高二政治【人教版 思想政治 必修4 哲学】 发现哲学这本课本不大好学，请学习牛人给些建议。

怎样学好人教版高中政治必修四哲学生活？~

哲学是文科中比较灵活的学科，侧重理解和运用，需要记忆的只是其中的一小部分内容，因此培养一种适当的学习方法，学习哲学就能轻松一些，以下是学习方法的概括，供您参考【一】，要学好哲学有两个基本要求：⑴把握哲学的体系；⑵背诵原理。 【二】，比如，马哲体系分为唯物论，辩证法，认识论，价值观等几个部分。原理内容不多，准备一个笔记本，把原理摘抄下来，然后熟记背诵就可以。同时多看关于原理的说明性文字，加深对原理的理解，对马哲的体系要有总体把握。 【三】，在对体系总体把握的基础上，把原理展开：①唯物论主要是物质和意识关系的原理（扩展开还有社会存在和社会意识）；②辩证法主要是三大规律（对立统一，质量互变，否定之否定）和七大范畴（现象与本质，原因与结果，偶然与必然等）；③认识论主要是感性认识与理性认识，历史与逻辑统一，主观和客观统一；④人生观价值观主要是个人利益与集体利益，人生价值与奉献。哲学体系展开以后就这些内容，体系就算把握住了，下一步就是做题。 【四】，一些做题技巧。哲学题目包括问答题、材料解析题和选择题。⑴问答题和材料题，解题分三步：首先答世界观，以“辩证唯物主义认为”开头，然后把题目反映的原理写上；第二步答方法论，你回答完了世界观后要接着答方法论，比如回答了“物质决定意识”，那么方法论就应该是“一切#从实际出发，实事求是”，答方法论时以“这就要求我们”开头；最后一步结合材料，列出材料中哪些话反应了你回答的原理即可。⑵题目一般都会以“请用唯物论有关原理”或者“请用辩证法有关原理”等形式提问。这时候如果已经熟记了哲学体系，哪些是唯物论，哪些原理是辩证法，很快就能解答出来。关键是事先对原理进行一次全面整理并背诵，以后就可以一劳永逸了。 ⑶选择题，也没什么诀窍，第一就是整理熟记并背诵原理性文字，第二就是多做习题，高中考试题型与习题重现率很高，一半左右的选择题都在平时的习题里出现过。 ⑷总之，把马哲的原理按唯物论，辩证法，认识论，人生观等部分总结出来，很快就能把握住整个体系。在解题的时候根据题目要求选择相应的原理，相应的原理就只有几条（比如唯物论才两条），这样基本上就掌握了学习的要点。最后要做的就是做做练习，熟悉题目类型，没有什么特别难的。 【问问姿本原创答案，转载请声明。】

批判到是会

必修4，最难的一本书：必修4哲学教材是很抽象的，需要个人的理解和思考
你看到材料想不到这些内容。其实你答题思路就不是很好，做题是不应该是根据材料想原理，而是根据原理和方法论去套材料
一般情况下，题目会告诉你用哪个部分的原理（比如告诉你，用唯物论部分的知识分析上述材料，这时候你就要想到所有的唯物论原理，然后看材料，哪些和原理有点像）
你对联系观发展观、矛盾观这些部分这些问题高不太清楚，其实我觉得没那么复杂，你说联系观，就是联系的普遍性和客观性，材料提到某事对某事有**样的影响就回答联系的普遍性的内容；客观性一般在选择题出现，还有矛盾观，矛盾的普遍性，特殊性，主次矛盾，主次方面，考来考去，就是这些东西。提到某事的性质就是主次方面，提到有两个不同矛盾就是主次矛盾·······
选择题所有选项好像都模棱两可，这是因为你对知识点还是不理解，真正理解了，至少可以排除一些选项

对于哲学要不要背，这个问题，我给出的答案是：只有原理和方法论稍微记忆一下，其余根本不要背，背了也没用。你不理解还是不会做题
知识点抽象和记原理好像没多大关系吧
不要求和书本一模一样，比如矛盾的特殊性，书本用一段话来描述，你把那段背下来，你不活活累死啊。我记就是一句话，“矛盾具有特殊性，因而我们要具体问题具体分析。”然后再看一下那段话，稍微理解一下意思，考试大体组织一下。考试是踩点得分，只要你点答到了，就有分数拿。
总之，必修4这套教材，是高中政治里对记忆要求最低的

首先第一个问题：高中政治应该怎么学？

很多人都有这样一个误区：文科学习=读背教材，历史政治就是靠记忆就可以考好，即所谓的“背多分”。

我在这里要打破这个传统观点。我认为光背书是不可能学好高中的文科的。我们高中三年的学习生涯的最直接目的就是高考。虽说中国的高考有其死板的地方，但它绝非像明朝的八股文一样。高考题目还是非常灵活多变的。而你读背教材获得的知识却是非常死的，非常直白的，根本无法应付灵活多变的试题。这就和数学一样，虽然你能记住全部的公式，但你未必能考好分数。

