三年级上册语文书16课《我爱故乡的杨梅》第4自然段怎么用水果的形来仿写?
制作水果有关的手抄报，可以选一下孩子多吃水果的好处，然后画一些水果。
一、活动目标：
1．进一步加深幼儿对蔬菜水果的认识。
2．学习用不同水果蔬菜制作不同的造型，并进行合理的摆放，制作拼盘。
3．体验和爸爸妈妈共同制作的乐趣和获胜后的自豪感。
二、活动准备：
1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等。
2.蔬菜造型评奖券（幼儿人手一张）。
3.教师自制的蔬菜造型奖牌若干4.材料配套：各种蔬菜水果拼盘的图片。
三、活动过程：
（一）情境导入师：秋天是一个丰收的季节，蔬菜水果都丰收了，为了让小朋友们感受到秋天收获的喜悦，进一步加深孩子对果蔬的认识，我组织了这次亲子活动--果蔬拼盘大比拼的亲子活动。非常高兴大家都很踊跃的参加了这次亲子活动。也希望我们这次的亲子活动能够取得圆满的成功。
（二）欣赏拼盘。
1.组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片。
师：活动开始之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘（出示图片），并让幼儿说一说你喜欢哪个拼盘？为什么？果蔬拼盘的制作，就是要把各种蔬菜水果切成各种形状，然后放在盘子里摆出各种美丽的造型。
（三）制作拼盘。
1．亲子开始动手制作自己的果蔬拼盘。
2．教师边观察边指导，边提醒亲子注意使用工具的安全，以及注意亲子之间的合作，尽量让孩子动手操作，特别是在摆造型的时候，尽量尊重孩子的意愿。
3.要求亲子为自己完成的作品取个好听的名字，并贴上自己的名字，然后放置在展示台。
（四）同伴交流。
1．组织幼儿自由欣赏拼盘，互相介绍自己的果蔬拼盘。
师：现在我们一起来欣赏一下这些美丽的拼盘（请个别幼儿回答），你的拼盘是叫什么名字？是用哪些水果或者蔬菜做成的?
（五）评价作品。
1．评奖：请幼儿将手中的评奖券投给自己最喜欢的果蔬拼盘。
2．颁奖：根据奖券数量评出最佳造型奖，并颁发果蔬造型奖牌。
反思与推进：
草莓的果实是鸡蛋形的，表面疙疙瘩瘩。草莓的大小、样子和杨梅差不多，草莓熟的程度可以用颜色判断出来，深红色是熟透了，大红色和红中带绿的没熟。摘一颗熟透的草莓咬下去，草莓渗出浅红的汁水，粘在舌头上，味道好极了！
五年级语文上册第16课太阳生字注音组词
五年级语文上册第16课太阳生字注音组词如下：摄：shè（摄影、摄取、摄氏度、摄影）氏：shì（姓氏、氏族、和氏璧、神农氏、太史氏、摄氏度）殖：zhí（殖民、养殖、繁殖、生殖、殖民主义）粮：liáng（粮食、粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝）炭：tàn（煤炭、竹炭、木炭、挖炭、炭火、雪中送炭）区：qū（...
语文书五年级上册十六课的主要内容是什么?
五年级上册语文《16.太阳》第二课时mp4
四年级语文上册第16课生字组词
第16课生字组词是：嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）、呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）、奈nài（奈何、无奈、无可奈何）、巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）、齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）、躯qū（躯体、躯壳、身躯）。除此之外还有：掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）、护hù（护卫、护理、护航）、幼yòu（幼稚、幼...
四年级语文书上册十六课组词拼音?
四年级语文上册第16课《麻雀》嗅xiù（嗅觉）（嗅到）呆dāi（发呆）（痴呆）奈nài（奈何）（无奈）巢cháo（巢穴）（鸟巢）齿chǐ（牙齿）（齿痕）躯qū（躯体）（躯壳）掩yǎn（掩盖）（掩饰）护hù（护具）（保护）幼yòu（幼小）（幼儿）...
人教版七年级上册语文16课生字词
【词语】:日转星移 ri zhuan xing yi(ri在 i上表4声 zhuan 在 u 上表3声 xing在 i上表1声 yi在i表2声 )【解释】:斗换星移。意思是感叹时光飞逝，事物在变化，物是人非。【释义】：星斗变动位置；指季节或时间的变化。【出处】唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》：“闲云潭影日悠悠，...
