梁启超是怎样爱孩子的？

梁启超是怎样爱孩子的？~

梁启超对孩子的爱是永远都不嫌多，正因为这种爱成就了他的儿女们有自己的一番成就。“宝贝，我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”，这不是出自一个妈妈对于孩子的对话，而是来自梁启超对于孩子的爱，这足于看的出他对于孩子的宠爱。


梁启超对于孩子的爱是大多数人都应该学习的榜样。作为一个伟大的政治家，他对于孩子的爱一点也没有少。对于孩子，他可以放下身价，以一个朋友的身份和孩子交流。他对每一个孩子都唤有昵称，而且那名字还从小喊到大，无不看出梁启超对于孩子的爱。
梁启超对于孩子的爱一点都不会少，直至他们长大成人。当他的孩子去国外留学时，他对不忘用书信来表达对他们的思念和关心。他们会经常应书信来寄托双方的情感。

梁桥超
梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，同时是一等一的教子高手。
他有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士，三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官，四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者，长女梁思顺为诗词研究专家，次女梁思庄为著名图书馆学家，三女梁思懿为社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。
为大家选择梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经。

1、莫问收获，但问耕耘
“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”
——1927年2月6日
感言：梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。

2、不要填鸭式的教育
“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
感言：梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说的最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

3、与子女做朋友
“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
感言：100年前的中国是什么模样，怕难于想象，从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。

长子梁思成与林徽因
4、家长有趣味，孩子才能有趣味
“能做成一部审美的游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。”
——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
感言：梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。

次子梁思永
5、做人要有几分“孩子气”
“我说你‘别耍孩子气’，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还‘有童心’呢。”
——1925年7月10日 《致孩子们》
感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

三子梁思忠
6、做学问的要诀
“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了，这一年正该用火炖的功夫。”
——1927年8月29 致孩子们
感言：猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

四子梁思达与夫人
7、做官不是安身立命之所
“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。”
——1916年10月11日 致梁思顺
感言：每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给自己孩子，梁启超再给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

长女梁思顺
8、尽责尽力，就是第一等人物
“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
——1923年11月5日 《致梁思顺》
感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

次女梁思庄
9、我对于你们的功课绝不责备
“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”
——1928年5月13日 《致梁思顺》
感言：当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。” 可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。

三女梁思懿
10、保持乐观
“我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。”
——1928年5月13日 《致梁思顺》
感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。

“宝贝，我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”

这句嗲嗲的话，不是出自小情侣之口，而是来自梁启超之手。

谁能想到，一辈子出生入死、叱咤风云的思想家、革命家、政治家梁启超，在儿女们面前，却像一个撒娇、卖萌的小孩？

梁启超说，给孩子的爱，永远不怕多。

他的9个孩子，因为享用了“太多的爱”，个个成为杰出人才。其中，建筑学家梁思成、考古学家梁思永、航天专家梁思礼前后当选为中国科学院院士。

一门三院士，在中国学术史上绝无仅有，在世界科学史上也屈指可数。梁家因此被誉为“中国第一精英家庭”，梁启超也被成为“中国家庭教育第一人”。

他是怎样爱孩子的？

一

爱是流露：嗲声嗲气，威严全无

梁启超对孩子们的爱，从称呼上就可见一斑。他给每个孩子取昵称，一人还不止一个：

称大女儿思顺“大宝贝”、“娴儿”、“BABY思顺”、“顺儿”等，给思懿起了“司马懿”的外号，称思庄为“庄庄”，思忠为“忠忠”，思达为“达达”，思宁呼为“六六”，称小儿子思礼“老白鼻（BABY）”，或者集体称为“大小孩子们”“大孩子们、小孩子们”。

在当时，尤其是大家族，没几个家长这样称呼小孩。然而这些亲切到几近肉麻的昵称，梁启超从小喊到大，从来不顾父亲的威严形象。当孩子们三十多岁时，梁启超写信依然会这样开头：“大宝贝思顺，小宝贝思庄，还有两个不甚宝贝的乖乖”、“对岸一大群孩子们”。

孩子们长大后出国留学，梁启超也不忘通过书信来表达他的关心，而孩子们也一样焦灼地盼望着父母的音讯。梁启超写信是很勤快的，在1928年1月22日的信中，他说：“你们这些孩子真是养得娇，三个礼拜不接到我的信就噘嘴了，想外面留学生两三个月不接家信不算奇怪。”

