杜鹏程的研究评论

杜鹏程写的文言文《夜走灵宫峡》原文是什么？~

杜鹏程的《夜走灵宫峡》原文：
纷纷扬扬的大雪下了一尺多厚。天地间雾蒙蒙的一片。我顺着铁路工地走了四十多公里，只听见各种机器的吼声，可是看不见人影，也看不见工点。一进灵官峡，我就心里发慌。这山峡，天晴的日子，也成天不见太阳；顺着弯曲的运输便道走去，随便你什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。目下，这里，卷着雪片的狂风，把人团团围住，真是寸步难行！但是，最近这里工作很紧张，到处都是冒着风雪劳动的人。发电机、卷扬机、混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声，震荡山谷。点点昏黄的火球，就是那无数的电灯。看不清天空里蛛网似的电线；只见运材料的铁斗子，顺着架在山腰里的高架索道，来回运转。我肚里饿，身上冷，跌了几交，手掌也擦破了。算啦！到山崖下边找个避风的地方蹲上一阵，天明十点钟赶到材料厂也不迟。晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！
抬头看，一条小路通到绝壁上的石洞里。石洞门口还挂着布帘子。无疑，这里住着工人。我抓住树枝爬上去，钻进石洞。奇怪！石洞门口有个小孩，看来不过七八岁。他坐在小板凳上，两个肘子支在膝盖上，两只手掌托住冻得发红的脸蛋，从帘子缝里傻呵呵地向外望着对面的绝壁。我进来，他看了一眼，又朝外望着。
石洞挺大，里头热腾腾的，有锅碗盆罐，有床铺。床头贴着“胖娃娃拔萝卜”的年画。墙上裱糊的报纸，让灶烟熏得乌黑。
“屋里怎么没有人哪？”我一边说，一边抖着大衣和帽子上的雪。
坐在那里的小孩扭转头，眼睛忽闪忽闪地望着我，说：“叔叔！我不是个人？”他站起来背着手，挺着胸脯站在我跟前，不住地用舌头舔着嘴唇，仿佛向我证明：他不仅是个人，而且是个很大的人。
我捧住那挺圆实的脸盘说：“小鬼！你机灵得很哟！”
他把我的手推开，提着两个小拳头，偏着脑袋质问：“哼！叫我‘小鬼’？我有名字呀！”他指着床上那个睡得挺香的小女孩说：“妹妹叫宝情（成），我叫情（成）渝！”
不用问，这孩子像我碰到的千百个孩子一样：工地里出生，工地里成长。工人们喜欢用工地的名字给孩子命名。成渝这孩子大约地生长在成渝铁路工地，那个叫宝成的小女孩，也许就出生在此处。
我坐在火炉跟前，一边抽烟，一边搓着手上的泥。
成渝爬在我的膝盖上，伸长脖子，望着我的眼睛，问：“叔叔！明天还下雪？说呀，叔叔！明天还下？”
我把那冻得发红的小鼻子按了一下，说：“天上要通电话，我一定给你问问。可是——”
呵！他恼啦！一蹦起来，站在离我几步远的地方，皱着眉头，偏着脑袋，把我上下打量了一番，说：“你！哼，还哄我！你口袋装着报纸。报上有天气哩。”
哦！他是说，每天的报纸上都登载着天气预报的消息。这小家伙精得很哪！
成渝噘着小嘴巴，又坐在门口，双肘支在膝盖上，两手托着圆圆的脸蛋，从帘子缝里望着对面的工地。我问他水壶在哪里，他也懒得说。真后悔：不该得罪这位小主人！
我说：“成渝！明天还下雪，是不是你就不能出去玩啦？”
他连看我也不看，说：“爸爸说，明天还下雪，就要停工哩！”
我说：“你爸爸这样关心天气？他干啥工作？”
他骄傲地说：“开仙（山）工！”
“在哪里开山？”
他努着小嘴巴，指着对面的工地。
我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。顺着光带，隐隐约约可以看见几十名工人像贴在万丈绝壁上似的，打着炮眼，仿佛在开凿着登天的梯子。
