以总想为你唱首歌为题写一篇作文
我想唱首歌
小鸟为灿烂的阳光歌唱,绿叶为拂过的春风歌唱,大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人音符串起了支支旋律,飞进我的心里,让我也想唱首歌。
我想唱首歌,一首温馨的歌,献给我深爱的集体。三年的初中生活已画上了圆满的句号,而美好的生活如歌般荡漾在心间。我们在校园的操场上排练歌舞,引来了学长们的阵阵喝彩;我们在艺术节的舞台上手捧蜡烛哼唱着《让世界充满爱》,歌声震撼了每一位观众;毕业典礼上,我们手拉手唱着《送别》,泪水沾襟。今天我想唱首我们的中队之歌《阳光绿舟之歌》,在这里我们扬帆远航,在这里我们一起飞翔,一群少年,一支绿舟,青春扬帆,我们在这里启航。
我想唱首歌,一首高昂的歌,献给前进的上海。我书房的窗外正对着延安路高架,启窗远眺还可观赏东方明珠和金茂大厦的迷人夜景。每天倚窗观景是我的“必修课”,而上海的飞速发展则是我在家中的“探究性课题”。刚搬来时,窗外还能看见“国际饭店”高昂地抬着头,而今他早已被埋没在鳞次栉比的“丛林”中,成了“矮个子小弟弟”了。家门前原本拥挤狭窄的马路也改造建成了恢宏的延安路高架,我家的窗就是一个上海变化的缩影,见证着上海日新月异的发展。每天我都会趴在窗前唱着最爱的歌,最近我常唱的是那首脍炙人口的广告歌:“上海是我长大在人的所在……”但今天,我眺望着上海更美好的明天,期盼着2010年上海世博会的成功举办,我更想唱一首激昂热情的歌:“我们等待那一天,胜利的那一天,我们等待那一天,辉煌的那一天!” 这是1300万上海人心里共同的歌。
我还想唱首歌,那是一首赞美的歌,献给我们伟大的祖国。近几年的中国,喜事连连,捷报频传。北京申奥成功,上海申博成功,加入WTO,党的十六大召开,这一切都鼓舞着华夏子孙歌唱祖国,开创未来。然而近几个月,非典却向我们袭来,但中华民族并未因此而被击溃,多少白衣天命舍小家为大家地奔赴抗非第一线,多少医务工作者为此付出了生命,多少华夏儿女为抗非英雄们祝愿!“小汤山”医院就是最有力的印证。历史会验证中华民族的坚强不息。我从内心里发出最有力的歌声:“团结就是力量!”
我为你唱歌的声音永远不会停息,它会寄托着我的心愿和祝福祈祷明天会更好!
2003上海中考优秀作文--“我想唱首歌”
我想唱首歌
我想唱首歌,不一定婉转动听,但却饱含深情;我想唱首歌,不一定高亢激情,但却充满着我无限的感激.那是一首赞美的歌,它赞美的就是您———老师.
记得前不久,我因模拟考而沮丧过,因为我进入了全班第二轮里———“差生”.它重重地打击了我.走在回家的路上,我心与这喧闹的城市不相符.寂静而又沉闷,孤独而又害怕,像一条被遗弃的小狗,可怜又可悲.我的心被那分数刺痛了无数次,我沉浸在这悲惨里不可自拔.