部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺,猪和羊怕扎。 昆明菌子极多。
人教版七年级语文上册第16,17课读一读写一写加注解
第十六课《化石吟》奇幻qíhuàn：奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。远古yuǎngǔ： 最久远的古代,即上古。骸骨háigǔ：尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。乌有wūyǒu：虚幻;不存在。潜行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。裹藏guǒcáng：缠绕着（人或事物...
人教版语文六年级上册 16盼 ⒈课文主要讲了什么内容?
课文记叙了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨，到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现，再到盼着雨留到明天下，最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。课文《盼》的文体是记叙文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》，是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的...
五年级上册语文课文第16课内容
16.珍珠鸟 真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般...
二年级语文书上册第二单元在哪
二年级语文书上册第二单元在哪？答:二年级语文书上册第二单元在这:二年级上册的语文书第二单元是在23页，第一单元有两课课文加上日积月累，词语背诵，就到了第二单元了。
守庙紫竹： 围绕树叶,神态,和杨梅永景色
新余市13896691476： 我爱故乡的什么作文三年级300字 - ？
守庙紫竹： 在家乡这个充满我们成长记忆的地方,那里的风景、人情、事物都已深深地印入我们的脑海中,成为心中最深的眷恋.既然我们深爱着那一片土地,那就让我们把自己的爱意汇成一条文字长河,让徜徉在其中的人也能感受到家乡美好!1、《我...
新余市13896691476： 三年级上册的语文书上有什么课文 - ？
守庙紫竹：[答案] 收
新余市13896691476： 下面是三年级课文《我爱故乡的杨梅》中的一个语段.请设计一个教学片断,体现从语言文字的研读入手,把握文本的价值观念.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶 - ？
守庙紫竹：2.自学课文第二自然段. 出示自学提示,指名读. (1)这一段主要写了什么? (2)故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾画出有关的语句并理解. 小组讨论学习,教师巡回指导,全班交流,教师点拨. 交流第一个问题: (这一段写出了雨中...
新余市13896691476： 谁有小学《我爱故乡的杨梅》这篇课文原文,是三年级的旧教材 - ？
守庙紫竹： 我爱故乡的杨梅 我故乡在江南,我爱故乡的杨梅. 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吸吮着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 . 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅. 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身...
新余市13896691476： 三年级语文,我爱故乡的杨梅这篇课文写的主要内容是什麽??? - ？
守庙紫竹： 故乡的杨梅
新余市13896691476： 三年级作文《我爱故乡的大白菜》100字 - ？
守庙紫竹： 我的家乡坐落在密云县的一个小山村.我家有个大大的院子,院子里种了各种各样的蔬菜,有又圆又紫的茄子,有又红又大的西红柿,还有绿油油的韭菜,其中,我最喜欢大白菜.听姥姥说,种白菜是在二伏,农家有句谚语叫“头伏萝卜二伏...
新余市13896691476： 三年级作文我爱家乡的小桥一百字 - ？
守庙紫竹： 我的家乡在尤梧,在我的家乡有一条清清的小河,河上面有一座小桥,桥是用铁做的,架在小河的旁边,河的前面栽满了郁郁葱葱的大树,这些树根深叶茂,把夏日火辣的太阳遮住了行人可以在下面乘凉.桥下面的小河清澈透明,细细的溪水流...
新余市13896691476： 三年级上册作文:《我爱故乡的某某》100字怎么写 - ？
守庙紫竹： 我爱家乡的山 我的家乡在罗田,那里山清水秀,风景优美.我爱家乡,更爱家乡的山. 家乡的山很高,我站在山顶上,再向上走几步,仿佛就要找到太阳啦! 家乡的山很险,我登到最高处,有的路都只能过一只脚了,一不小心就要看到悬崖峭壁下面去了. 家乡的山很美,那里树木茂盛,抬头一看,啊!天上一朵朵白去犹如一团团棉花糖;低头看,山间云雾缭绕,宛如仙境.
新余市13896691476： 小学三年级语文上册第十六课 - ？
守庙紫竹：[答案] 11.蝙蝠和雷达 第一段:蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 第二段:三次不同的实...
