怎么区分语素、词和短语？
1、定义不同
词是最小的、能够独立运用的音义结合体，比如“人”、“图书”。
短语是作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的语言单位，“英语教师”、“科学研究”。
2、作用不同
词是造句单位，直接构成句子，也可以和其他词组合构成短语再构成句子，如“花开了”这个句子就是由“花、开、了”三个词语构成。
短语能单独使用，可以直接构成句子，如“月季花开了”，“月季花”就是一个短语。
3、结构不同
词是由语素构成的更大的语法单位，但是词不能扩展，如“白菜”是词，不能扩展为“白的菜” 。
短语由词组合而成，因此能够扩展，如“白布”是短语，可以扩展为“白的布”。
短语和词语该如何区分？
一、从构成上来区别1. 看有没有非自由语素 短语的构成单位必须是词（即自由语素）。词的构成单位是语素。可以是自由语素，也可以是半自由或不自由语素。因此，若一个结构中有非自由语素的存在，则一般是词。如“骨头、钉子、人性、异化”等斜体语素是不自由语素。“感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素，故可以肯定它们是词，不是短语。
2. 看有没有轻声语素 普通话中有大量的轻声词，所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素（虚词除外），则该组合一般为词。如“胡同、相声”等均有轻声语素，一定是词。 需要注意的是：同一语法组合，轻重音还能区分词与短语： 如：买卖（ m à i ）为短语：买和卖；买卖（ mai ）为词：生意。 东西（ x ī）为短语：指方向；东西（ xi ）为词：泛指各种具体的或抽象的事物。 兄弟（ d ì）为短语：指哥哥和弟弟；兄弟（ di ）为词：指弟弟或别的年纪比自己小的男人。
二、从语音上来区别词的内部各语素之间语音上一般是连接的，也就是说语素之间没有语音停顿。 如：“艰”与“苦”、“卓”与“越”、“问”与“题”之间不能停顿；短语的内部成分之间在语音上大多是停顿的，如“水火”、“问路”、“头晕”等，中间都可以有一个短暂的停顿，所以是短语。再者，词有固定的语音形式，而短语没有固定的语音形式，如“动员”和“动心”。“动员”有固定的语音形式，第一个音节读重音，中间不能停顿，是词；“动心”则没有固定的语音形式，两个音节都读重音，中间可以停顿，是短语。不过，有少数语言单位，既可以是词又可以是短语，需要根据具体的语文环境来衡量。如“大学”、“教学”，表示“高等学校”这个意思的“大学”是词，表示“广泛而深入地学习”这个意思的“大学”是短语；指“学校的中心工作”这个意思的“教学”是词，表示“教和学两个方面”这个意思的“教学”是短语。
三、从意义上来区别 一般来说，词的意义有整体性，即它的意义不是它的语素意义的简单相加，如“白菜”，专指一种蔬菜，而不是“白”和“菜”的意义相加；可短语的意义就不同了，它一般是由组成短语的几个词的意义相加，如“白布”，泛指一切白颜色的布，其意思是“白”和“布”的相加。
四、从能否扩展情况上来区别 由于词具有整体意义和凝固性，故在结构上不可再插入其它成分，而短语的组合具有临时性，内部结构松散，当中可以插入其它成分。这种判断词与短语的方法叫扩展法，又叫插入法。如：“老虎”与“老人”，“老虎”插入结构助词“的”之后，意思改变了，因为老虎可以有小老虎、大老虎、不是指“老的虎”，所以“老虎”不能进行扩展，是“词”；“老人”可以插入“的”字成分，且插入之后，意思基本不变，所以“老人”是“短语”。
语言学范畴术语。语法单位有大有小，最大的语法单位是句子，比句子小的语法单位，依次是短语、词、语素。人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位基本的特点。语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。在不同语言体系中，语素的表达形式也各不相同。
语素是最小的语音、语义结体，是最小的有意义的语言单位。语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。说它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的是把它跟音节区分开来，有些音节光有音没有意义，不能看作语素，如“雳”、“馄”。说它是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区分开来。[1]
语素分成三种构词方式：
单音节语素：构词由一个字才有意思的词组成
双音节语素：构词由两个字才有意思的词组成
多音节语素：构词由两个字以上才有意思的词组成
二、词。
词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位，在语言中，其位于倒数第二等。这句话说明了词在语言中的作用，一是说词是能独立运用，二是说在独立运用的语言单位中，它是最小的。但说到独立运用，实词和虚词有不同的情况。就实词来说，它能单独充当句子成分。
“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用）。
词的构成方法是：过程关键字排列法。
词从音节方面看，有单音节丰盛的也有双音节，还有多音节的，如：山，美丽，语言学，社会主义，电子计算机等。
确定词的一般方法：
第一，能单独使用。
第二，虽不能单独使用，但在一般场合能用作句法成分的最小语言单位是词。