“哎,小C.”只听背后传来了一声呼喊.会是谁呢?我回头一看.我惊讶极了,是老师.“你怎么走得这么慢?天这么热,怎么不回家呀!”“我……”不能说,这么难为情的事怎么能告诉老师呢!我心里很快产生了一种想法.“没事,只是闲逛罢了.”“我知道你有事,都写在脸上了.”老师用那种迫切让我说出来的目光望着我.等了一会儿,我实在忍不住了,心里有一肚子的委屈,要找人发泄.我便轻声地说:“老师,我……我考试分数很差,名次排在很后面.”“原来是这样,老师明白了.走,到那边去坐坐.”我于是和老师来到了那个小花园内.“是什么原因,是没有发挥好还是不懂?”我没有回答.“如果是没有发挥好,那只要下次注意就可以了.如果是不懂,那就要想办法把它搞懂.不要怕,有什么困难找老师,不会做的题目,老师来教你.哦,对了,你还要注意点学习方法,要学会找重点.”她拍拍我的肩膀继续说:“要对自己充满信心,这点挫折难不倒你,要敢于接受这个事实.不能让它压倒你.努力一点,最后的拼搏,你一定能成功,知道吗?到时候考不上重点学校,你别来看我.快回去,什么大不了的事,原来是芝麻绿豆大的小事.哭什么,快拿餐巾纸擦擦.回去吧!”
我想唱首歌
我想唱首歌,不一定婉转动听,但却饱含深情;我想唱首歌,不一定高亢激情,但却充满着我无限的感激。那是一首赞美的歌,它赞美的就是您———老师。
记得前不久,我因模拟考而沮丧过,因为我进入了全班第二轮里———“差生”。它重重地打击了我。走在回家的路上,我心与这喧闹的城市不相符。寂静而又沉闷,孤独而又害怕,像一条被遗弃的小狗,可怜又可悲。我的心被那分数刺痛了无数次,我沉浸在这悲惨里不可自拔。
“哎,小C。”只听背后传来了一声呼喊。会是谁呢?我回头一看。我惊讶极了,是老师。“你怎么走得这么慢?天这么热,怎么不回家呀!”“我……”不能说,这么难为情的事怎么能告诉老师呢!我心里很快产生了一种想法。“没事,只是闲逛罢了。”“我知道你有事,都写在脸上了。”老师用那种迫切让我说出来的目光望着我。等了一会儿,我实在忍不住了,心里有一肚子的委屈,要找人发泄。我便轻声地说:“老师,我……我考试分数很差,名次排在很后面。”“原来是这样,老师明白了。走,到那边去坐坐。”我于是和老师来到了那个小花园内。“是什么原因,是没有发挥好还是不懂?”我没有回答。“如果是没有发挥好,那只要下次注意就可以了。如果是不懂,那就要想办法把它搞懂。不要怕,有什么困难找老师,不会做的题目,老师来教你。哦,对了,你还要注意点学习方法,要学会找重点。”她拍拍我的肩膀继续说:“要对自己充满信心,这点挫折难不倒你,要敢于接受这个事实。不能让它压倒你。努力一点,最后的拼搏,你一定能成功,知道吗?到时候考不上重点学校,你别来看我。快回去,什么大不了的事,原来是芝麻绿豆大的小事。哭什么,快拿餐巾纸擦擦。回去吧!”
老师的话,像一把钥匙,打开了我心头的锁。老师说的对呀,只有接受事实,并且更加努力,才能获得真正的成功。在这里哭,还不如回家复习。老师,您相信我,我不会辜负您的期望,在您的指引下,我重新拾起信心,我对未来充满希望,我的未来不是梦,我一定考出好分数,考进理想的学校来报答您对我的谆谆教导。
时间流逝,转眼间我坐在考场上,心情本来十分紧张,但想起您,老师,我突然心胸开阔,因为我和您有个约定。
我赞美您,老师,想唱首歌来表达我的心意。您的美丽,人人皆知;您的心灵,像清水那样纯净;是您,给予我无穷的信心和勇气。
我赞美您,老师,我要唱首歌,真诚祝福您。
【点评】:对初三学生而言,最大的压力,莫过于学习上的失利。本文真实地再现了这段经历。古人云:“感人心者,莫先于情。”作者正是用朴素的语言写出了对老师的感激之情。虽无豪言壮语,却在平凡之中见真情。
我想唱首歌
一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。
“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国,中国和日本海间隔者印度洋,甚至你说全世界只有两大洲,亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课,除了体育课,就是地理课了。
哦,对了。说到体育课,你可真厉害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有的男同学,因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我,便成了球场上的两个箭头,弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次我们踢了(2)班一个6比0,你还大为不爽呢!