我说：“成渝！哪个是你爸爸，根本看不清哪！”
成渝说：“我也看不见爸爸。爸爸能看见我。爸爸说，他打炮眼呀，打炮眼呀，一扭头就看见我了！”他的两只脚在地上乱踢腾。“我常坐在这儿望爸爸哩。”
啊！是这么回事！
我鞋子上的冰雪化开了，这工夫，我才感觉到冻得麻木的双脚开始发痛。为了取暖，我跺着脚。
成渝咬住嘴唇，又摆手，又瞪眼睛。我懂得他的意思了：怕我把他的妹妹惊醒。我说：“你对妹妹倒挺关心！”
他说：“妈妈说，我的印（任）务是看妹妹。妈妈回来，我就下班了！”
“啊！你也天天上班！”我把他搂在怀里说，“妈妈干啥去啦？”
他指了指石洞下边的运输便道。
我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁边的电线杆子下，已经变成一个雪人，像一尊石像。看样子，她是指挥交通的。这条从绝壁上凿开的运输便道，并不宽畅，一天二十四小时，汽车、马车、驮骡、架子车和行人，来来往往，非常拥挤，没有人指挥就乱得一团糟。
今天下大雪，路上行人和车辆都很少，她满可以回到家里歇歇，可是她屹然不动地站在那里。她可能在这个岗位上工作了三个月五个月，或者是三年五载了。平素，也许她仰起头就能看见她的丈夫，也能看见她的孩子；而那攀登在山与天相接之处的丈夫，也许在擦汗水的工夫，一转眼就看见他妻子坚毅的身影和孩子小小的身材。我猜想：即使在这风雪迷茫的黑夜，工人、工人的妻子和工人的孩子，谁也看不清谁，可是他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。
我回头一看，成渝笼着手，缩着脖子，不住地打盹。我拉拉他圆胖胖的小手说：“会着凉的。上床睡吧！”
成渝从睡梦中醒来，以为是他的爸爸妈妈回来了，仔细辨认了一阵，发现是我，头摇得像拨浪鼓似地说：“我不睡！我不睡！”“为什么？”
他用小拳头揉了揉眼睛，说：“爸爸妈妈说，不管哪个人都要朽（守）住康（岗）位。”
我把成渝紧紧地抱起来，用我的脸暖了暖他的脸蛋。然后放下他，裹紧了大衣，把帽沿往下拉了拉，出了石洞，下了山坡，顺着绝壁上开凿的运输便道，向前走去。
风，更猛了。雪，更大了……
一九五八年元旦写于成都
作者
杜鹏程，当代作家。《夜走灵官峡》是他的一篇反映工人阶级崇高品质的优秀作品。
作品有：
《保卫延安》，《在和平的日子里》，《年青的朋友》，《速写集》，《杜鹏程小说选》等。
作品风格
杜鹏程的作品将高扬的激情、浓郁的诗意和深刻的哲理这三点高度结合；深刻的刻画了再严峻的环境中生活的英雄人物的艺术形象；气势恢宏，豪放粗犷；语言明白通顺，既朴实生动，又富于激情的力量。
研究评价
段国超.杜鹏程与鲁迅，武汉教育学报学报（哲学社会科学版）1990.6.
赵俊贤.论杜鹏程的审美理想，北京：文化艺术出版社，1990.11.
杜鹏程. 在“杜鹏程创作研讨会”上的发言，新文学史料，1992.2.
赵俊贤.执着探求的小说艺术家——为杜鹏程创作学术讲座会作，小说评论,1992.3.
小雨. 悼念杜鹏程 研究杜鹏程 学习杜鹏程——陕西省作协召开杜鹏程创作学术讲座会，小说评论，1992.3.
田心季.杜鹏程研究四十年评述，唐都学刊，1996.1.
李汉雄.雄壮 豪放 崇高 宏大——杜鹏程《保卫延安》，语文天地，2001.8.
参考资料
人民铁道网：http://www.peoplerail.com/rail/show-471-142455-1.html
百科：https://baike.baidu.com/item/%E6%9D%9C%E9%B9%8F%E7%A8%8B/2492076?fr=aladdin