第三，把语句中所有作句法成分的单位提开，剩下来的虽然在对话条件下不能单独使用，但也不能看作句中某个词的一部分，也是词。但一般为虚词，为实词的很少。
第四，隔开法。如海带，中间不能插入字的，是词。
三、短语。
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不一定成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。
希望我能帮助你解疑释惑。
最大的语法单位是句子，比句子小的语法单位，依次是短语、词、语素。人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位基本的特点。语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。在不同语言体系中，语素的表达形式也各不相同。
百度百科有详细的介绍http://baike.baidu.com/link?url=GihELvZhPkTvKx1ps6Jiu2sChS3lzAWgPewavx5YPEwRWPt54AelXbfBaEpWRGwEZIUaDoli1stF3Ks4aeZYU0InnUiAfGiUa6MNK9He8v7
总的来说 语素构成词 词又构成短语
词和语素有什么区别?
A、双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃等。B、叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦等。C、非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚等。D、外来词，由汉语以外的其他语种音译、借形过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）等。（3）多音节语素 主要是拟声词和音译外来词。如：...
现代汉语中词和短语的区别
词和短语可以从两方面来区分。从语音上看，词的音节是不可停顿的。短语是可以停顿的。从组合关系来看，词是语素和语素的组合，并且语素之间是凝固的，具有不可分割性。短语是词和词的组合，并且他们之间是离散的。比如，现代汉语，这是一个短语，因为可以在这个中间加入“的”等词，变成了现代的汉语，...
怎样区分语素和词
确定语素的方法主要是替代法。所谓替代法，就是用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。也就是对某个语言片段（一般是双音节）的各个成分进行同类替换。比如：清洁清楚 清白清爽 清洁圣洁 纯洁整洁 经过替换，可以发现，清、洁这两个语言单位都可以在不改变基本语义的情况下，分别同其他相关的语素...
怎样理解汉语中词和语素的区别和联系?
2.词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。 （ 对 ）3.蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。 （ 错，包含7个词9个语素 ）4、单纯词是由单音节语素构成的。 （ 错，蝴蝶就是双音节的单纯词。 ）5、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能...
怎样划分语素
语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。说它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的是把它跟音节区分开来，有些音节光有音没有意义，不能看作语素，如“雳”、“馄”。说它是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区分开来。语素分成三种...
根据定义区分语素和词的标准是什么?
根据定义，区分语素和词的标准是能不能“独立运用”。语素是最小的语音、语义结体，是最小的有意义的语言单位。语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。说它是语音、语义结合体，有意义的语言单位。词是由语素构成，比语素高一级的语言单位，是最小的能够独立运用的语言单位。
词和短语的区别是什么?
2、短语：短语的组合具有临时性，内部结构松散，当中可以插入其它成分。三、意义上的区别 1、词：词词的意义不是各个语素意义的简单总和，而是溶合在一起的一个整体意义。如“白菜”，专指一种蔬菜，而不是“白”和“菜”的意义相加。2、短语：短语的意义是短语中每个词的意义的总和。短语中的每个...
语素的判断方法有哪些
2、明确往往表示一个语素的词。不管汉字的个数，由一个语素构成一个词的词有拟声词、音译外来词和连绵词。拟声词：叮咚、哗啦、噼里啪啦等。外来词：坦克、吉普、芭蕾、奥林匹克等。连绵词：琵琶、乒乓、澎湃、尴尬、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩等。一般情况下，出现了以上的几...
举例说明语素,词和词组的区别论述题 语言学纲要
语素离开词就不能完整的表达出词的意思，只有词才能表达出完整的意思。如词“柏油”能够表示一个具体的事物。而“柏”和“油”任意一个语素都不能完整的表达出“柏油”的意思。词和词 构成词组（短语），词组（短语）表达更丰富的意思。如“柏油马路”。“柏油马路”四个字是四个语素，两个词，一...