“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发,但你却不去整理,也许这与你的性格有关吧,但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时,幸好还很早没有人看到,不然,又要到办公室报到了。
毕业典礼那天,你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了,毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪,我强忍着内心的不舍,终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧?”你笑了,笑得多么灿烂啊!
同桌,你现在到底怎样了?我好想知道,你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,回味那难忘的小学时光。(虹口区A类卷)
【点评】“我想唱首歌”是2003年7月11万余中考学生所面对的大作文题目。不知考生在作文审题时有没有想一想:何为“歌”?何时最“想”“唱歌”?
“歌”者,自古已有。《礼记》(卷三十九)云:“歌之为言也,长言之也,说之故言之。言之不足,故长言之。”这句话中明确说明,“歌”,就是“长言”;“长言”,乃是畅言的意思。“畅言”,相对一般言语来说,表达无阻碍,吐露更痛快,情感更奔放。由此可见,“我想唱首歌”,重在吐露真情,重在畅言实感。情到真处方感人,情到深处才“想唱首歌”。
在阅卷过程中,我们发现了不少符合题意的好作文。
文D的考生面对题目,脑海中现出小学同桌的身影,记忆中泛起点点滴滴的小事,作者以“我手写我心”,抒发出真真切切的情感。情到深处,深感“言之不足”,故而“真想把《同桌的你》这首歌唱给你听”,与同桌的你,与读者的你,共同来“回味那难忘的时光”。
虹口区教育学院教研员区中考语文阅卷负责人黄怡
我想唱首歌
我的心中充满了激情,充满了幸福,我想大声的唱出来.
友谊之歌
我想唱首歌,唱出朋友之间纯洁的友谊......
800米的测试就要开始了,望着长长的跑道,我的腿都软了.心跳的厉害."别紧张,不就是一次测试嘛,加油,拿出你的实力来."眼前出现了表弟那熟悉的笑脸."记住,跑到第三圈的时候要加速前进啊."他像是一个教练.我不由的放松了很多.哨声一响,我就向前冲.身体里好像有一种猛劲.在途中,我耳边除了呼呼的风声就是表弟那加油声.最后,我没有辜负表弟的希望,拿到了小组的第一名.
我和表弟之间不仅存在着亲情还存在着浓厚的友情,正是这股力量把我推向了胜利的彼岸.
亲情之歌
我想唱首歌,唱出父母之间浓于水的亲情.......
在今年的暑假里,妈妈动了一次手术.在做手术之前,不是我在安慰妈妈,而是妈妈在安慰我:"珊珊,你不要担心,不是什么大手术,我过一会儿就出来,不要紧的."我含泪点了点头.在做手术的过程中,我和爸爸争着要等在手术室外边."爸,你好几天都没有休息了,我来等妈妈.""不要紧,你去睡觉吧,我没事,精神好的很啊!"我们两个谁也扭不过谁,最后都等在手术室外边.一个钟头,两个钟头......过了好久好久,妈妈从里面推了出来.说话也含糊不清,看着妈妈的样子我哭了.接着,我和爸爸轮流照顾妈妈,洗衣,送饭,陪夜,在我和爸爸的精心照顾下,不过几天,妈妈就康复了.
是什么力量让妈妈挺过来?是亲情,是浓与水的亲情,正是着股力量,让我妈妈走上了健康之路.
师生之歌
我想唱首歌,唱出师生之间美好的情谊......