　　杜鹏程一九二一年出生在陕西韩城县的一个贫农家庭里，自幼过着饥寒交迫的日子。一九三八年到延安参加革命，曾在鲁迅师范学校、八路军随军学校、延安大学学习过并在陕甘宁边区的农村、工厂作基层工作数年。这段经历，不仅使杜鹏程在思想上受到教育与锻炼，而且还提高了文化程度、艺术修养，同时对陕北人民的思想感情、风土人情等有了一定的了解。一九四七年三月，当我军从延安撤退后不久，杜鹏程以随军记者的身份参加了西北野战军，开始了他一生中最不平凡的岁月，在部队首长的关怀下，到一个英雄模范连队深入生活。他“跟随部队参加了许多次战斗，走遍了西北大部分地方，穿过沙漠、草原、戈壁，越过数不清的高山峻岭和大小河川，直到一九四九年末进军至帕米尔高原。”①随军期间，杜鹏程写了大量的新闻报导、散文、报告文学，还创作了剧本，其中小歌剧《宿营》一九五○年由陕西人民出版社出版。同时，他还在极其艰苦的行军作战生活中，用日记和札记的形式，记下了创作素材二百多万字。一九四九年开始，杜鹏程动笔写《保卫延安》。他曾这样谈到自己的这段创作经历：“在工作之余，一年又一年，把百万字的报告文学，改为六十多万字的长篇小说，又把六十多万字变成七十万字，又把七十万字变成四十万字，再把四十万字变为三十多万字……在四年多的漫长岁月里，九易其稿，反复增删何止数百次。”②一九五四年夏，《保卫延安》正式出版，受到文艺界和广大读者的赞许。


　　杜鹏程在小说创作领域中，是一位长、中、短篇都获得显著成就的作家。一九五四年他离开新华社到中国作家协会西安分会从事专业创作，开始长期生活在铁路建设工地及其他建设工地。一九五八年他发表的中篇小说《在和平的日子里》，是建国后中篇小说创作的重要收获。小说以社会主义建设时期的铁路工地生活为背景，以一对革命战争时期共过患难的老战友阎兴与梁建之间的思想冲突，构成小说的主要情节。作者站在时代高度，严肃提出在和平时期革命者应该如何战斗的人生课题，曾在社会上引起广泛的共鸣。从一九五六年到一九六一年，杜鹏程还陆续发表了一些短篇小说，这些作品大部分都收在一九六二年出版的小说集《年青的朋友》中。这些短篇的总的主题是表现社会主义建设时期我国人民征服山河、改造自然中表现出来的大无畏精神。其中《工地之夜》、《夜走灵官峡》、《第一天》、《延安人》等，是优秀的名篇。一九六三年文化部下达销毁《保卫延安》的错误决定，使杜鹏程在精神上受到很大压力，“文化大革命”中他的身心又受到严重摧残，进入新时期后，杜鹏程于一九七七年发表了短篇《历史的脚步声》，这是一首描写我西北野战军在飞越终年积雪的祁连山时艰苦卓绝斗争的悲壮、激越的英雄颂歌。同年他又将过去的中、短篇略加修改，合编为《光辉的里程》重新出版。他的《保卫延安》也于一九七九年重新出版。


　　《保卫延安》是我国第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇。作者以饱满的激情，挺拔的笔力，真实地再现了解放战争时期西北战场延安保卫战中几次著名的战役；热情歌颂了党中央的军事思想，塑造了周大勇等人民战士的英雄形象；特别是第一次在我国当代文学作品中成功地描绘了中国人民解放军副总司令、西北野战军总司令兼政治委员彭德怀的感人形象。


　　《保卫延安》的出版，是建国初期文艺界的重要收获。冯雪峰在《论》一文中指出：“以这部作品所已达到的根本的史诗精神而论，我个人是以为它已经具有古典文学中的英雄史诗的精神，但在艺术的技巧或表现的手法上当然还未能达到古典杰作的水平。”这一评论是很中肯的。


