如何判断谓语和非谓语
非谓语动词通俗的说就是不能作谓语的动词变形。如果你要区分谓语动词和非谓语动词，首先要区分句子成分。找出句子的主谓结构之后，剩下的动词形式为非谓语动词。
谓语动词，顾名思义就是作谓语的动词。谓语动词的形式：动词原形，动词三单，动词过去式（动词ed）；
而非谓语的形式：不定式（todo），现在分词（动词ing），过去分词（动词ed）。且一个简单句通常只有一个谓语动词，并列句和含有从句的句子中可以含有两个或两个以上的谓语动词，做题的时候要根据事情情况具体分析。
基本结构
一般来说没有谓语的句子是不完整的，由于谓语是说明主语的，所以没有谓语的例句就像个没头的苍蝇，让人觉得很乱，不知所云。但是有些句子中谓语是可以省略的，比如感叹句，What a silly thing (you have done)!括号内的是句子的主语和谓语部分均可省略。
引申：非谓语动词也是动词，但不能作谓语，只能作主语、表语、宾语、补语、状语、定语。非谓语动词又分为动名词、不定式、现在分词和过去分词。
以上内容参考：百度百科-谓语动词
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辨别如下：1、非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。2、非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。3、非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。4、谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。5、英语中不能单独做句子的谓语。
是并列句，三个动作是并列的。
“谓语”和“非谓语”的概念分不清？一个小例子带你轻松入门
过去式
与took ，entered 一致 做并列谓语
两个并列，A and B，三个并列，A，B and C。
所以是三个谓语并列。
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乌恰县14775811992： 怎样判断一个词是谓语还是非谓语,讲的好的,我听懂了加分! - ？
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乌恰县14775811992： 英语中非谓语与谓语如何区分 - ？
彘矿佰乐： 英语句子中只看到动词分词的话,就一定不是谓语.必须有be动词出现才可以算作谓语.比如:The man working on site is wearing a yellow shirt.(在工地工作的那个人穿着一件黄衬衫) 两个现在分词.第一个是working.没有be 动词相伴,...
乌恰县14775811992： 怎样判断谓语和非谓语做题的时候我总是分不清, - ？
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乌恰县14775811992： 怎么区分一个英语句中的谓语动词和非谓语动词 - ？
彘矿佰乐： 非谓语动词就是在句中不做谓语的那个动词,有时句中有两个或以上的动词,但只有一个是充当句子的谓语成份,其它的动词则在句中表伴随或状态等情况. 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词.非谓语动词分为三种...
乌恰县14775811992： 谓语和非谓语的区别,最好举一下例子 - ？
彘矿佰乐： 谓语动词指的是在句子中充当谓语的动词 比如说 I have a brother . 其中的have就是动词在句中做谓语 而非谓语动词顾名思义是不能做谓语的动词 Having finished the work ,he went home . 句子中的went是动词充当谓语,而finish 也是动词但是变成这种形式就不再起谓语的作用 而是状语 .
乌恰县14775811992： 怎么区分英语中的谓语和非谓语 - ？
彘矿佰乐：[答案] 谓语是主语发出的直接动作.根据句子的时间有自己的时态和语态.非谓语是句子中的某一个动词为了句意完整起一个连接,修饰,伴随,时间,原因等等的作用.如 He came to see me . they went out of the classroom ,talking and laughing. Entering the ...
乌恰县14775811992： 怎么区分英语中的谓语和非谓语 - ？
彘矿佰乐： 简单的一句话,先找句子主语,后面紧跟的就是谓语动词,这句话后面还是有动词出现就是非谓语了,在一句话中,只有一个谓语动词,其余出现的动词都是非谓语.如: I go to shool to get my bag. 这里get就是非谓语.to get 就是非谓语一种,不定式表示目的.
乌恰县14775811992： 怎么知道动词是做谓语还是非谓语?? - ？
彘矿佰乐： 简单的来说,即判断该动词在句子所充当的成分.充当谓语即为谓语动词,and vice versa.
乌恰县14775811992： 怎么区分一个英语句中的谓语动词和非谓语动词 - ？
彘矿佰乐：[答案] 非谓语动词通俗的说就是 不能作谓语的动词变形.如果你要区分谓语动词和非谓语动词,你首先要区分句子成分.找出句子的主谓结构之后,剩下的动词形式为非谓语动词.给你举个例子吧: 1.He walked in the street,singing. 2.The boy cried,kicked by ...
