请问一下为什么生物主要是动物一个功能几十亿年都不变呢?从单细胞动物到人类都要摄取营养排泄废物?

作者&投稿:令璐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
几十亿年前的人类进化史是怎样的?~


不只是人类。动物,植物也喜欢把地球上某一地方划为自己的领地。老虎每天都要巡视自己的领地。就连狗每天都要出去用自己的尿圈注自己的地盘。
人类把地球某一地方划归自己作为自己及族人生活的空间。

生物体不管是细胞还是个体,都是系统。它要不断和外界进行物质交换用以维持自身生存。这是自然界不变的道理。
所以早不断从外界吸取营养,并将代谢废物排出。

生物并非一直不变,相反,生物一直在进化。但是生物的进化并非随心所欲的进化,而是在选择压下向着最适应环境的方向进化。因此,地球环境的多样性也造就了生物多样性,这些生物的功能当然也不尽相同。
但是从外界摄取营养并排出代谢废物,这是新陈代谢的必然要求。新陈代谢是生命的基本特征之一,因为生命体本身不是一个“永动机”,而是一个能量耗散结构,需要不断输入能量来维持生命活动。因此,动物需要不断从外界摄入能量,而植物则来自于太阳能。

总不能什么都能利用吧
总有利用不到的东西,留着没用,肯定排泄掉啊

这叫新陈代谢,从而抵抗熵增,避免被自然规则淘汰


我想问一下,为什么在高考理综考试当中,生物只有90分而物理高达110分呢...
相对而言 各行各业中 用到物理知识的行业更多 所以就这样划分了 其实 我更爱生物学 而且 高考 有几个人物理分数比生物高呢

问一下生物大神这是什么植物?好可爱的说
这个叫铁线蕨 望采纳

一个生物问题, 我想问一下B选项为什么不对?
B答案错在DNA的数量应该跟染色体的一样,是2a。因为2号细胞是由精原细胞有丝分裂而来的子细胞,染色体和DNA的数量还是一致的,但进入减数分裂后就不一定了。A答案 ,有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,平均分配到两个子细胞,2里面没有姐妹染色单体。后面那半句应该是对的。

我想问一下人活着的意义?
仍是要问:活着有什么意思呢?追求创造有什么意思呢?百年之后,一切的一切于自己又有何意义呢?先退一步回答。你是否是不想活了?那死了又有什么意思呢?早晚都要死,死的时间长还是活的时间长呢?肯定是活的时间短了!作为一个生物体,每个人都会死,死亡的方式有很多种,多数情况下,死亡会经历...

一个生物问题
认为生物在新环境的直接影响下,习性改变,某些“经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官逐渐退化”。认为物种经过这样不断地加强和完善适应性状,便能逐渐变成新种,而且这些“获得的后天性状可以传给后代”,使生物逐渐演变。并认为适应是生物进化的主要过程。他第一次从生物与环境的相互关系方面探讨了生物进化的动力,...

我想问一下,在高考理综考试中,为什么物理学的分数达到了110分,而生 ...
也参考了其他国家的教育方式方法,所以应该讲即使不完美也谈不上离谱。作为一个学渣,没能选择理科的原因就是当时物理成绩离谱,世界上没有后悔药,其实我当初不爱学习学什么科都差不多,但事后诸葛亮的想一下,选理科可能会更好,因为我化学不错生物也可以。

我问一下生物题啊:植物可以吸收氧气,释放出二氧气体.对吗?为什么(请详 ...
植物可以吸收氧气,释放出二氧气体。对的,这是植物的呼吸作用。...植物既有光合作用,又有呼吸作用。白天光合作用超过了呼吸作用,所以总体看是植物吸收二氧化碳,释放出氧气。晚上呼吸作用为主,植物吸收氧气,释放出二氧气体。

我想问一下,为什么我做物理题、数学和生物题时,题目很难读懂,就是读...
人们往往都是越不会做,越没时间做其他的题,现在一定要有个好心态,不要着急,要静下心来做题,理科类的题目要掌握整体框架,按知识点进行复习,多看老师课上讲的重点,有课堂笔记的话,就要多看!毕竟时间有限,你一定要重点突击,会的知识点确定考场上一定能答对,那么课下复习遇到这样的题就一笔带...

高一生物有题要问!!!
3.草履虫可以完成许多生命活动,它是真核生物,可以进行细胞呼吸,可以繁殖,可以吞食细菌,排泄残渣,可以表达基因生成蛋白质,等等。如果没有完整的细胞结构,他不能正常的完成这些生命活动,也不可能存活很久时间。4.当然可以是一个系统,一个分子可以是许多原子组成的的系统,原子可以是电子、中子、质子...