要说对我们最好的,最负责的老师,莫过于班主任---陈老师.他每天早出晚归,和我们一起上学一起放学.但是有一次,早自习的铃声打了,陈老师却迟迟不在教室里出现,同学们的心里急了.都在议论着.过了好久,陈老师"顶"着他那有点乱的头发急急忙忙的跑进教室,第一句话就是:"对不起,我迟到了."然后就带我们进入了知识的海洋.我想:陈老师是睡过头了吗?但为什么呢?或许是因为备教案太晚了吧!或许是因为查资料,让我们在上课时学到更多的动西吧!或许是批改作业去了吧!哎,不管什么,都是为了我们啊!或许陈老师不记得了,但它已记在我的心里.
是什么力量?正是这股将我班成绩占据全年级第一.谢谢您,陈老师.
这三首歌,唱出我的心声,唱出我的幸福,也唱出了我的感激.然而,我更希望,这美妙的三部曲将永远让我唱下去.
我想唱首歌
每个人都有自己喜欢唱的歌,自己想唱的歌,我也不例外。
从小到大,我听过无数歌曲,有稚嫩的,纯真的,动听优美的,慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我们去赞美,有太多惊喜的发现值得我们为之歌唱,我想歌唱,因为我发现了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢?
我想唱一首《自由颂》,我要唱出同学们和我渴望自由,渴望童年再现的心情。初中了,哪还有时间做无聊之事,我们只能关上门,关上心门,关上对于外界联系的大门。埋头在语数外的书海中,一切都变得好黑暗。两点一线的生活中没有了爱好与快乐,黑暗笼罩在心头,无时无刻不在啃蚀着我们的阳光。
我要唱一首《毕业歌》,我要唱出我们对以前同学的怀念,对以前老师的感激之情。有一位诗人说,毕业是一窗碎玻璃,我们从上面凛冽地走过去,回首凝望那一地的晶莹,会感到揪心的疼痛。我已走过了毕业,走过了那些春温秋肃的日子,我坐在这里,为逝去的年华唱挽歌。
我要唱一首《友谊地久天长》,为了篮球比赛上尽情挥洒汗水的男生们的张扬与洒脱,为了放下矜持的女生们的尖叫与助威,为了校合唱比赛时集体排练的认真,也为了考试前那一声声“加油”与一句句真挚的祝福……
我想唱一首《理解万岁》。老师的斥责,家长的不信任,让同学们都变的沉默寡言,做什么事都要小心谨慎,好像什么事到了家长眼里就都成了坏事,我们做什么都不对,都是错的,都要受到责骂。而家长做的什么都是对的,错的也是对的,没有人理解真的很难受,所以我们需要理解啊。
成功之后的喜悦,失败之后的感悟;受别人的关爱或关爱别人;理解了别人或被别人理解;在无人知晓的车棚中不小心碰倒了一排自行车又把它们一辆辆扶起来;第一次受到师长的当众表扬,头一回坐飞机在蓝天上航行。这些都值得我们大家去唱,把这些感受都唱出来啊!
同学们,你们都想唱些什么?让我们一起把想唱的歌都唱出来吧!让我们用我们的歌声来装扮我们的祖国,我们的家园吧
我想唱首歌
生活里充满了美吗?是的,它就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里……歌是对美的感悟,是一种宣泄。
咏叹调———东方之珠清晨,蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞,这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠,使剔透的球体再次复苏,重现它们的本色,犹如水晶般散发异彩、夺人视线,将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动,让人为之感叹!渐渐地,红与白完美融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间,浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路,让人忍不住飞奔而去,以平静激烈跳动的心脏。
我想唱:阿,这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点,它将永远矗立于世界东方,咏叹美好的生活。
