为什么说生活处处有规则、规则在哪
规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。
行为规则要有助于一种秩序的型构，必须满足下述两个条件：
第一，个人遵守这些规则；
第二，个人运用这些规则去实现他们自己的目的，而这些个人的目的在很大程度上则是那些确立这些规则或有权修正这些规则的人所不知道的。
首先要了解规则的含义：它是社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程；表现：规定不许、不能做什么──禁止性规定；或允许、能够做什么──非禁止性规定；类型：成文的规则（明文规定）──团体成员必须遵守，不成文的规则（约定俗成的规则）──入乡随俗；适用范围：根据规则的内容来确定。
生活中的规则有：交通规则、竞技规则，法律法规等。
下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
你细细想想就会发现做什么看什么…等等都是有规则的…
规则就是规则。规则处处都有。
《潜规则：中国历史中的真实游戏》
请参考
生活中处处有规则作文300字数
在不会造成滥竽充数的条件下，为何我们没有想过去打破常规，招录那些极具实践力、学习力的人才呢？就是因为我们的思想太迟钝。规则即意味着超越、领先。“有些人总是使自己适应社会，而另一些人则固执地要求社会适应自己，社会的车轮前行全靠后者推动。”萧伯纳如是说。拥有不安于社会、现实、陈规的...
请给我举几个例,说明生活中处处有哲学,谢谢..
猪,羊和牛关在一起,当每次主人将羊和牛从笼子中牵出来时它们都很安静,但有次主人把猪牵出来时猪却大叫不停.主人牵牛和羊是为了挤奶或者刮羊毛,而把猪拉出来是为叻杀它.所以同一件事对每个人都有不同的感受,不能用自己的感觉去衡量别人处境,设身处地的替别人想也不是一件简单的事....
没有规矩不成方圆议论文
那么你有了解过议论文吗?以下是我帮大家整理的没有规矩不成方圆议论文800字(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 没有规矩不成方圆议论文 篇1 俗话说得好,没规矩不成方圆。日常生活随处必须标准。大家遵守纪律,日常生活才会出现纪律,不然便会乱成一锅粥。标准是时刻提示大家留意自身的一言一行。 世界杯赛便...
没有规矩不成方圆六年级作文
没有规矩不成方圆六年级作文1 古语说：“没有规矩不成方圆。”是的，马路上、图书馆、超市里、学校中……我们的生活处处有规则存在。遵守规则，人性会美。去年冬天，我和妈妈去三姨家。那天天气非常寒冷，北风呼呼地刮着，还下着大雪。公交车站牌前有很多人在等车，由于天气太冷，人们的脸都冻得...
什么什么人人懂规矩守规矩我们的生活才会更美好?
有才不如有德，有钱不如有品。你是什么样的人品，就决定了你的人生能达到怎样的高度。为人规矩，品行自然端正，就算前路再窄，也能越走越宽。相反，那些一门心思走捷径的人，迟早会断送在自己的心机里。无视规矩的人，注定寸步难行。淮南子曰：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆...
《生活离不开规则》教学反思
对于三年级的学生来说，他们可以分辨什么是对错，但是对于规则的重要性以及自觉遵守规则两个方面需要教师多加引导。课堂与教学设计： 一、游戏导入:掰手腕游戏，让学生提出对比赛结果的公平性非常不满呢!没有规则的游戏会出现不公平。引入新课：生活离不开规则的第一课时...
生活中处处有规则,什么是规则
规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。行为规则要有助于一种秩序的型构，必须满足下述两个条件：第一，个人遵守这些规则；第二，个人运用这些规则去...
求五年级上册语文期末试卷,必须要有看拼音写词语,按课文内容填空,阅读...
生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则: 为了引导人们尊重和遵守这一规则,请拟写一条公益广告。五、习作(两题任选其一)(30分)题目一:你经历过哪些快乐的事情?你认为快乐是什么?请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。题目二:童年,充满梦想的年龄,你一定有许许多多的美好愿望,请选择一个展开想像,...
遵规守纪,文明做人
其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也可以的。所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。生活处处需要规则，人们遵守规则，生活才会有秩序，...
《生活离不开规则》教学反思
1. 周末的酸爽体验让我对课堂、教学设计和教学反思有了更深刻的理解。2. 《生活离不开规则》是三年级下册《道德与法治》第三单元“我们的公共生活”中的第二课。该课程包括“生活处处有规则”和“守规则要自觉”两个主题活动。我负责教授的是第一课时“生活处处有规则”。3. 本课内容与学生生活紧密...
乐正华杏苏： 规则就是规矩,是约束和规范每个人思想观念、言行举止及为人处世的标准,没有规矩不能成方圆就是这个道理,规则包含法律法规、乡规民约、地方习俗、伦理道德等方面,当然规则也包括那些社会上约定达成、习以为常的各种潜规则.
头屯河区15924622537： 为什么说生活处处有规则,举例说明. - ？
乐正华杏苏： 没用规则不成方圆,肚子饿了就要吃饭,困了就要休息
头屯河区15924622537： 生活中处处有规则,什么是规则 - ？
乐正华杏苏： 规则,一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程. 规则有存在三种形式:明规则、潜规则、元规则,无论何种规则只要违背善恶的道德必须严惩不贷以维护世间和谐;明规则是有明...
头屯河区15924622537： 规则无处不在,有的规则是什么有的规则是什么 - ？
乐正华杏苏： 《规则有什么用》教案 教学目标 情感、态度与价值观:感受和了解规则在集体生活中的作用,以及在现实生活中的重要性. 能力:能对制定这些规则的意义和作用进行评论、认识.能够控制自己的行为,遵守活动规则和学校纪律. 知识:知道...
头屯河区15924622537： 规则的美丽“你是怎么理解的? - ？
乐正华杏苏： 国有国法,家有家规,在我们的生活中,到处有规则:行车有交通规则,竞赛有比赛规则,玩耍有游戏规则.正因为了规则,我们的生活才会有秩序;正因为遵守了规则,人与人之间才能和睦相处;正因为遵守了规则,我们的社会才可以安定祥和. 美丽的规则是一道亮丽的风景,遵守规则,会使人生处处有美景. 设计这一环节的目的是引导学生崇尚美丽的规则,自觉遵守规则
头屯河区15924622537： 生活中为何需要规则?请举例说明. - ？
乐正华杏苏： 没有规则就会好坏不分、黑白不分.比如交通规则,你不遵守就要出人命;
头屯河区15924622537： 生活中处处有规则.请你列举现实生活中的一个具体规则 - ？
乐正华杏苏： 在上课的时候,我们要举手来回答问题,并且不能老师在讲课时,我们随便插嘴、聊天、做小动作……要尊重老师
头屯河区15924622537： 请你根据所学的知识和实际情况说说生活中我们为什么要遵守规则 - ？
乐正华杏苏： 规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序,所以要遵守规则
头屯河区15924622537： 生活中处处有规则.请你列举现实生活中的一个具体规则 - ？
乐正华杏苏：[答案] 万物皆有五行 规则无时不在 你觉得你是自由 其实无时无刻都需承受空间和命束的压迫 所以万物皆是规则
头屯河区15924622537： 生活中处处有规则,规则无处不在.请你说一说我们中学生在学校应遵守哪些规则?________________________________________________________... - ？
乐正华杏苏：[答案] 上课要准时,在课堂上和会议上不能随便讲话,课下认真完成作业,在图书馆要保持安静,在校园里不能大声吵闹,不能随便地乱扔垃圾等等.
