失水关系的实验,实验步骤如下:①从一...
因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，其散失的水分来自于锥形瓶内的水分，故锥形瓶内的水位也下降；B装置由于没有叶片，枝条不散失水分，因此，B装置的塑料袋内壁上不会有水珠，锥形瓶内的水位也不会变化．（4）滴入红墨水后，A内的植物由于蒸腾作用，是茎能吸收水分，使叶的叶脉也变红，而B就不是...
...并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3-4
（1）叶片（或叶子）；2导管（或5木质部）；2导管 （2）形成层；分生；4韧皮部 （3）张开；蒸腾
花插到墨水里为什么会变红
茎能传输水分与蒸腾作用有关，同时叶的气孔能进行蒸腾，也是通过叶的毛细现象来传输水分的．3、不同液体的毛细现象 我们用三种液体进行比较：肥皂液、风油精、水．用同学们自己拉伸的同一根尖嘴玻璃管，分别插入到三种液体中，上升的高度各不相同．风油精上升的高度最小，肥皂液其次．风油精实验，直接将玻璃...
下列对“观察红墨水在茎和叶中的运输”实验的描述中,错误的一项是( )A...
A、蒸腾作用是植物运输水和无机盐的动力，蒸腾作用的主要器官是叶，因此实验材料是带叶的枝条，A正确；B、导管位于木质部，因此实验1小时后，茎的木质部被染红，B正确；C、叶片上导管位于叶脉，因此叶片上被染成红色的部分是叶脉，不是表皮细胞，C错误；D、实验证明木质部有起运输作用的结构导管，D...
这个实验是讲水中滴入红墨水,20分钟后看上升速度,具体过程:
20分=1\/3h 速度=高度\/时间=10cm\/1\/3=30cm\/h 百分之百正确,我们上课都讲过了!
小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水...
（1）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，不需要能量．（2）通过实验可知，同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐，故横切面上看到的现象是左边是蓝点，...
藩范金蝉： 剪取一段木本植物的枝条,把下端插入装有红墨水的瓶子里,当看到叶脉微红后,把这段枝条进行横切和纵切,用放大镜观察可以看到枝条被(染红了)了,而该区域只有 (木质部)的 (导管)是上下连接的.因此该实验可以得出的结论是(运输水分的结构是导管)
原阳县17613776950： 用蓝墨水浇花花会不会死?叶子会有什么变化?写出原理. - ？
藩范金蝉： 应该还不会死吧…… 不过叶子说不定会变成蓝色…… 植物在吸收水分时,连水中的蓝墨水一起吸收,由导管进入叶片,使叶片呈现蓝色 这个在学生物时有做过实验,叶片确实变色了……
原阳县17613776950： 关于生物实验树叶2个1 取一段带叶的茎,在水中剪断,把靠顶端的那头放进有几滴红墨水的水里,在阳光下照3 - 4小时.叶脉红了,叶片有点红,茎表面不见... - ？
藩范金蝉：[答案] 1.水是通过茎中的导管和叶脉中的导管进入叶片的.从茎的横切面上会看到木质部变红了.从茎的总切面上会看到一条一条的红线,那是导管. 2.会产生气泡.反面多,因为反面的气孔比正面的多.
原阳县17613776950： 速度 初中科学难题 - ？
藩范金蝉： 1.叶子表面有细孔,有呼吸作用就有蒸腾作用,能把墨水吸上去2.没有处理过的柳条叶子会比较快变红, 处理过的慢慢变红,(如果表皮被你搞伤了,可能会慢慢死的,看实际动手能力了,可能性很小,因为是春天)也会变红是因为伤害了导管(导管在木质部内),导管运送无机物(水和无机盐),但是还能运送水的(你说的“剪断一段木质部”,我理解为木质部没有全部剪断)3.处理过的切口以上部分有部分导管不会红,因为那部分导管在上面被剪了,不能输送水分 没有处理过的就是一片红了
原阳县17613776950： 观察红墨水在茎和叶中的运输,试验中选取带叶的枝条的目的是 - ？
藩范金蝉： 目的有二 1.实验是观察红墨水在茎叶中的运输 2.植物水分的运输主要靠叶子的蒸腾作用.
原阳县17613776950： 把带叶的枝条插到红墨水中,放到温暖有阳光的地方,等叶脉变得微红时,取出枝条,用清水冲干净,用刀片横 - ？
藩范金蝉： 树皮中含有韧皮纤维和筛管,筛管由上而下运输有机物;形成层的细胞能够不断的分裂向外产生韧皮部,向内产生木质部;木质部有木纤维和导管组成,导管自下而上运输水分和无机盐.因此,把带叶的枝条插到红墨水中,放到温暖有阳光的地方,等叶脉变得微红时,取出枝条,用清水冲干净,用刀片横切茎,看到许多红色小圆点,这些小圆点存在于木质部的导管中. 故选:D.
原阳县17613776950： 将带叶的柳条插入红墨水后,枝条被染红的结构是什么? - ？
藩范金蝉： 木质部,导管是运输水分的主要组织,位于木质部
原阳县17613776950： 在春天,剪取两段带叶的柳枝. - ？
藩范金蝉： (1)带叶的蒸腾作用比较旺盛,加快导管吸收水分 (2)经过处理的叶脉变红 (3)经过处理的装片观察到的细胞呈红色 (4)植物通过输导组织吸收水运输到全身参与生命活动
原阳县17613776950： 四年级科学植物怎样运输水分茎的横切面实验记录 - ？
藩范金蝉： 器材:带有颜色的墨水,植物的茎 过程:将植物的茎泡在墨水里 结果:植物的茎过一段时间后会变为墨水的颜色. 1实验器材 杯子 红色颜料神马的 植物的茎(完整的 有叶子的 )水适量 2 将植物插入加红水的杯中 放于阳光下静置 .结果会发现植物的茎叶会有淡淡的红色 ,这说明植物植物的茎具有运输水分的作用.
原阳县17613776950： 初三化学简单实验 - ？
藩范金蝉： 1.酒精灯2.abdh CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 向上排空气法 用一根燃着的木条放在瓶口,发现木头熄灭则CO2已集满3. 2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3=MnO2△=2KCl+3O2 还要铁架台 第二空要控制反应速率,则必须要b,而b只能插入a,g不能,所以选abdh