　　小说的“英雄史诗精神”首先表现在它描绘了一幅真实，动人的人民战争的壮丽图画。


　　延安保卫战，是一场敌我双方兵力十分悬殊的战争。当时，胡宗南率领二十几万装备精良的国民党军队，气势汹汹扑向延安，我西北野战军只有二万余人，装备又差。在敌众我寡的不利条件下，彭总率领西北野战军创造性地执行了党中央、毛主席的战略思想，不计一城一地之得失，而以在运动战中消灭敌人有生力量为主要目标。经过艰苦奋战，终于扭转了西北战场的严重局势；半年以后，我军以战略撤退转入全面反攻。《保卫延安》真实地再现了这个历史进程。


　　《保卫延安》描写的人民战争场面，规模宏大，头绪纷繁，无论是高级将领的重大决策，还是基层连队的生活，或大大小小的战役的组织及进行，边区老百姓的斗争及游击队的活动等，作品都有大量真实的描写。更为可贵的是作者能从生活实际出发，表现出这场战争的空前激烈与残酷，描绘了运动战的极大艰巨性。在这场敌强我弱的战争中，作品的主人公们都经历了最严峻的考验，每一次战役都有无数英雄战士牺牲。有的战斗到流尽最后一滴血，如卫毅，有的壮烈跳崖，如梁光清；有的在极其艰苦的行军途中默默死去，如孙全厚。作者没有追求那些廉价的“乐观主义”，而是反复描述胜利的得来是付出了“一个脚印一身汗，一片土地一片血”的极大代价的。但小说也没有流露悲哀感伤的情调，作者以一种十分饱满的无产阶级感情，描写了英雄的战士、边区人民对敌人的无比仇恨；对未来充满理想；以及“战斗、困苦、血、汗、死亡，什么都吓不倒我们”的坚强意志。这些又使全书洋溢着一种革命英雄主义的激情，使人感受到人民战争无坚不摧、无往不胜的巨大威力。


　　其次，小说的“英雄史诗精神”还表现在以高昂的笔调描绘了一系列人民英雄的艺术形象，谱写了一曲中国人民解放军的崇高赞歌。成功地描绘西北战场总指挥彭德怀将军的感人形象，是《保卫延安》的突出成就。作品中直接描写彭总的地方并不多，一是通过陈兴允旅长对他的观察来描写，一是写他亲临火线指挥作战。但就在这些有限的章节中，作者怀着强烈的感情，用朴实的笔调，勾勒了一位无产阶级革命家的风貌：他有卓越的军事才能，正确地、创造性地执行着党中央、毛主席的战略思想；他重视战争规律的研究，知已知彼，以我之长，克敌之短：他视敌人如粪士，但绝不允许在具体战役中有丝毫疏忽大意；他虚怀若谷，耐心听取下级意见，又能坚持正确的判断。此外，作者还写出了这位伟大的军事家与普通劳动人民一样的质朴、敦厚。作品不仅描写他在战火纷飞的年代，与普通战士一样过着十分艰苦的生活，而且运用极其简洁的笔法，描写他与老人、孩子的亲密关系，使这位伟大的无产阶级革命家慈祥、谦逊的神情跃然纸上。在通过文学创作再现老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，描绘他们崇高而感人的形象方面，《保卫延安》开创了良好的先例。


　　周大勇是小说的主人公，这是我国当代文学中比较成功的人民战士的英雄形象之一。小说集中描绘了他在保卫延安的几次重大战役中，从一个勇敢、顽强但还不成熟的连级干部，成长为一位比较成熟的营级指挥员的过程。在我军撤退延安时，周大勇甘愿洒尽热血保卫党中央，但还不能深切理解我军的战略意图；他热切期望全连战士个个勇猛无比，但却不善于发挥政治思想工作的威力；同时他还缺少脱离主力部队单独作战的指挥才能，这些都说明他还不够成熟。但他在十分艰苦的环境中始终注意自觉磨炼自己，使自己飞速成长起来，第五章“长城线上”，是作者刻画周大勇英雄性格的重要篇章。它描绘了周大勇率领的连队单独与敌人的苦战，他作战时刚毅、勇猛，指挥时冷静、果断，时刻维护人民群众的利益，维护党与人民军队的威望，生死关头对战友寄以无限深情，逐渐成为一位比较成熟的、颇具领导才能的指挥员。