小夜曲———卢浦大桥飞虹横跨浦江,明月在水上泼洒出点点闪烁的银光,浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望,在灯光的映衬下,How magnificent(雄伟极了)!如童话般的“彩虹”展现在世人眼前,流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力,引导着视线作无穷的追逐。卢浦如同一座优美的雕塑:圆拱形的彩色大理石碑身,飞架碑身的三道银色钢结构弧线,隽永的金色魏碑体碑文,静静地诉说着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱:阿,卢浦是中国独特的一条曲线,她体现的,即“美是生活”。
进行曲———三峡工程溯流而上,漫步在长江上游。走近大坝,见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴,一平如镜;下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛,如无数条奔腾舞动的巨龙,在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉,撞击着,直泻而下。问苍茫大地,哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀?承载着这沉甸甸文化与灵气的江水,汇聚到三峡大坝时,怎能不迸发出强大的能量?由此,我们触摸到了祖先的分量,历史的分量,江山的分量。
我想唱:阿,三峡之水蕴藏着怎样的美丽,它将行进到底,因为那是我们永远的精神家园。
祖国诉说不尽的美,勾勒出涌动在我心中的一首歌,让我情不自禁的想将它唱出。我要用歌声赞美它们:明珠的夺目,三峡的雄伟,卢浦的独特,这是人们用双手创造的美,这是祖国改革开放飞速发展的写照!总有一天,中国必将成为全世界瞩目的焦点,屹立于世界民族之林。
祖国,我为你歌唱。(卢湾区A类卷)
【点评】用充满诗情画意的文章,去应和饱含抒情意味之题,这是一篇歌咏伟大祖国建设之壮美的考试作文。都说作文应该是“我以我手写我心”,作者选材独特,视野开阔,立意高远,加之自出机杼的构思和流畅的文笔,更使文章增挥。以一个初中生能如此为文,实属不易。(虹口区A类卷)
我想唱首歌
如果现在让我唱首歌,我真的很想唱一首毕业歌。
有一位诗人说,毕业是一窗碎玻璃,我们从上面凛冽地走过去,回首凝望那一地的晶莹,会感到揪心的疼痛。我已走过了毕业,走过了那些春温秋肃的日子,我坐在这里,为逝去的年华唱挽歌。
我原以为我会永远记得那些夜里拼命努力做习题的日子,和为了现在的二小时无休止地背古文的日子……可是现在,我所能牢牢捕捉住的,却是学校笨重的厚铁门,课桌上天马行空的涂鸦,教室里挂在头顶吱吱哑哑的老电扇,和充斥着汗水味的操场———这一切构成了我的初中生涯,它在毕业的时候与我告别,然后氤氲成残影弥漫在我的记忆里。
让我唱一首毕业歌,为了这些美好的画面。
我记得每天放学,都要和小B一起去学校旁的小食店啃鸡翅喝红茶,雷打不动。快要毕业的时候,我们每天去那里便开始倒计时,看着窗外的太阳一点点落到地平线下,然后暮色四合。小B每到这时都会伤感地甩一甩长发:“一天又这么过去了,太阳每天一成不变地轮回着,上升又下落,我们能改变些什么呢?”我望着她柔和的脸庞和晶亮的瞳孔,心中空荡荡的难过……
最后毕业那天天气很好,我、小B和小艾一起在校园里闲荡,躲到没人的角落里聊天。我们靠在一棵大大的法国梧桐上,看着阳光碎银般撒在我们的肩膀,说着一些不经意却又微微刺人的话。我说我们是一根根竹子,一直在不停地生长,拔节。我们听见骨骼疯长的声音,那意味着又一段岁月的结束。然后小艾就握握我的手,说:“都毕业了,放轻松点……”我现在坐在这里,回首过去,我以为只过了一天,然而时光已翻涌了四年,我用笔无声地唱着毕业歌,作为一段时光的终结。
当然,那是只属于我的时光。
我想唱首歌(作文提纲)
如果只有天使能挣脱人生的羁绊,那就把自己的心幻化为天使吧。——题记
片断一:
当倦鸟归巢,落霞与孤鹜齐飞。
步履蹒跚,满头银发的两位老人闲庭信步,笑看儿孙满堂,追逐嬉戏,夕阳余晖照下,映出了他们金色人生和握紧的双手。西沉的落日呵,尽管留给我们的夜晚最是萧瑟,但那最后一丝光的美丽何尝不让我们感动?