句子是比词和短语更复杂的语言单位对吗?
句子是比词和短语更复杂的语言单位，这个判断是对的。语言单位包含四个单位：语素、词、短语、句子。这四个单位的关系为：语素<词<短语<句子。这四个语言单位中，语素和词是 词法重点解决的问题，短语和句子则是句法重点解决的问题。首先，句子比短语更复杂。短语是由词和词组合而成的语言单位。是由...
东韩复方：[答案] 语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体.语法单位有大有小,最大的语法单位是句子,比句子小的语法单位,依次是短语、词、语素.他们的区别就在于他们是等级不同的语法单位他们的联系是他们相互关联,相互组...
竹溪县15695995019： 鉴别词和语素的方法(至少两个) - ？
东韩复方： A: 语素是中文形、义结合的最小语法单位,即汉语中同时具有音、形、义的最小语言单位.语素又包括了独立语素,如:人、马达;附着语素,如:师、观. 其中的独立语素和单纯词是一样的,所以说它是语素或词都是可以的. “苏维埃”...
竹溪县15695995019： 论述语素、词、短语、句子之间的关系,这是一道10分的论述题~~~ - ？
东韩复方：[答案] 语法单位有大有小,最大的语法单位是句子,比句子小的语法单位,依次是短语、词、语素.语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体.词是由语素构成,比语素高一级的语言单位.词是最小的能够独立运用的语言单位.短语是由两个或两...
竹溪县15695995019： 举例说明语素、词和词组的区别论述题 语言学纲要 - ？
东韩复方：[答案] ①定义不同,语素是最小的音义结合体,如“民”、“玻璃”等;词是最小的、能够独立运用的音义结合体,比如“人”、“图书”;短语是作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的语言单位,“英语教师”、“科学研究”. ②作用不同,语素...
竹溪县15695995019： 词和短语的主要区别是什么 - ？
东韩复方：[答案] 词是最小的能够独立运用的语言单位,短语则是由词构成比词大一级的语言单位.词的意义具有专指性,短语的意义由构成短语的词的意义相加,词的结构具有不可扩展性,即结构的凝固性,短语则不然.
竹溪县15695995019： 说明语素和词 的区别.最好加一些示例说明. - ？
东韩复方： 语素是最小的有意义的语言单位,如:我、喜、欢、玛瑙.我、喜、欢三个字都有意义,也不能继续拆分了所以是语素;“玛、瑙”两个字合起来有意义,分开没意义,所以“玛瑙”也是语素.词是最小的有意义的可以自由运用的语言单位,也就是说,语素如果能自由运用,就是词.比如:我、玛瑙,它们都可以自由运用,是词;喜,只能跟其他语素结合构成“喜爱、喜悦”等才能使用,所以它不是词;“欢”表示“快乐”时,也跟“喜”一样,不能单用,不是词;但“欢”表示“起劲、活跃”的意思时,可以单用,比如“孩子们玩得可欢了”,这时,它又具备了词的身份.
竹溪县15695995019： 在语言单位中怎样分词还是短语? - ？
东韩复方： 在汉语中,词与短语的组合方式、结构类型基本相同,以致不少学生无法从外在形式上来辨别.如: A——B 大陆--大树 冰箱--冰雪 水瓶--水火来源:A 组是词, B 组是短语,仅从形式上很难看出区别.但词与短语无论从意义还是用...
竹溪县15695995019： 现代汉语中字、语素以及词该如何区分?尤其是字和语素? - ？
东韩复方： 语素是语言中最小的表义单位.就汉语来讲,主要是指汉字.汉字大都有意义,所以大部分汉字都是语素.换句话说,只要一个汉字有意义,它就是语素;如果它没有意义,就只是一个字而已. 不是语素的字: 1、琉、璃、琵、琶、琥等等....
竹溪县15695995019： 词语短语的区别 - ？
东韩复方： 词与短语的区别在汉语中,词与短语的组合方式、结构类型基本相同,以致不少学生无法从外在形式上来辨别. 如: A B 大陆--大树 冰箱--冰雪 水瓶--水火A 组是词, B 组是短语,仅从形式上很难看出区别.但词与短语无论从意义还是...
