在二年级下册书中3486的近似数是多少?
答案：
5000
解题：
根据四舍五入的规则，一个数精确到千位看百位上的数，百位是1小于5，不进位，那么这个数约等于5000
这个近似数一般都有个条件限制，比如四舍五入到万位或者把下列数化成以百做单位的数……很少直接说没有任何条件的近似数……
在二年级下册书中3486的近似数是（3500）分析：根据四舍五入法则，
百位数后面的数是8，应进一位。
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二年级数学下册书上的题走迷宫
如图所示
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二年级下册语文书所有内容是什么?
5、课外阅读，精心挑选每个单元后，我们根据单元内容，精心选择了相关的课外阅读资料，选文精细，生动活泼，能有效地拓宽视野，开启学生的智力和思维。6、增强国学知识，丰富文化意蕴提高学生的文化素养是作者的一贯追求，为此作者在页边配备了相应的国学知识，二年级配备的是《论语》和《孟子》。
闻放小儿： 按照第一单元中“近似数”的例题,应该是4576≈4600,另外4576≈4580、4576≈5000都是可以的.
玉山县13921004567： 求近似数的方法????急急急~~~ - ？
闻放小儿： 用四舍五入法,逢五进一相关概念:有效数字:是指从该数字左边第一个非0的数字到该数字末尾的数字个数(有点绕口). 举几个例子:3一共有1个有效数字,0.0003有一个有效数字,0.1500有4个有效数字,1.9*10^3有两个有效数字(不要被10^3迷惑,只需要看1.9的有效数字就可以了,10^n看作是一个单位).精确度:即数字末尾数字的单位.比如说:9800.8精确到十分位(又叫做小数点后面一位),80万精确到万位.9*10^5精确到10万位(总共就9一个数字,10^n看作是一个单位,就和多少万是一个概念).
玉山县13921004567： 小学二年级给出一个数怎么求它的近似数 - ？
闻放小儿： 采用四舍五入法,或者是看这个数更接近于哪个整十、整百数.
玉山县13921004567： 近似数是什么意思小学二年级下册9811的近似数是9800对吗? - ？
闻放小儿： 这个近似数一般都有个条件限制,比如四舍五入到万位或者把下列数化成以百做单位的数……很少直接说没有任何条件的近似数……
玉山县13921004567： 二年级下册数学近似数什么叫作四舍五入法 - ？
闻放小儿： 四舍五入就是你要保留的那位数的后一位如果是4以下(包括4)的就直接舍去 比如0.41要保留一位小数就是0.4 如果是5以上(包括5)就要加1之后舍去 0.45保留一位就是0.5
玉山县13921004567： 二年级大约数 - ？
闻放小儿： 3098大约等于3000还是3100,这里要看精确到哪一位,如果精确到千位是3000,如果精确到百位是3100
玉山县13921004567： 小学二年级750的近似值是多少 - ？
闻放小儿： 小学二年级750的近似值是740和760.
玉山县13921004567： 二年级数学下册1296的近似数是多少 - ？
闻放小儿： 二年级数学下册1296的近似数是(1300)分析:根据四舍五入法则, 百位数后面的数字是9,应入一位
玉山县13921004567： 二年级下册数学近似数八百多估800还是900 - ？
闻放小儿： 二年级的近似数2113是个范围值,指的是接近准确数5261的整十4102、整百、整千:如七百多,向1653左可以近似成700,向右可以近似成800,不能近似成600或900,但是除了九百多、九千多以外,不跨越最高位单位,暂不提四舍五入.课本98页第6题,八百多进1法估,近似成900,900+900+900=2700(人);小于3000,能坐下;课本99页第8题,七百多去尾法估,近似成700,九百多去尾法估,近似成900,700+900=1600,多于1500,答:够.
玉山县13921004567： 二年级下册写578的近似数 - ？
闻放小儿： 近似到十位是 580 近似到百位是 600