他不光给孩子们写信，还给女儿们题写条幅，并裱成小型手卷寄给她们。梁启超给思庄寄过“千里一笑”，里面第一幅是梁启超漂亮的毛笔大字：饮冰室老人一首滑稽诗和给他爱女的一封信。第二幅小字信中写道：“小宝贝庄庄：我想你的狠，所以我把这得意之作成这玲珑小巧的精美手卷寄给你，你姊姊呢，他老成了，不会抢你的，你却要提防你那两位淘气的哥哥，他们会气不忿呢??小乖乖你赶紧收好吧。乙丑五月十三日爹爹寄爱。”

都说中国人含蓄内敛，梁启超恰恰是一个“反面教材”，对孩子真情流露，爱意满满。这种奔放的情感，换来的不是娇惯的孩子，反而是孩子对父亲的“娇惯”。

思忠曾写了六张纸的长信给父亲，教他如何保重健康，梁启超“抱怨”道：“好??碌暮⒆樱?芤?苣锏模?认壬?苎??寡希?盅崽盅帷５?乙蚜焓芩?男⑿模?恍瞧诶匆咽敌邪司帕恕！?/p>

梁启超把“情育”与“智育”“意育”并列，作为人生教育的三大方面。“情育”当中，又首先重视陶冶亲情。他说：“天下最神圣的莫过于情感，老实说，要把情感教育放在第一位。”经过汹涌的爱的灌溉，一家人形成了父慈子孝、兄友弟恭的氛围。

（1934年，梁思宁、梁思懿、梁思礼、梁思达（左起）在天津“饮冰室”前。）

二

爱是专一：“大闹”徐志摩婚礼

今天很多年轻人，是通过“相亲”结缘的，但他们不知道，梁启超是“相亲”模式的创始人！

思想前卫的梁启超深知“包办婚姻”之害，当子女谈婚论嫁时，坚决不搞“父母之命，媒妁之言”的老一套。于是他探索出了一种将传统与现代相结合的“理想婚姻制度”——“父母选择，子女做主”，也就是今天所说的“相亲”。

“梁上君子，林下美人”，梁思成与林徽因的姻缘，就是梁启超“精心策划”的。

他给思顺的信中写道：“我对于你们的婚姻，得意得了不得，我觉得我的方法好极了。好孩子，你想希哲如何，老夫眼力不错罢。徽音又是我第二回的成功。我希望往后你们弟弟妹妹们个个都如此，这是父母对于儿女最后的责任。”

梁启超热衷于婚姻自由，却坚决反对乱来。有一位叫何惠珍的红颜知己，三次对梁启超表达爱意，但他都以家有妻室明确拒绝。所以他以同样的标准来要求孩子们，希望他们在感情上做到负责、专一。

梁启超对徐志摩与陆小曼的婚姻非常不满。有意思的是，梁启超被请去当证婚人，婚礼上，他发表了一份另类“证婚词”，让在场宾客大跌眼镜：

“徐志摩！你这个人性情浮躁，所以在学问方面没有成就，你这个人用情不专，以致离婚再娶。陆小曼！你要认真做人，你要尽妇道之职。你今后不可以妨害徐志摩的事业。你们两人都是过来人，离过婚又重新结婚，都是用情不专。以后要痛自悔悟，重新做人！愿你们这是最后一次结婚！这就是我对你们的祝贺！——我说完了。”

徐志摩是梁启超非常喜爱的学生，他这么说，是希望徐志摩能对婚姻负起责任，有个美满的家庭，可谓良苦用心。

第二天，梁启超又把这份“训言”写信告诉海外的孩子，他写道：“我是感情最强烈的人，但总能拿出理性来镇住它，所以我不致受感情牵动，糟蹋我的身子，妨害我的事业。”在父亲婚姻观的影响下，儿女们对爱情都非常理性、忠贞，拥有幸福美满的家庭。

（梁启超长子梁思成与妻子林徽因合影）

三

爱是尊重：放任孩子，爱啥干啥

有人问梁启超：“你信仰的什么主义？”

梁启超答道：“我信仰的是趣味主义。”

趣味主义是梁启超最重要的教育理念之一，所以对每个孩子的特点，梁启超都会用心体察，因材施教，尊重他们的专业兴趣。

思庄在麦基尔大学就读一年后，该选具体专业了。梁启超考虑到现代生物学在当时的中国还是空白，希望她学这门专业。思庄遵从了父亲的意愿，但学着学着，思庄发现生物学无法引起她的兴趣，十分苦恼，于是向大哥思成诉说。