　　在塑造周大勇的英雄形象时，作者对周大勇英雄连队的许多战士，都作了出色的描写。比如作战似猛虎，然而性格沉静、神态腼腆的王老虎；将自己的一切都默默无闻地贡献给革命的孙全厚；倔强、耿直的马全有；勇敢、乐观的李江国；在人民军队这个革命大熔炉中获得了新生的宁金山等。这些形象的存在，更从不同方面展现了人民军队这个英雄集体的可贵素质和战斗活力，同时，对周大勇的形象也是一种有力的烘托。作者对周大勇形象的塑造，确实倾注了无限的热情，但也存在明显的不足，主要在于对这个英雄人物丰富的精神世界还缺乏生动的描绘，性格的多侧面也展示不够，因而整个形象还缺乏立体感。


　　描绘我党优秀政工干部的思想风貌，是文学创作中的薄弱环节，李诚形象的塑造为这方面提供了有益的经验。首先，作者热情赞美了季诚这个模范共产党员高尚、纯洁的灵魂。他把自己的一切都献给了党的事业，为党的工作废寝忘食、不知疲倦；对战士既象严厉的父兄，又似慈爱的母亲，相互形成一种血肉关系。其次，作者注意着力表现李诚作为党的一个政治干部高度的政治敏感性与思想修养，善于洞察战士心灵的特点。他的政治思想工作内容生动活泼，方法灵活多样，常常是动之以情，晓之以理，用高尚的革命情操，深刻的革命道理，点燃了战士心中的阶级爱憎，使部队在十分艰苦的环境下，仍然保持着高昂的战斗情绪。通过李诚的形象，作家赞美了我军出色的政治思想工作。但作为艺术形象来说这个人物的个性刻画尚嫌不足。


　　小说通过李振德老汉一家的遭遇，真实地再现了边区人民在这场战争中的苦难及他们所作的贡献，其中李振德的形象，是令人不能忘怀的。作者着重写他宁死不屈的英雄事迹与坚定、沉着的个性。正是由于边区人民的配合，西北战场才能在短期内转入反攻。但从全书来看，对于人民在战争中的作用，写得还不够充实。


　　《保卫延安》全书始终洋溢着激越的革命热情。作者常常用扣人心弦的诗化语言，倾心赞美这场战争中英雄们崇高的心灵，有时还上升为哲理性的议论，引起读者的思考与联想，做到寓情于理，相得益彰。作者的激越的感情，来自对这场伟大、壮烈战争的深刻理解，来自对那些忠诚质朴、视死如归的人民战士的深情怀念，这种激情不仅是创作的需要，也是作者“内心波涛汹涌般的思想感情的需要”。①因此，作品中的抒情与议论都是发乎情、顺乎理，于朴素、自然中见深刻，能引起读者深深的共鸣。


　　小说气势宏伟、笔调豪放，显示出杜鹏程雄伟、粗犷的艺术风格。作品描写的是延安保卫战的最为壮烈的头半年的情况。但作者的眼光并不囿于具体的战役，而是站在全国解放战争的高度来表现这场战争中的每一个战役，作品多次从侧面反映陈赓大军渡黄河，刘、邓大军挺进大别山，这就使读者视野开阔，在纵观战争全局中领悟到这个具体战役的意义和影响。对于战争场面的选择与布局，也显示了作者善于从大处落墨的概括能力。作品连续描写了几次重大的战役，但又各有侧重，如青化砭伏击战主要铺叙伏击对战士的意志考验及边区人民的配合；蟠龙镇攻坚战则着力描绘彭总及我军高级首长们周详的谋划，等等。这样既反映了战争的频繁激烈，又避免了重复、雷同，而使各个具体战役独具特色。在人物塑造上，同样也体现出作品粗犷、豪放的特色。作者往往着眼于大处，将人物放在激烈的矛盾冲突中显示人物的思想风貌，性格特征。并善于抓住现实生活中急剧变化的重大事件，从人们对同一事件的不同反映中，刻画人物个性。总之，雄伟、粗犷的艺术风格，激情洋溢的战斗诗情，使全书构成了一种排山倒海的磅礴气势，增强了《保卫延安》的艺术魅力。


