五年级下策口语交际 手拉手
虽然实施了9年义务教育，但是这样的话，人才就会越来越多，而且中、高考也就越来越难，往后的就业也就越难，如果小学没学好，那么初中肯定会更加的困难，这样初中也就学不好，很可能中考就会被pass掉，毛主席的一句话说的好：活到老，学到老。
所以我们要勤学好问，好好学习。
习作写法指导
书信的基本格式：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要注意以下几个方面：
1、要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；
2、写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；
3、在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。
习作思路展示
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，你可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供你参考：
一、介绍自己的学校生活
在信中，可以把你所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是xxx小学的一名五年级学生，我们学校是xxx，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的xxx班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
二、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
三、介绍自己的个**好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个**好介绍入手，因为一个人的个**好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个**好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
四、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在你的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
你好！
你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我在课外书中不知不觉地读到一篇关于西部现况的文章，所以我的脑海里便萌发出：要用自己的力量，诚心诚意地帮助西部的学生，和他们一起度过生活、学习上的难关的设想。 虽然这种想法非常不错，但是我一时却不知道要以怎样的方式来实现。我像热锅上的蚂蚁那样，心急如焚。因此我只好上互联网查一查。真是"世上无难事，只怕有心人”，我不仅查找到了"手拉手”活动的有关情况，还知道了西部有许许多多小朋友仍在艰苦的经济条件下生活和学习着。此时此刻，我热泪盈眶，眼泪像断线的珠子似地“哗啦啦”地掉了下来。那个晚上，我彻夜难眠，想了很多很多，最后决定提起笔来写信。 说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈星光，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——澄海。我不但很热爱我的班集体，而且更热爱我们的学校——澄海华侨小学。那是一个风景优美的读书宝地。有两个篮球场，一个绿茵茵的田径场，一座乒乓球馆和一个羽毛球场，真可以称得上是应有尽有。 要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！由于书信具有字数多，价格低廉等优点，所以只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被千山万水所阻隔，可是书信是没有界限的。我们可以互相交流自己对生活，对学习，对友谊等独一无二的个人看法，从而达到取长补短的效果，两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。对了，借着寒暑假的机会，请你到我家来作客，看看我们这现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你的家乡去做客，与你一起同甘共苦，体会体会农村生活的无限乐趣。 在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，仔仔细细地交待自己的个人情况；第二步，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此之间相互地了解了解，才能增进我们的友谊。 我们都是中国人，尽管我们相隔着万水千山，我们的心却还是联系在一起的。俗话说得好：“好的开始，是成功的一半”。我坚信，如果我们带着一颗要交朋友的火辣辣的心，就一定会获得成功。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！ 祝你 学业进步！ 你的朋友：陈星光 2008年3月31日 完善答案 匿名2010-03-11 20:56 评价答案 是否解决问题(参与评价4次) 能 解 决： 1次 评价成功原创加2!部分解决： 3次 评价成功原创加2!不能解决： 0次 评价成功原创加2!是否原创答案(参与评价4次) 原 创： 0次 评价成功原创加2!非原创： 4次 评价成功原创加2!满意答案亲爱的小朋友：
你好！
你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我在课外书中不知不觉地读到一篇关于西部现况的文章，所以我的脑海里便萌发出：要用自己的力量，诚心诚意地帮助西部的学生，和他们一起度过生活、学习上的难关的设想。 虽然这种想法非常不错，但是我一时却不知道要以怎样的方式来实现。我像热锅上的蚂蚁那样，心急如焚。因此我只好上互联网查一查。真是"世上无难事，只怕有心人”，我不仅查找到了"手拉手”活动的有关情况，还知道了西部有许许多多小朋友仍在艰苦的经济条件下生活和学习着。此时此刻，我热泪盈眶，眼泪像断线的珠子似地“哗啦啦”地掉了下来。那个晚上，我彻夜难眠，想了很多很多，最后决定提起笔来写信。 说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈星光，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——澄海。我不但很热爱我的班集体，而且更热爱我们的学校——澄海华侨小学。那是一个风景优美的读书宝地。有两个篮球场，一个绿茵茵的田径场，一座乒乓球馆和一个羽毛球场，真可以称得上是应有尽有。 要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！由于书信具有字数多，价格低廉等优点，所以只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被千山万水所阻隔，可是书信是没有界限的。