梁启超知道后，非常后悔，深为自己的引导不安，赶紧写信给思庄，“不必泥定爹爹的话”。

思庄后来改学十分冷门的图书馆学，考入了哥伦比亚图书馆学院，最终成为我国著名的图书馆学家。

思忠想走军事政治的路。梁启超有段时间住院，思忠很焦急，出了身大汗，随后着凉，回学校后病了几天。

梁启超打趣说：“忠忠真没出息，这样胆子小，还说当大将呢。”尽管如此，他经过考虑，依然支持思忠去美国学政治。

思忠回国后，成为国民革命军炮兵上校，在淞沪会战中有出色表现。

思成学了当时冷门的中国建筑史，思永也学了更加冷僻的考古学，兄弟俩后来都成为中国科学院院士，其余的孩子们也成为国内各行各业的精英，显示了梁启超独到、深邃、博大的学术眼光。

梁启超认为事业无所谓大小，认定一件事去做，就是可敬的。在孩子们的专业学习上，他会为长远考虑，但一定以孩子的兴趣为首要原则。他在《学问之趣味》一文中说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。”

（神舟五号载人飞船发射成功后，梁思礼与杨利伟等5名中国航天员合影。）

四

爱是宽容：成绩不在区区一时

梁启超非常关心孩子们的学业，极尽所能给孩子们优质的教育，但对于学业成绩，他显得“心很大”。

思庄曾经计划考国外大学，为了适应海外学习，需要补习英文。但有好几次测试，她都没及格。梁启超听说后，没有责怪她，反而安慰说：“绝不要紧，万不可以此自馁。学问求其在我而已。汝等都会自己用功，我所深信。将来计算总成绩不在区区一时一事也。”

思庄备考加拿大著名的麦基尔大学时，梁启超再次劝她：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。你若看见别的同学都入大学，便自己着急，那便是‘孩子气’了??庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧。因为是提高了一年，功课赶不上，也是应该的。好乖乖，不必着急，只须用相当的努力便好了。”

没有压迫，没有责备，肩负父亲信任的思庄，最终顺利考上了麦基尔大学。

梁启超能够宽心对待，自然还有另一原因，就是深信孩子们“都会自己用功”。这种自觉的学习态度，也是梁启超在家庭生活中反复强调的。

他常常教育孩子们要有尽其所能、刻苦学思的态度，“只顾耕耘，不问收获”。他注意在家庭里创造条件、营造氛围。流亡日本期间，他亲自在家教女读书，并专门请家庭教师教“数理化”，还在家里建了一座实验室。

五

爱是坚强：宠辱不惊，笑对人生

梁启超只活了56年，一生经历波澜起伏，大起大落，但“反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼”。在人生历程中，他宠辱不惊，一生热情似火，乐观进取，为子女树立了磨砺意志的榜样。

在林徽因父亲遇难后，梁启超多次致信思成和海外的孩子，强调“人之生也，与忧患惧来，知其无可奈何，而安之若命，是立身第一要诀”、“总要常常保持这元气淋漓的气象，才有前途事业之可言”。

晚年病重时，他指出“一个人什么病都可医，唯有‘悲观病’最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌”。

在最艰难的时期，他依然坚持“趣味主义”：“我生平对于自己所做的事总是做得津津有味而且兴味淋漓。什么悲观、厌世这种字面，我所用的字典里头，可以说完全没有。我所做的事，常常失败，然而我总是一面失败一面做。因为我不但在成功里头感觉趣味，就在失败里头也感觉趣味。”

这种乐观精神在子女身上得到了传承。

抗日战争期间，思成、思永两家人经过长途跋涉来到大西南，蛰居偏僻闭塞的四川李庄，过着异常艰苦的生活，梁思成、林徽因两人还身患重病，家中实在没钱可用的时候，思成只能典当衣物维持生活，把派克钢笔、手表都“吃”掉了。他还开玩笑说：把这只表“红烧”了吧！这件衣服可以“清炖”吗？

梁启超的外孙女在《梁启超和他的儿女们》一书中写道：“父亲的光环并没有保护他们，他们经历了中国知识分子所经历的一切苦难，但他们都经受住了种种考验，笑对人生，这就是梁启超对儿女们的珍传。”

我们时常担心会不会对孩子“溺爱”。真正的爱，从来不是一味满足，而是把美好的品质传授给他。正如梁启超所说：“爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在困苦危险中把人格能磨炼出来。”

父母疼爱孩子是天性，也是最美好的情感，爱本身会让孩子生出自我反省的能力，如果父母给予孩子更多的温暖，传授给孩子更多的优秀品质，会给孩子的心灵涂上一层温暖的底色，让孩子推己及人，用同样的方式对待父母，对待他人。

给孩子的爱，从来不怕多。

这就是“中国家庭教育第一人”的全部秘密。

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