　　《保卫延安》就反映的生活面来说，还比较狭窄，除战争以外，其它生活层面铺展不够，因而有单调感。此外，对敌方将领刻画显得薄弱，尚未克服脸谱化。

最早对杜鹏程的文学作品进行系统研究的，当是冯雪峰写的两万字长文《论(保卫延安)的地位和重要性》，发表在1954年《文艺报》第14、15期上。确如冯雪峰所说，杜鹏程的作品给文学创作带来了新的元素，随着《保卫延安》的发表，研究杜鹏程开始多起来了。下面再例举一小部分（不含参考文献部分），以时间为顺：
姚虹.写和读，都是为了战斗！——杜鹏程:“在和平的日子里”，人民文学，1958.1.
陈坚，陈桂芳，王仲鑫等. 谈杜鹏程短篇小说人物的创造,杭州大学学报，1959.6.
在《和平的日子里》提出一个极有教育意义的问题，读书，1960.1.
范伯群.杜鹏程小说中的青年知识分子形象，上海文学,1963.3.
陈纾，余水清.杜鹏程同志谈《保卫延安》的创作问题，福建师大学报(哲学社会科学版)，1979.7.
陈纾.杜杜鹏程的生活与创作道，福建师大学报(哲学社会科学版，1979.10.
潘旭澜.论杜鹏程的小说创作，文学评论，1980.3.
孙光萱,曾文渊.努力塑造社会主义创业者的光辉形象——读杜鹏程的短篇小说,社会科学,1980.3.
思基.论杜鹏程的艺术独创性，社会科学战线，1980.4.
孙光萱，曾文渊.努力塑造社会主义创业者的光辉形象——读杜鹏程的短篇小说，社会科学，1980.3.
康继贤.杜鹏程蒋子龙工业小说初探，人文杂志，1983.1.
潘旭澜.《论杜鹏程小说》引言，文艺理论研究，1983.5.
潘旭澜.《杜鹏程的生活和创作》，复旦学报（社会科学版），1983.1.
汪名凡.论杜鹏程创作的艺术特点，湖南师院学报（哲学社会科学版），1982.3.
赵俊贤.论杜鹏程作品审美价值与局限，人文杂志，1984.3.
张捷.浅谈杜鹏程小说中的知识分子形成，求是学刊，1984.4.
赵俊贤.杜鹏程小说的人物形象体系，西北大学学报（哲学社会科学版）1984.9.
潘旭澜.杜鹏程短篇小说片论，当代作家评论，1984.12.
赵俊贤.杜鹏程作品审美特色的统一性与多样性，西北大学学报（哲学社会科学版）1985.10.
费秉勋.杜鹏程风格新论，西北大学学报（哲学社会科学版）1987.4.
杜鹏程.杜鹏程致潘旭澜——书信十一封，小说评论，1987.12.
段国超.杜鹏程与鲁迅，武汉教育学报学报（哲学社会科学版）1990.6.
赵俊贤.论杜鹏程的审美理想，北京：文化艺术出版社，1990.11.
杜鹏程. 在“杜鹏程创作研讨会”上的发言，新文学史料，1992.2.
赵俊贤.执着探求的小说艺术家——为杜鹏程创作学术讲座会作，小说评论,1992.3.
小雨. 悼念杜鹏程 研究杜鹏程 学习杜鹏程——陕西省作协召开杜鹏程创作学术讲座会，小说评论，1992.3.
田心季.杜鹏程研究四十年评述，唐都学刊，1996.1.
李汉雄.雄壮 豪放 崇高 宏大——杜鹏程《保卫延安》，语文天地，2001.8.
杨常闻.我心中的杜鹏程，中华魂，2002.1
牛振华.五见杜鹏程，延安文学，2002.4.
郭楚伟；历史与人生的交响——杜鹏程《战争日记》简评，伊犁教育学院学报，2006.4.
陈继礼，我与杜鹏程的书信往来，文史春秋，2009.4.
杜尚儒，梁林森. 杜鹏程与《保卫延安》，新西部，2010.9.
陈继礼. 我没齿不忘杜鹏程， 世纪，2010.11.