问一下,下面的水生物叫什么?它的生活习性,和全名叫什么?它的身体可以...
有的或多或少是固定生活于一个动物的个体上,接近于体外寄生虫;有的只是一时性地侵袭一下宿主,吸饱血液后掉下来;但也有属于普通的掠食性或腐食性的。生物形态 蚂蝗一般背腹扁平,前端较窄,全体呈叶片状或蠕虫状。体形可随伸缩的程度或取食的多少而改变。体分节,前、后端的体节演变成吸盘。前...

朔州市19181915134: 生物体的结构和功能的基本单位是 - -----,对于该基本单位,动物和植物的主要区别在于------ -
陀骨藏青: 细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此生物体的结构和功能的基本单位是细胞.动物物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.因此,对于该基本单位,动物和植物的主要区别在于否具有细胞壁、液泡和叶绿体. 故答案为:细胞;否具有细胞壁、液泡和叶绿体.

朔州市19181915134: 帮忙总结一下高中生物各物质的功能,如提供能量的有那些,维持正常生命活动有哪些 -
陀骨藏青: 蛋白质:生命活动的物质承担者功能:1、结构蛋白 2、催化,如酶 3、调节,如胰岛素 4、运输,如血红蛋白 5、免疫,如抗体 核酸:DNA RNA 细胞内的遗传物质 糖类:细胞内的能源物质 脂肪:细胞内的储能物质 水:细胞内含量最多的化合物,有自由水和结合水.结合水是细胞内结构的重要组成部分;自由水1、良好的溶剂2、运输营养物质和代谢废物 无机盐:1.细胞的结构成分 2.参与并维持生物体的代谢活动 3.维持生物体的酸碱平衡 细胞内可以直接利用的能源物质:ATP

朔州市19181915134: 有功劳的动物是什么 -
陀骨藏青: 按照十二生肖动画片里看的,所有的生肖动物都是因为有功劳,才被列为生肖动物的,为人类的存在做出了贡献. 要是选一个的话,我选 马,因为它是古代的重要交通工具, 汗马功劳最大 马犬马功劳 (全马功劳)

朔州市19181915134: 动物们的特征是什么? -
陀骨藏青: 动物是生物的一个主要类群,称为动物界(Animalia).它们能够对环境作出反应并移动,捕食其他生物.以目前遗传学的研究结果来看,动物的祖先应是来源于多种原生生物的集合,然后发生细胞分化.而不是来自一个多核原核生物. 以有性...

朔州市19181915134: 请问动物是什么? -
陀骨藏青: 动物是生物中的一个大类.从其生物学类别讲,动物属于化能异养生物,均为真核生物,即依靠外界有机物质为其营养来源的一类生物.动物以有机物为食,对来自外界的刺激能迅速作出反应,能够自主运动和摄取食物.动物的食物绝大部分为有机物,如微生物、植物、其他动物.动物分为单细胞动物和多细胞动物.单细胞动物由单个细胞构成,一般称为原生动物.多细胞动物通常具有细胞功能的分化,各种不同功能的细胞共同构成组织,组织构成器官,不同的器官组成系统,承担动物体某一单项功能.如感官系统、消化系统、神经系统、循环系统、运动系统等.

朔州市19181915134: 一切生物都是由细胞发育而来 -
陀骨藏青: 一切生物都是由细胞发育来的,不对.病毒就不是,植物的组织培养也不是; 细胞是一个生物体,也不完全对,生物圈中有单细胞的生物,它们一个细胞就是一个生物体; 病毒是特殊的生物.

朔州市19181915134: 请你任举一种你熟悉九生物,并告诉大家它为什么是生物.(至得说出2条理由)① - -----,②------ -
陀骨藏青: 生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.得、除病毒外,生物都是由细胞构成的.草履虫的身体是由一个细胞构成的,需要从环境中获取食物维持生活(有的草履虫是绿色的食物泡中的食物颜色)慢慢长大,草履虫能能够繁殖,草履虫能够趋利避害. 故答案为:①需要从环境中获取食物维持生活;②慢慢长大;③草履虫能能够繁殖;④草履虫能够趋利避害.(任意2条)

朔州市19181915134: 生物与土壤的关系是怎样的 -
陀骨藏青: 生物与土壤的关系体现在以下几个方面:1、生物创造土壤:在土壤的形成过程中,地衣类、苔藓类以及一些微生物功不可没2、土壤养育生物:各种陆地植物生长在土壤上,蜱螨类、多类真菌以及蚯蚓、土鳖等以土壤为家3、生物改造土壤:植物的枯枝落叶形成的腐殖质使土壤变得肥沃,低等动物和微生物改造土壤中的各类生物遗体,动物的活动是土壤变得松软.

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