我莞尔,唱起了《牵手》。
片断二:
当人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
站在领奖台上,面对耀眼的镁光灯,感受身边玫瑰色的世界和沉甸甸的奖杯,自豪之情溢于言表。
我欣赏,唱起了《精彩》。
片段三:
当毕业在即,同窗四载的同学和师长面临离别时。
珍惜地听好每一节课,仔细地解每一道题,收藏每一张快乐的笑脸和每一滴感动的泪水,在拼搏的同时挥洒青春的激情!
离别,何尝不是一种美丽?
我微笑,唱起了《毕业生》。
片段……
亲爱的朋友呵,当你坐上早晨第一列电车,驶向工厂的时候;当你扛上犁耙走向田野的时候;当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候;当你往孩子口里塞苹果的时候;当你与亲人散步的时候……朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
我闭上双眼,任泪水流淌,唱起了《珍惜》。
总想为你唱首歌
宜都市一中
一(12)班
李玲
我在历史的古隧道上徜徉,目染铜镜中的春花秋月,看着你在鄙夷的目光中渐渐挺起的胸膛和在自信的笑脸,总想着,能为你唱支歌……
一曲《北京的金山上》,献给你的新生,北京的金山上,从此光芒照四方。你历经千辛万苦终于诞生在这华夏大地上,健健康康,再也没有谁能摧残你弱小的生命。
一首《春天的故事》,为庆贺你挣脱老一辈的臂弯,勇敢地迈出新的步伐——稳健而自信。那是一个个春天的故事,那是一粒粒希望的种子,在东方一隅静静生长、发芽——春雷唤醒了华夏故园,从此,你的人生展开了一幅百年兴旺的新画卷。
我伫立在今天的橱窗前,看那些被冻结的伤痕,那些被定格了的感动,包括,那些让人骄傲让人欣慰让人振奋的成绩,总想着,能为你唱支歌……
一支《站起来》,给在皑皑白雪中哭泣的你,在天旋地转中无助的你。这是一段多舛的岁月,你年轻的面庞在冰山雪地中散露出无限的哀思,你坚强有力的胳臂在地动山摇中急切地挥动——那一刻,你依然没有倒下,仍一次又一次用你与生俱来的坚强艰难地站了起来,对着我们微笑。你说,你不会倒下,因为我们有大爱常在——站起来,我们的爱牵动山脉,超越不只是现在,用胸膛顶住挑战!
一首《奔跑》,献给你辉煌的征程。你的子女,为你插上知识和力量去纺织希望的翅膀,让飞天的神话化为现实,你的靓影在太空中闪烁,你的笑貌音容在银河里起浮飘荡。飞得更高,翅膀卷起了风暴。你,以你独特的风韵,吸引了万世的风景停留,你在众人的目光中翩翩起舞。接着,你又在赛场上驰骋,汗水挥洒,英姿飒爽。你是万众瞩目的新星,耀眼屹立于世界东方。
我踏上未来的火车,在那响亮又愉悦的鸣笛声中,急切地向远方眺望,那头绝对有更广阔湛蓝的天空,有更灿烂的自信的笑脸,有更宽大厚实的怀抱迎接我,于是,我又迫不及待地想为你唱支歌……
一曲《明天会更好》,给我正值风华的你。你迈开步子,信步向前,心中一片明媚。起点写着我们的未来,终点不存在着失败,让我们用信心拥抱着青春的骄傲,让所有人都相信明天会更好!
……
我度过沙漠,越过海洋,探访历史,走向未来,你历经了太多荣辱成败,似在一弹指间,你已跨过六十个春秋。依偎在你慈爱的怀里,总想高唱一句:
我爱你,我的祖国!