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滨江区17710614068： 杜鹏程关于成就的哲理名言是什么? ？
濯宝吡罗： 杜鹏程无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果

滨江区17710614068： 和煦形容风还是阳光(和煦) ？
濯宝吡罗： 和煦的意思是:温暖:春风和煦.和煦的阳光.引证:南朝 宋谢灵运《山居赋》:“... 引证:杜鹏程?《在和平的日子里》第六章:“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了...

滨江区17710614068： 贯通是什么意思(词语贯通是什么意思) ？
濯宝吡罗： 1、通过手段:连接,连接;彻底了解一切.2、引用解释:渗透.第六章,杜鹏程《在和平的日子里》:“伴随着震惊世界的声音,贯穿祖国西北和西南的铁路迅速向远方延伸.”3、例句:听了他对当前形势的分析,大家都觉得突然有了联系.

滨江区17710614068： 同志是同性恋的意思吗 - “同志”有几种意思? ？
濯宝吡罗： 同志原指志同道合的人,在我国古代,同志与先生、长者、君等词的涵义一样,都是... 胡采 《序》:“我以为, 杜鹏程 同志就是一位具有独特风格的作家.”如:同志,...

滨江区17710614068： 夸讲和夸奖是什么意思？
濯宝吡罗： 夸讲kuā jiǎng:夸讲是针对某件事进行赞扬.出处:郭沫若 《归去来·在轰炸中来去》:“有一位同乡夸讲我,说我的成绩很好.” 杜鹏程 《在和平的日子里》第二章:“平素,他很少找她谈话,更没有夸讲过她.”夸奖kuā jiǎng:赞美;称赞.夸奖是要加上物质奖励,赞美是找好的地方说出来.

滨江区17710614068： 漫天卷地是什么意思四年级(漫天卷地是什么意思) ？
濯宝吡罗： 1、漫天卷地的意思是:满天飞舞连地上的灰尘都被卷起.2、形容来势很猛,到处都是.3、拼音:màn tiān juǎn dì出处:现代赵宗成、朱明元《观潮》:“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼.4、”近义词铺天盖地 [ pū tiān gài dì ]?释义:形容声势大,来势猛,到处都是.5、出处:杜鹏程《年青的朋友·瀚海新歌》:“它把大沙丘一下子卷上天空,然后又铺天盖地地撒下来.6、”示例:钱塘江观潮,潮水铺天盖地而来,滔滔滚滚,气势壮观.

滨江区17710614068： 客户欠货款不还怎么办 ？
濯宝吡罗： 客户欠货款不还的处理方式是,可以先进行协商,协商不成的,去法院进行起诉处理,如有约定管辖法院,到约定的法院起诉,如无约定管辖的法院要到被告所在地起诉判决生效后申请强制执行.根据《民事诉讼法》第三十四条,合同或者其他财产权益纠纷的当事人可以书面协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地等与争议有实际联系的地点的人民法院管辖,但不得违反本法对级别管辖和专属管辖的规定.

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濯宝吡罗： 抵押物变现后提存应当视为更换担保的情形,提存应当符合以下程序.《提存公证规则》第九条 提存申请人应当填写公证申请表,并提交下列材料:(一)申请人的身份证明法人应提交法人资格证明和法定代表人身份证明,法定代理人应提交与被代理人关系的证明,委托代理人应提交授权委托书(二)合同(协议)、担保书、赠与书、司法文书、行政决定等据以履行义务的依据(三)存在本规则第五条或第六条规定情况的有关证明材料(四)提存受领人姓名(名称)、地址、邮编、联系电话等(五)提存标的物种类、质量、数量、价值的明细表.