学习书固然要背，但请不要忽视另外一点，那就是做题。做题远远比背书要重要。但是做题往往容易被同学忽视掉。比如很多同学就非常不乐意做主观题，一遇到主观题就空在哪儿，不愿意思考，等老师报答案，然后就抄一下。这是不行的。曾经有位经济学家说：“世界上没有免费的午餐”。要想有回报，必须有付出学习也一样，你平时都不愿意思考主观题，你怎么能奢求考试时候遇到主

正确的做法应该是这样：平时写作业遇到主观题要愿意思考，愿意去做，争取把他做好，（同时你也要有你的答题思路，也就是说你要能够说清楚，你这么回答的理由，首先你要知道自己是怎么做这条题目的）然后老师讲解的时候要仔细听，不要光顾记答案，听讲过程中要认真分析，老师的思路和你的思路有什么区别，哪些是你没有想到的，哪些是你想错了的，为什么你没有想到，为什么会想错，要这样不停追问自己，不懂的难以理解的要去问老师。同时你也要根据老师提供的答案，摸索答题规律。

第二个问题政治必修4的答题技巧

下面我就稍微跟你们说一下我总结到的答题技巧：

选择题：

题型：根据材料选择材料中包含的哲学道理

以2008年四川省高考题为例：

（2008四川卷30）2007年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明（D）

A．人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识

B．人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律

C．自然界原本不存在人造物可以脱离天然物而存在

D．人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印

这种问题的答题技巧就是6个字：排错排异扣题

所谓排错，就是剔除选项中与书本中马克思主义哲学观点不符的

排错就是剔除与选项中明显与材料无关的

扣题就是紧扣材料寻找与材料联系最密切的选项

对于这道高考题选到D答案应该是很容易的

首先第一个A项与马克思主义哲学不符，“人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识“

而书本上的第一个原理就是自然界的客观性原理，认为自然界是客观的是不以人的意志为转移的，所以A排除

B选项与书本“规律客观性“原理不符

C选项与材料就是无关的的，材料中说的就是自然没有的人造物，材料也并不是要说明这个问题

再来看D是不是扣题“人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印”首先说法是对的，然后根据材料理解，人创造了自然界没有的东西，但是人不能能凭空创造还是要根据原有的物质创造，那就是改变了物质的具体形态

方法1找辩点2正确合理的地方肯定，不足的补充3错误的否定4总结答案

以海南高考题为例：

（2008海南卷23）(10分)辨析题

有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫《只要敢想你就行》。请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。

1寻找辩题

“只要敢想你就行：想是什么？是意识。行是成功的意思

那么就是说发挥主观能动就能成功

首先要肯定正确人的主观能动性可以成功；对应原理就是：规律虽然是客观的但是人们可以在尊重规律的前提下发挥主观能动性利用规律，克服困难，解决问题

其次发挥主观能动性是不一定会成功的还要尊重客观规律：对应的就是规律的客观性原理（尊重规律是人正确发挥主观能动性前提）

再次如果不尊重规律怎办······这就要否定（不尊重规律不能正确发挥主观能动性，其结果必然失败······）

最后写个总结性的话，那么这个问题的思路就搞清了。下面就是组织答案：

这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，有一定的合理性。在既定的条件下，发挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素（4分）。但要取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，也不会取得成功。（2分）发挥主观能动性要与尊重客观规律结合起来，按规律办事，如果违背规律，只凭主观愿望蛮干，不仅不能成功，还会招致更大的失败。（3分）对这一命题要结合条件作具体分析，防止陷入夸大或否定主观能动性的误区。（1分）

说实话，还难的这个答案组织的不是很扣书本，但实际上阅卷你只要答到点就行了。也就是清晰的思路

材料分析题以09年江苏高考题为例：

35.2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感，我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。

国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。 ．

(1)对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?

首先拿到题目不看材料，先看问题：一般题目中会说用某一部分知识回答问题，比如这题叫你用认识论答题，这无形就减少了难度。因为你凭借这个就可以缩小答题范围。（拿到题目先把原理王旁边一列，然后看材料）

然后到材料中找关键词：

1最初被认为是猪流感 ，后来发现是三种病毒，说明什么？认识具有反复性无限性上升性，追求真理是个永无止境的过程

2同时人们对他的认识是权威机构研究发现的，那么实践是认识的来源。

3人们在实践中发现原来的观点是错的，实践是检验真理的唯一标准

4人们为了控制疫情研制疫苗，那么实践是认识发展的动力

这样这道题答完了

总结：1根据题目要求，照出提问指向，回忆可能会涉及到的原理2根据材料的意思（材料中往往有关键词，有时候会体现很明显的意思。比如这道题，意思就很明显关键还是要读懂材料，也要理解原理）寻找适合的原理。

