请帮我找一篇作文 明天就是中考 非常急,希望各位帮忙!

作者&投稿:富珠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文 《明天就是中考》 亲们,急呐!~~~~~

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好:“天将降大任于斯人也,必先历其千辛,习其百卷,搏其一考。”可我还想加一句:“极其无奈。”
三年考卷应过万,三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生,时间如金,可能有夸张,不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子,我在“题海”中忙碌着,蓦然发现:“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实,很忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从,真忙到气都不能喘时,反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时,嚷嚷
着:“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了,手里拿着几支派克:“小子,换换你的装备吧!”我默默地接过笔,感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩,无声地笑了笑,当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”,不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言,心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”,端着碗小米粥,叫我停下来休息一会儿,一边心疼地摸着我的手:“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头,便走出了房间。
敲9点,表哥夜自修归来,发现我仍在奋笔疾书,便先放下手头的活儿,等我先完成。当我停下来准备漱洗时,他脱下那只Nike的新款手表,扔给我:“拿着,注意把握好答卷的时间!”我无语,默默地道了句:“Thank you!”拿着碗,握着笔,摆弄着手表,发觉自己竟已落泪了,还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空,想想明天就是中考,三年的艰辛在这一考,成王败寇就看明天,我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话,明天的挑战我就一定能赢!
后记
粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在供给能量

煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫……要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头……任选体裁,写一篇不少与600字的文章;2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。题二《 的太空家园》首先在横线上填上恰当的词语,可以填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于600字的文章。题三阅读下面的材料,然后根据要求答题。操场上,老师把18个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说:“动动脑筋,还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了5秒钟。老师说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了0.5秒就完成了符合要求的游戏。要求:1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于5秒钟就可以)2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。题四《渴》提示:当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时,当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉?要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不少于600字的记叙文。题五阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近题六1、人———从———众 | 利用 | 利用 | 利用森———林———木2、众———从———人 | 利用 | 利用 | 利用 木———林———森要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目 自拟。题七 《我当 后的第一件事》 要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长,炊事员,农民,科学家等等。 2、想象作文,600字左右。题八材料:一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这是一张假币……医生该怎么办呢?要求1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限; 2、不少于600字。题九以《身边的老师》为题,写一篇不少于600字的记叙文。题十中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名(15分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳光,我就灿烂。请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。题十一阅读材料,按要求作文。为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。题十二材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴,油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。要求:1、围绕嘴的烦恼 ,结合实际,自命题写一篇600字左右的文章;2、展开联想,写出新意;3、除诗歌外,文体不限。题十三材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空,因为他的种子没有开花。然而结果出人意料,却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的 。 要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章;2、题目自拟,文体不限,字数不能少于600字;3、文章力求创新。题十四材料:最优秀的和最聪明的1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻意挑选出来的,只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。题十五刘伟考上了字理想的重点高中,可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖学金。对此,他非常苦恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。要求:1、符合书信格式2、字数不少于600字4、署名一律用“黎明”题十六《 过年》或《过年 》要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。 2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少 于600字的文章。题十七《我(好想)战胜(了)自己》要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己情况任选其一。2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于600字。题十八家庭富了,家长出手也更大方了,孩子们零用钱也更多了,买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你的家庭、学校、社;还关系着个人与国家的未来……,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。

可以写生命的弧线
前两天坐车回老家,临近中午,恰逢学校放学,看着那迎面走过一张张笑脸,我的心禁不住被什么给拌了一下,又一次跌到在无名的伤感之中。
生命如此的灿烂如花!
冰心说:生命像向东流的一江春水,像一棵小树。
塞内卡说:生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。
但一旦当我想起已经在地震中逝去的那些幼小的生命,他们也曾像这些孩子一样灿烂如花,我不得不感叹:当一江春水还在畅想大海的怀抱,当一棵小树还在憧憬黄莺的歌唱,当一则寓言刚刚开始,我们怎样不去计较的他的长短,而空想他的内容呢?
想想自己十几天来,难以平静的灵魂按自己的方式给予那些逝去的灵魂的哀思,如同难以停止的十指按自己的节奏敲击的文字,苍白而无力。虽然我尽量不想让自己触及那些伤痛的心灵,正如我的几行文字里提到过的:
雨与雨诉说的忧伤
我不敢触摸
泪与泪交织的痛苦
我不敢擦拭
然而到底我们要以怎样的方式才能让我们真的释怀?这是我在十几天里一直思考的问题。亲赴灾区支援?奉献爱心捐款?继续无痛呻吟?还是埋怨上帝?甚至指责痛骂……
记得一位网友说过:灾难中不论是遇难者还是幸存者,他们同样都是生命。尽管灾难已经无情地给他们划分了界限。但尊重生命,含义不仅仅局限于尊重那些幸存者,给他们最大的关怀和帮助;同样需要尊重那些不幸的遇难者,给他们以生命最后的尊严和最为沉痛的哀思。
由此,我不由得再一次想起了我自己,自己的生命,自己对待生命的态度。借这位网友的话说:我们自己同样需要尊重我们自己的生命。且不说那些肆意妄为浪费自己生命的现象与行为,且不说那些永无休止挂在嘴边的牢骚和怨言,我们每个人到底应该怎样尊重自己的生命?
爱自己的生命,爱自己所爱的生命,爱自己所创造的生命……也许我们不需要细究这些我们是否做到,怎样在做着,但在这个爱的过程,就是最本质的对生命的尊重。
我很是喜欢CCTV经常播放的“利群”的那段广告词:人生就像一场旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情,让心灵去旅行。
我们每个人都有着截然不同得生命轨迹,对生活的执着,对生命的尊重,永远是这些不同轨迹的交叉点。
下车时恰巧看到路边树上的一片青绿的叶子划过一道弧线,飘落在地。


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