孩子身边潜在危险这么多,家长应该如何教会孩子识别
险从口入的危险
这一点作为家长,是必须要早早教给孩子的。所谓病从口入,许多危险也是从口里出现的,特别是年幼的孩子,他们都判断能力很弱,对任何事物没有任何经验,家长必须教会孩子,什么该吃,什么不该吃,什么情况下才能吃,或者应该怎样吃才安全。嘟嘟这里前年发生了一起事件,六岁的孩子口渴,回家后用曾经装农药的瓶子喝水,家人也没在意,结果那么幼小的生命就在家人的无知和孩子的懵懂里没了,这一点,非常值得家长们注意。
玩具带来的危险
物品带来的危险非常多,但孩子接触到最多的,应该是自己的玩具。现在有些家长,不知道是钱多了烧的慌还是怎么的,给孩子买玩具时考虑最多的,是别人的孩子有没有,而不是考虑是不是适合自己孩子。给孩子买玩具,要考虑孩子的年龄、性别,玩具的危险系数,以及玩具用料的健康与卫生,不能因为孩子想要什么就买什么,更不能因为大人之间的攀比心而给孩子选择玩具。每年中因为玩具出现的危险实在是太多,这一点,希望家长们走点心。
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行为带来的危险
不管是婴幼儿,还是儿童,哪怕是青少年,他们的心理还不足够成熟,自己本身的一系列行为就潜在着很多危险,这些行为当然包括与人交往行为与游戏行为。从小要教育孩子,哪种游戏容易引发哪类危险,哪些行为及易发生哪些危险,让孩子从小在心里有那么一个度,什么该做什么不该做,或者做什么事情时的尺度是多少,这样一来,不管孩子多大,他们都不会因为自己的行为,而引发伤害性的危险。
如果发现这些危机信号,可能预示着孩子有危险
很多时候爸爸妈妈在讨论危险情况的时候就会吓孩子,其实孩子很小的时候就懂得有些东西是对他们有害的。如果爸爸妈妈能够教给他们更安全的处理问题的方式,孩子们也就会变得更加自信和安全。那么,正确的做法有哪些呢?
1.给孩子定下规矩比警告和恐吓更有用
爸爸妈妈可以和孩子约定好“无论去哪里,都要跟家里人说一声”,以这样的规矩来代替“不要和陌生人说话”、“不要吃陌生人给的东西”、“不要跟陌生人走”这种警告。类似的规矩还可以有,“如果有人敲门,一定要大人去开门,孩子是不可以的”。
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现在很多的家庭都有网购的习惯,对于孩子来说可能快递的敲门声会是最大的快乐。这个时候就要特别的强调,如果快递来了一定要让大人去开门。
2.利用游戏和活动来锻炼孩子的观察力
平时爸爸妈妈可以培养孩子敏锐的观察力,比如说辨识车牌、道路、门牌、字母等信息。如果一旦不幸孩子发生了意外,如果孩子记住了这些内容,就能为爸爸妈妈提供有效的信息。
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3.爸爸妈妈尽量不要把孩子的信息暴露在外面
爸爸妈妈尽量不要让孩子的名字出现在其他地方,比如说衣服的外边、午餐盒或者是背包上等别人能看见的地方。同时,还要记得告诉孩子,即使一个人能够喊出你的名字,但也并不意味着那个人就认识你。
爸爸妈妈还可以跟孩子进行一些演练,比如说在商场等人多的地方走散了要怎么办?爸爸妈妈可以提前跟孩子说好,如果走散了就要去事先说好的地点汇合,还可以寻求穿制服的人帮助。
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告诉孩子应该相信自己的直觉,如果你觉得某个人是不正常的,那么就一定要告诉爸爸妈妈,即使这个可疑的人是认识的人或者是朋友。当然,不是所有陌生人都是坏人,有的陌生人会对你产生威胁,有的却能够成为紧要关头帮助你的人。
作为家长的我们需要平时跟他真诚说话,把他当成有判断力的孩子,当他遇到陌生人的哄骗时,就会更容易识别出来。
让孩子独立起来
一个有独立自主性的孩子在遇到危险时,会更加倾向于作出反应或者是求助,不会觉得这是爸妈的事情,被动地等着爸爸妈妈来解决。
而一个被剥夺这些机会的孩子,会觉得遇到危险会觉得这是别人要解决的事情,与自己无关,但往往这样才是最危险的。而且,长期被剥夺锻炼机会的孩子,行动能力也会差很多。
不压抑孩子的本能情绪
我们要懂得尊重孩子的本能反应和情绪,尊重他的恐惧和害怕,而不是在孩子觉得害怕的时候,只是简单回应说「这有什么好害怕的」来要求孩子压抑情绪。
如果这样压抑了孩子的情绪,下次他遇到危险的时候,他就不敢表现出来了,久而久之,这种压抑会造成他这方面的迟钝。
让孩子在实际生活中去了解潜在危机—了解危机
孩子有着极强的好奇心,尤其是3岁+的孩子,思想和行动能力已经发展到一定程度,在好奇心的驱动下,会不断的探索未知世界的一切。
对待这样的孩子,应该把孩子放出去,让他在大人的监护下,在安全的范围内尝试一下,了解到不良后果后,自然不会再尝试了。
但是,现在老一辈的奶奶爷爷姥姥姥爷看孩子,总担心孩子发生危险,会试图把一切危险的东西都隔离开,让孩子圈在一个相对安全的空间里,这样一味的保护孩子,而不教育孩子去识别危险,一旦孩子暴露到不安全的环境下,发生危险的可能性会更大。
丰富的常识性知识的储备—真正自主识别危机
3岁+儿童的危险更多的来源于家庭以外的社会,比如陌生人搭讪,走失等,教育孩子识别危险,并学会自救成为最重要的防范办法。
家长可以平时教导孩子一些常识性的知识,比如教育孩子“不吃陌生人的食物”“不和陌生人交谈”“不给陌生人开门”,提高孩子对陌生人的防御心,从而降低危险发生的可能。
在防御陌生人时,孩子可以和父母之间有独特的安全密码,供父母不在的紧急情况下使用。安全密码仅供一家三口使用,即使是认识的叔叔阿姨也需要说出安全密码,在一定程度上还可以防范熟人作案。当然,安全密码不能轻易告诉别人,一旦别人得知应当及时更换。
教导孩子一些自救常识
在人群多的时候(地方),大声的呼救;故意制造麻烦,引起周围人注意,然后呼救;无论何时何地,可以向警察或解放军求助/求救,这些都是不错的自救常识。教孩子背诵家庭地址及家长的电话号码也是不错的方法。熟记的电话号码和地址可以让孩子在走失求助他人的时候,尽快的找到家人。
对于没有记住号码或者年龄较小的孩子,父母可以在孩子的两只胳膊上写上联系电话,并告诉孩子找不到家长的时候,就找穿制服的工作人员打电话联系家人,车站里找车站工作人员,大街上找警察或者大型工作场合的工作人员。还可以教孩子识别真正帮你的人的身份的常识,比如通过警衔、警号、胸徽、臂章4种警用标志分辨警察的方法。
孩子在不断的成长,我们也在一点点的老去,所以我们并不能保证可以保护他们一生一世。
引导孩子正确认识世界,让孩子明白生命只有一次,尊重生命、珍爱生命。
教给他们必要的安全知识,增强其自我保护意识,提高其自我保护能力。这才应该是我们这些当父母当下最应该做的事情!
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