——以上回答均系本人原创

其实哲学不难,只要背好方法论就行,考试很简单,重点是辩证法,学好了它,其他三单元没事.真正难的是文化

好学，其实不懂不要紧，尤其是矛盾那块，不懂背下来就行了，多背多记。哲学这块出题许多题有规律可循，做几道题就都会了。这个最好别指望老师，哲学和经济政治文化不同，是讲不明白的，只能自己反复看反复记，通过做题看参考答案，记下怎么答。反正政治会考哲学部分很简单的，要是学文的高考经过训练也不难的，主要还得需要自己认头念。

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凌河区18942461205： 高中政治必修4原理 - ？
申诸氨苄： 一、(辩证)唯物论 1、自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的.自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识. 【方法论】:⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人...

凌河区18942461205： 高中人教版政治必修4中关于世界观的定义是:(世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点),那么定义中的(整个世界和人与世... - ？
申诸氨苄：[答案] 包括.像这种问题可以联系实际,比如问自己:形成了正确的的世界观是否就对自然、社会、思维有了正确的看法?答案是不言而喻的

凌河区18942461205： 解放思想,实事求是的含义及二者关系?高中人教版政治必修四哲学的相关内容 - ？
申诸氨苄：[答案] 解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是. 实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.通常...

凌河区18942461205： 高中人教版思想政治必修四生活与哲学,主观唯心主义的概念以及什么是主观唯心主义的举例说明 - ？
申诸氨苄： 主观唯心主义是唯心主义的一种所以它的概念也可以说是:世界的本源是意识,意识是第一性的,物质是第二性的,先有意识后有物质,意识决定物质而不是物质决定意识. 在前面加上主观两个字后它的概念几乎没有改变,只是意识这个概念的范围缩小了,这时的意识就是指自身的想法或者自己的愿望亦或是以自我为中心认为我自己的想法就是对的. 举个例子:法国迪卡尔说过我思故我在 王阳明认为心外无物,心外无理.等等 不懂可以追问 谢谢

凌河区18942461205： 高二政治必修4目录 - ？
申诸氨苄： 必修四 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 生活处处有哲学 关于世界观的学说 第二课 百舸争流的思想 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 第三课 时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学史上的伟大变革 综合探究 走进哲学问辩人生 第二单元 探索世界的本质 第四课 探究世界的本质 世界的物质性 认识运动把握规律 第五课 把握思维的奥妙 意识的本质 意识的作用

凌河区18942461205： 高中政治必修4原理要会考了,求知识点和原理,人教版的 - ？
申诸氨苄：[答案] 【辩证唯物论】1. 世界的物质统一性[原理] 世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映[方法论] 这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,...

凌河区18942461205： 政治必修4知识点 - ？
申诸氨苄： 高中政治必修四知识点总结第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学源于人们对

凌河区18942461205： 人教版 高二政治必修4生活与哲学的知识点谁有 最好详细点 帮帮忙谢啦 - ？
申诸氨苄： 1.哲学的作用 2.哲学和世界观的关系 3.具体科学和哲学的关系 4.哲学的基本问题 5.唯物主义和唯心主义的区别 6.唯物主义的三种基本形态 7.唯心主义的两种基本形态 8.运动和静止的辩证关系 9.规律的含义方法论 10.意识的本质和作用 11.实践含义及其特点 12.实践和认识的辩证关系 13.联系观 14.发展观 15.矛盾观 16.辩证否定和创新意识 17.历史观 18.价值观 19.人生观

凌河区18942461205： 人教版高中政治必修四第一课的烛光照亮小屋的故事源自哪里 - ？
申诸氨苄： 这是根据一则犹太人的故事改编的:一位上了年纪的犹太富商他把三个儿子叫到床前安排后事,说我年纪大了,想把家业分给你们,但我要考考你们,看谁更有经商天赋.考试的办法是这样的,老人给三个儿子各10美元本钱,让他们用这笔钱买一种东西,条件是要用买回的东西把一间空屋子装满.谁装得最满,谁继承家业.老大买回一棵枝繁叶茂的大树,只占了一半空间,老二买回一车马草,占了大半间,老三花了25美分买回一根蜡烛.天黑后,他把父亲和两位兄长请到空屋,点燃蜡烛后,顿时一屋烛光,明亮如昼.这样,老三便继承了家业.

凌河区18942461205： 高中思想政治必修四生活与哲学,第二单元属于辩证唯物论道理.第三单元属于什么道理?第四单元呢? - ？
申诸氨苄：[答案] 第三单元是唯物辩证法 第四单元我忘了