孩子身边潜在危险这么多，家长应该如何教会孩子识别

家中有哪些“潜在危险”家长要警惕，怎样确保孩子安全？~

险从口入的危险
这一点作为家长，是必须要早早教给孩子的。所谓病从口入，许多危险也是从口里出现的，特别是年幼的孩子，他们都判断能力很弱，对任何事物没有任何经验，家长必须教会孩子，什么该吃，什么不该吃，什么情况下才能吃，或者应该怎样吃才安全。嘟嘟这里前年发生了一起事件，六岁的孩子口渴，回家后用曾经装农药的瓶子喝水，家人也没在意，结果那么幼小的生命就在家人的无知和孩子的懵懂里没了，这一点，非常值得家长们注意。

玩具带来的危险
物品带来的危险非常多，但孩子接触到最多的，应该是自己的玩具。现在有些家长，不知道是钱多了烧的慌还是怎么的，给孩子买玩具时考虑最多的，是别人的孩子有没有，而不是考虑是不是适合自己孩子。给孩子买玩具，要考虑孩子的年龄、性别，玩具的危险系数，以及玩具用料的健康与卫生，不能因为孩子想要什么就买什么，更不能因为大人之间的攀比心而给孩子选择玩具。每年中因为玩具出现的危险实在是太多，这一点，希望家长们走点心。

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行为带来的危险
不管是婴幼儿，还是儿童，哪怕是青少年，他们的心理还不足够成熟，自己本身的一系列行为就潜在着很多危险，这些行为当然包括与人交往行为与游戏行为。从小要教育孩子，哪种游戏容易引发哪类危险，哪些行为及易发生哪些危险，让孩子从小在心里有那么一个度，什么该做什么不该做，或者做什么事情时的尺度是多少，这样一来，不管孩子多大，他们都不会因为自己的行为，而引发伤害性的危险。

如果发现这些危机信号，可能预示着孩子有危险

很多时候爸爸妈妈在讨论危险情况的时候就会吓孩子，其实孩子很小的时候就懂得有些东西是对他们有害的。如果爸爸妈妈能够教给他们更安全的处理问题的方式，孩子们也就会变得更加自信和安全。那么，正确的做法有哪些呢？

1.给孩子定下规矩比警告和恐吓更有用

爸爸妈妈可以和孩子约定好“无论去哪里，都要跟家里人说一声”，以这样的规矩来代替“不要和陌生人说话”、“不要吃陌生人给的东西”、“不要跟陌生人走”这种警告。类似的规矩还可以有，“如果有人敲门，一定要大人去开门，孩子是不可以的”。

（图片来源网络）

现在很多的家庭都有网购的习惯，对于孩子来说可能快递的敲门声会是最大的快乐。这个时候就要特别的强调，如果快递来了一定要让大人去开门。

2.利用游戏和活动来锻炼孩子的观察力

平时爸爸妈妈可以培养孩子敏锐的观察力，比如说辨识车牌、道路、门牌、字母等信息。如果一旦不幸孩子发生了意外，如果孩子记住了这些内容，就能为爸爸妈妈提供有效的信息。

（图片来源网络）

3.爸爸妈妈尽量不要把孩子的信息暴露在外面

爸爸妈妈尽量不要让孩子的名字出现在其他地方，比如说衣服的外边、午餐盒或者是背包上等别人能看见的地方。同时，还要记得告诉孩子，即使一个人能够喊出你的名字，但也并不意味着那个人就认识你。

爸爸妈妈还可以跟孩子进行一些演练，比如说在商场等人多的地方走散了要怎么办？爸爸妈妈可以提前跟孩子说好，如果走散了就要去事先说好的地点汇合，还可以寻求穿制服的人帮助。

（图片来源网络）

告诉孩子应该相信自己的直觉，如果你觉得某个人是不正常的，那么就一定要告诉爸爸妈妈，即使这个可疑的人是认识的人或者是朋友。当然，不是所有陌生人都是坏人，有的陌生人会对你产生威胁，有的却能够成为紧要关头帮助你的人。

作为家长的我们需要平时跟他真诚说话，把他当成有判断力的孩子，当他遇到陌生人的哄骗时，就会更容易识别出来。
让孩子独立起来
一个有独立自主性的孩子在遇到危险时，会更加倾向于作出反应或者是求助，不会觉得这是爸妈的事情，被动地等着爸爸妈妈来解决。
而一个被剥夺这些机会的孩子，会觉得遇到危险会觉得这是别人要解决的事情，与自己无关，但往往这样才是最危险的。而且，长期被剥夺锻炼机会的孩子，行动能力也会差很多。
不压抑孩子的本能情绪
我们要懂得尊重孩子的本能反应和情绪，尊重他的恐惧和害怕，而不是在孩子觉得害怕的时候，只是简单回应说「这有什么好害怕的」来要求孩子压抑情绪。
如果这样压抑了孩子的情绪，下次他遇到危险的时候，他就不敢表现出来了，久而久之，这种压抑会造成他这方面的迟钝。
让孩子在实际生活中去了解潜在危机—了解危机
孩子有着极强的好奇心，尤其是3岁+的孩子，思想和行动能力已经发展到一定程度，在好奇心的驱动下，会不断的探索未知世界的一切。
对待这样的孩子，应该把孩子放出去，让他在大人的监护下，在安全的范围内尝试一下，了解到不良后果后，自然不会再尝试了。
但是，现在老一辈的奶奶爷爷姥姥姥爷看孩子，总担心孩子发生危险，会试图把一切危险的东西都隔离开，让孩子圈在一个相对安全的空间里，这样一味的保护孩子，而不教育孩子去识别危险，一旦孩子暴露到不安全的环境下，发生危险的可能性会更大。
丰富的常识性知识的储备—真正自主识别危机
3岁+儿童的危险更多的来源于家庭以外的社会，比如陌生人搭讪，走失等，教育孩子识别危险，并学会自救成为最重要的防范办法。
家长可以平时教导孩子一些常识性的知识，比如教育孩子“不吃陌生人的食物”“不和陌生人交谈”“不给陌生人开门”，提高孩子对陌生人的防御心，从而降低危险发生的可能。
在防御陌生人时，孩子可以和父母之间有独特的安全密码，供父母不在的紧急情况下使用。安全密码仅供一家三口使用，即使是认识的叔叔阿姨也需要说出安全密码，在一定程度上还可以防范熟人作案。当然，安全密码不能轻易告诉别人，一旦别人得知应当及时更换。
教导孩子一些自救常识
在人群多的时候（地方），大声的呼救；故意制造麻烦，引起周围人注意，然后呼救；无论何时何地，可以向警察或解放军求助/求救，这些都是不错的自救常识。教孩子背诵家庭地址及家长的电话号码也是不错的方法。熟记的电话号码和地址可以让孩子在走失求助他人的时候，尽快的找到家人。
对于没有记住号码或者年龄较小的孩子，父母可以在孩子的两只胳膊上写上联系电话，并告诉孩子找不到家长的时候，就找穿制服的工作人员打电话联系家人，车站里找车站工作人员，大街上找警察或者大型工作场合的工作人员。还可以教孩子识别真正帮你的人的身份的常识，比如通过警衔、警号、胸徽、臂章4种警用标志分辨警察的方法。
孩子在不断的成长，我们也在一点点的老去，所以我们并不能保证可以保护他们一生一世。
引导孩子正确认识世界，让孩子明白生命只有一次，尊重生命、珍爱生命。
教给他们必要的安全知识，增强其自我保护意识，提高其自我保护能力。这才应该是我们这些当父母当下最应该做的事情！

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