我们可以互相交流自己对生活，对学习，对友谊等独一无二的个人看法，从而达到取长补短的效果，两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。对了，借着寒暑假的机会，请你到我家来作客，看看我们这现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你的家乡去做客，与你一起同甘共苦，体会体会农村生活的无限乐趣。 在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，仔仔细细地交待自己的个人情况；第二步，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此之间相互地了解了解，才能增进我们的友谊。 我们都是中国人，尽管我们相隔着万水千山，我们的心却还是联系在一起的。俗话说得好：“好的开始，是成功的一半”。我坚信，如果我们带着一颗要交朋友的火辣辣的心，就一定会获得成功。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！ 祝你 学业进步！ 你的朋友：陈星光 2008年3月31日 〆书剑意林ヤ 回答采纳率:20.3% 2009-02-26 19:10
五年级下册习作1轩辕栤 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方的小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人和小组的名义，给远方的小学生写信。 在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。 例文：关于“手拉手”活动策划案 轩辕栤 一、活动目的：在祖国的东南西北，有许许多多我们的同龄人。如果大家能够彼此建立联系，交上朋友该多好啊！“手拉手”活动的目的就是让祖国各地的小学生成为好朋友，大家分享快乐，分担忧愁，共同成长。 活动目的写得简洁明了。 二、活动内容：收集全国各地小学生的联系方法，让大家建立联系。建立联系后，大家多多交流，多多探讨，再开展一系列活动增进彼此了解，并经常书信来往。 三、活动方法：首先，通过各种方式与远方的小学生取得联系。提示：可以与远方小学生取得联系的方法很多，比如我们可以通过书信、电话、网络等方式来认识对方。另外，要获得远方小朋友的信息，可以通过杂志、报刊，像《作文大王》等都有关于交友的栏目，通过这些栏目，我们就可以很轻松地获得祖国各地同龄人的信息了。取得联系后，大家就可以开展一些“远离烦恼”“寻找快乐”“享受生活”“漫步知识海洋”之类的主题交流会议（活动）。提示：大家来自祖国各地，我们可以以书信或网络的形式进行各项主题的交流探讨，并通过这些活动增进大家的友谊，让大家进一步相互了解。大家以后经常联系。 四、活动时间：即日起开始与祖国各地的小学生取得联系，在“手拉手”活动小组达到一定的人数后开展一系列活动。同时，活动小组里的成员也会在空余时间去发展新成员。 主要是为了建立联系。 活动的方法写得较明确，还进一步补充说明活动内容。 从今天做起！只争朝夕。
里轮晨克： 习作写法指导书信的基本格式:开头顶格写称呼,打上冒号;换行空两格写问候语;接下来换行空两格写正文部分;正文结束后,换行写祝颂语;最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期.在写信之前要注意以下几个方面: 1、要认真回忆在...
庐江县17187349478： 五年级下策口语交际 手拉手 - ？
里轮晨克： 五年级下册习作1轩辕栤 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方的小学生“手拉手”的活动.先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后...
庐江县17187349478： 回答以下几个问题,是五年级下册第一单元口语交际里的,在祖国的东南西北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一... - ？
里轮晨克：[答案] (1)先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系? 可以在网上与他们互发电子邮件,以增加了解,建立联系,... 可以开展一些有意义的比赛,如书法,百科知识比赛,等等.也可以互相交流学习情况,学习心得…… 可以向对方推荐几本好...
庐江县17187349478： 人教版语文五年级下册第一单元作文. - ？
里轮晨克： 远方的朋友: 你好!最近我们举办了“手拉手”的活动,下面我就以书信的形式展现给大家. 我们虽然素不相识,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎.朋友是人生中必不可少一部分.人与人之间的感情交流离不开朋友.愿这封信能架起我们...
庐江县17187349478： 小学五年级下册语文口语交际,需开展手拉手活动,求远方同龄小朋友地址及邮编. - ？
里轮晨克： 广东省深圳市桃源居4区7栋3座403我叫江天怡请给我写信 邮编518126
庐江县17187349478： 五年级下园地1口语交际 急 - ？
里轮晨克： 给远方朋友的信 小学5年级1班 我觉得你非常可怜,在网上了解了你,后来又知道有“手拉手”这个爱心活动,就想捐一些衣服和金钱给你.比起我们,在这美丽的城市住下,哪儿还要这些衣服,这笔钱呢?虽然有点苦,可是在这富有的城市,...
庐江县17187349478： 四年级口语交际·习作六手拉手活动 - ？
里轮晨克： 让我们一起“手拉手” 未曾见面的小妹妹:你好!我们也许并没有见过面,可我却愿意以一颗真挚的心,向你表示最真诚的问候!希望你和我交朋友!我叫黄晓影,是个活泼开朗、善良的小女孩.我学习成绩还算不错,只是有时非常马虎、粗心...
庐江县17187349478： 五年级语文下册一单元开展手拉手活动怎样描述手拉手活动,写在作文里的,要真实生动,语言优美,这篇作文就差这一个自然段没写了,大哥大姐们帮忙... - ？
里轮晨克：[答案] 可以写: 例如“贫困山区的小朋友们 让我们开展一次手拉手活动吧,这样你可以来城市里读书 享受读书的乐趣” 这个是我到书上找的 看我找了很久的份上给点分把
庐江县17187349478： 人教版语文五年级下册第2单元口语交际.400字的 - ？
里轮晨克：[答案] 拔河 今天上午,我和小伙伴们拔河,我们分成两队,我们个个都很激动,想试试自己的力气.而不参加的就在旁边加油. 很快,就热闹起来了,只见一条绳子压在场地当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布,谁能把绳子当中的红布拉到靠自己一头...
庐江县17187349478： 五年级下册第一单元口语交际:请你帮个忙.(150字) - ？
里轮晨克： 今天下午,我的心情可好了,因为下午要上“口语交际”,我可以好好听听同学们的故事了.下午的第一节课终于来临了,同学们一个个都摩拳擦掌,有的同学已把写好的稿子拿了出来,准备大显身手,有的同学却低着头,心神不定,好像没...