炽热的风熏着苍绿的大地,焦炙的太阳烘烤着无助的行人。从宿舍里艰难的迈出第一步,而后我们便要永不停息的走下去—去教室,周而复始。
宝蓝色的苍穹稍见迷茫,星光隐隐退去,是那盏明灯点亮了灰暗的天空。欢声笑语隐去了浓浓睡意,妙语连珠打开了热烈氛围。巧笑嫣然、啼笑皆非、壮志豪情、悲天悯人都一起体会过了,叹英雄,恨奸佞,仰义士、赞侠客在字字珠玉的言语中也曾表露无疑。
往昔的岁月(也许还有以后),你曾软手硬招的讽刺人,你曾因那“啊--烃”声而朗然大笑,你曾因为我的任性而勃然大怒,拂袖而去。而后的几个月,你就似理非理的,直到有一天,终于冰消雪融,可以会心一笑了。
曾经诧异于露珠的晶莹,泛着太阳的光华,盈盈闪闪,好像诉说着什么。我问它是什么,为什么,它不答,继续闪耀晶莹,让我慢慢体味。直到春风暖人,才知晓那露珠是大地的双眸。迎上彼此的眼睛,闪过彼此的眼神,会心会意。像玉蝉(另一老师雅称),但又多了一种文人的悠长和情愫。
总想为你唱首歌,我的朋友,我的老师,可是我翻遍了所有的乐曲,我找不到。莱茵河上的静谧,壶口瀑布的不羁,雪莱墓前的忧伤,华尔街的繁盛,敦煌的壮丽,金字塔的庄严,你各占几分,肆意发挥。浓墨重彩又清丽淡雅的在人生路上挥墨,殷染了我的宣纸。
总想为你唱首歌,而立之年,站在我们的前面讲述你的故事。豆蔻年华,我们闪耀着青春的光环。你用包容的双翼拥住我们轻狂的色彩,让我们在花开正盛的年纪,稳住浮躁的心。
总想为你唱首歌,你用文字浇灌了我干涸的土地,你用那深隐的感情带我们走过漫漫长路,你总说师长,而我总说朋友。我们一起热烈的拥抱生活,无畏的接受挑战,执着的拼搏追求。用最绚烂的色彩在一起走过的画卷上画满跳跃的音符…
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这无声的歌,找寻不到的歌,在心底跃然响起。即使有一天走入了西北贫瘠的土地,只要还有这首歌,我依然会昂首迈进…
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就像有些微寒的风,吹着孤独脆弱的心灵,心脏就会跟着节奏一起跳动,血液流动冷忧伤,让人不禁打了个寒颤。四季如春淅淅沥沥的小雨,雾蒙蒙的距离,在其中发现,不知不觉,已经湿透的衣服和头发为一体。孤独是一首歌,一种心情庞大的歌曲。听着它,让你别样的幻想空间。也许一个星光灿烂的夜晚,一...
《爱原来一直都在》作文怎么写?六百字左右。
写“原来爱一直在我身边”为题的作文 原来爱一直在我身边朝阳出来了,湖水为它梳妆;红花绽开了,绿叶为它映衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏;新月上来了,群星为它作伴。 爱,就在我们身边。 只要你留意,就会发现,我们每时每刻都生活在周围人的关爱之中。 一个夏日的正午,烈日炎炎,灼热的空气像要燃烧似的。 暴热.口...
《当我唱起那首歌》为题的作文
在众如繁星的歌手之中,我最喜欢的歌手是蔡琴。每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音,我都会有一种梦幻般的感觉,我会在霎那间忘掉身边的一切,而沉醉在回忆和梦幻之中。喜欢蔡琴的歌,最喜欢的是那首《你的眼神》。当我唱起这首歌,好像就回到了少年时代,好像就又见到了我同桌的她,她那...
商相碘化:[答案] 总想为你唱一首歌,在阳光降临大地的早晨,在春雨把天空洗得蔚蓝的黄昏,甚至在我微笑的梦中.我想唱首歌,一首温馨的歌,献给我深爱的集体.三年的初中生活即将画上了圆满的句号,而美好的生活如歌般荡漾在心间.我们在六一...
鄯善县19790117673: 总想为你唱支歌 作文 600字 - ?
商相碘化: 远处,一片寒冷,到处都是白雪皑皑.唯独那饱含温暖的太阳,还在执著地散发着炽热的光芒.父亲,您就是我心中的太阳,温暖着我的心灵,让我感到舒适、安逸.多想为你唱首歌啊!时光在悄然流逝,已找不到那往事的足迹.而我现已长大...
鄯善县19790117673: 总想为你唱首歌作文600字 - ?
商相碘化: 总想为你唱首歌,激荡于天地间,洒在随风飘走的芳华路上.三个脚色,三种感情,三首歌曲,三种享受. 400字作文 先生,我想为您唱首歌.“啊,每当想起您,敬爱的好先生.一阵阵暖流心中涟漪.”其年华的暖流驶过青青校园时,我总...
鄯善县19790117673: 《总想为你唱首歌》为题目不要网上的.初一水平600字左右 - ?
商相碘化: 我们老师教的额、 总想为你唱首歌 生活像一瓶调味剂,充满了酸甜苦辣,我总想为你唱首歌,表达我对你的赞美,我用动人的记忆当作歌词,用满满的感激当作歌谱,最后,在你耳边轻轻唱给你听.在这样忙碌的初二,也是在这样两点一线的...
鄯善县19790117673: 总想为你唱支歌 100字作文 - ?
商相碘化: 总想为你唱首歌,表达对你的感谢.以动人的回忆当为歌词,用满满的谢意谱成曲,最后,再轻轻唱给你听. 习惯了蹁跹的夜晚,对着桌上那一道空白的习题发呆;习惯了冬日的清晨,拿着面包和英语书追赶公车的狼狈;习惯了,这样忙碌的初...
鄯善县19790117673: 求《总想为你唱歌》作文 - ?
商相碘化: 总想为你唱歌 炽热的风熏着苍绿的大地,焦炙的太阳烘烤着无助的行人.从宿舍里艰难的迈出第一步,而后我们便要永不停息的走下去—去教室,周而复始.宝蓝色的苍穹稍见迷茫,星光隐隐退去,是那盏明灯点亮了灰暗的天空.欢声笑语隐去...
鄯善县19790117673: 600字作文 总想为你唱首歌 - ?
商相碘化: 当灵魂被您浇灌后 ,飘逸出来的是一阵芳香.一路从灵魂的荒漠走来 ,你是我沿途唯一的绿洲.我想为您唱支歌 ,妈妈.时光悄然流逝 ,找不到往事走过的脚印.如今 ,我已挤在了高中生活的轨道上了 ,依然由您的陪伴.岁月这个不饶人的...
鄯善县19790117673: 以《 总想对你唱支歌 》为题的作文600 字 - ?
商相碘化: 从什么时候开始我们变成大人,在不自然的笑容背后隐藏着无数的眼泪,是啊,我们都知道所谓的伤害是怎么回事,明明就待在你的身边,可是为什么呢,也有觉得很难过的时候……”突然,只想对你唱这首歌,突然,不知道怎么的,只想把这...
鄯善县19790117673: 总想为你唱首歌 中考满分作文 - ?
商相碘化: 中考优秀作文:总想为你唱首歌总想为你唱首歌,荡漾于天地间,洒在随风飘走的青春路上.三个角色,三种感情,三首歌曲,三种享受.老师,我想为您唱首歌.“啊,每当想起您,敬爱的好老师.一阵阵暖流心中激荡.”当时光的暖流驶...
鄯善县19790117673: 一篇600字的作文,题目是《总想为你唱首歌》,关于老师的,要原创,帮帮忙吧,急急急 - ?
商相碘化: 总想为你唱首歌.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝”点点滴滴暗暗的灯光下,你在忙碌着,黑发中点缀这几根白发,手中拿着我的衣服,一针一线的密密的缝着,岁月的皱纹爬满了妈妈的脸颊,如一道道伤痕刺痛我的心. 总想为你唱...