看图写话：两个小朋共打一把伞回家。
放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说:“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说:“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧!”丁丁说:“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
放学的时候，刮起大风，下起了大雨。很多同学都被爸爸妈妈接走了。小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。这时青青从教室里走出来看见了说:"你没带雨伞吧！我送你回家。”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。”青青红着脸说：”我们是同学互相帮助是应该的。”说完青青也一个人回家了。回到家青青跟妈妈说这了事，妈妈高兴的夸她是个好孩子。
1、放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说:“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说:“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧!”丁丁说:“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。
2、放学的时候，正下着雨。小梅没带伞，站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说：“小梅别哭，我有伞，我们一起回家吧。”小梅不哭了，说：“谢谢你！”
小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子，他们俩都很高兴。
雨越下越大，小小的伞已经遮不住他们两个人了，小明的肩膀被淋湿了，小梅的书包也被淋湿了。小明悄悄地把雨伞向小梅那边移了一些。小梅说：”小明，你的衣服都淋湿了，把伞往你那边去一点吧。”小明笑着说：“我不怕淋雨。”小梅担心地说：“你身体不好，爱感冒，你别淋坏了。”小明又说：“我家有很多药，再说，我也不怕打针输液。”小梅说：“我们俩靠近一点吧，就都不会淋着了。”
于是，小明和小梅挤在一起，打着这把小雨伞回家了。
一年级看图写话两个小朋友有一个小朋友在吹气球一个小朋友拿着气球在...
一年级看图写话，两个小朋友，一个在吹气球，一个拿着气球跑，可以写两个小朋友在公园里玩，然后一个小朋友吹气球，一个小朋友拿着气球跑在玩耍，然后再找伙伴儿都可以
看图写话俩个小朋友在草地上
一个天气晴朗的早上，我在公园里散步。忽然，我看到一个穿红衣服的小女孩在草地上跑来跑去被一块小石头绊倒了。我飞快地跑了过去，把她扶了起来，她说:“谢谢。”我说:“不客气。”这时，一位叔叔走过来，翘起大拇指对我说:“你真是小雷锋。”我听了，心里美滋滋的，心想:帮助别人原来是那么开心...
看图写话,图上有两个小朋友,一个果皮箱
早上，小明去上学，小明早上没有吃饭他就带了一根香蕉，在上学的路上一边走着一边吃。小明吃完把香蕉皮顺手扔到路边。正好有一位大姐姐看见了说:“不能乱扔果皮，万一有人没看见香蕉皮踩到滑倒后果不堪设想。”小明低下了头说:“对不起，我错了。”大姐姐说:“没关系，知错就改还是好孩子。”最后...
看图写话两个小朋友在打开水笼玩水
放学了，小举没有及时回家，而是在校园里玩水。他看到有一个小男孩走过来，就把水龙头开得更大了，而且还用手堵着水龙头嘴，用水刺小男孩。小男孩赶紧用双手挡着水，往旁边跑。这时候，班长过来了。她说:“不要浪费水!更不能欺负小同学!”小举听了低下了头，把水龙头关上。他看到小男孩的衣服...
小学生看图写话1年级两个小朋友种树
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说:“哇!这些树可真高啊，树叶可真绿呀!”另一只小鸟说:“我们能在这儿安家吗?”我们说:“可以呀!”“啊，那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做...
一年级看图写话有两个小朋友放学回家的路上
放学了，小明和小花走在回家的路上 他们欢歌笑语，都希望早点回家，迎接爸爸和妈妈的怀抱
看图写话一棵树下有两个小朋友,一个在喝水
今天是星期六，我们班的同学正在西湖公园春游，看，有的人在游泳，有的人在看书，有的人在唱歌，有人在跳舞，有的人在喝水，有的人在互相嬉戏。每个人都玩得很开心
两个小女孩读书的看图写话
第二天，小明一起床就什么都看不到了。妈妈看了赶紧送小明到医院测试眼睛。小明测试右眼，然后再测试左眼。妈妈看了心急如焚，非常的担心。测试完，护士对妈妈说：“以后，得好好保护眼睛啊！”这个故事告诉我们，一定要好好保护自己的眼睛。小朋友们你们在平常有没有保护好自己的眼睛呢？一定要爱护自己...
看图写话两个小朋友下无字棋
看图写话---下棋（寒假作业4）一个星期六的早上，风和日丽。小军和小红是好朋友，她们俩约好了一起玩，玩什么呢？小军灵机一动说：“我们玩五子棋吧！”小红兴奋地说：“五子棋我最擅长了。”于是，她们各自准备一下，等她们俩准备好后，比赛开始了。因为小红熟练，她一步一步下棋。但是小军因为...
图中两个小朋友在种树怎样写作文
1. 两个小朋友在种树的写话要怎么写 种树（看图写话）张家港市塘桥中心小学二（3）班 季辰伊 星期天，天气晴朗，万里无云。小红带着种树的工具和一棵小树苗来到郊外的草地上种树。只见她先用铲子在草地上挖了个坑，接着把小树苗 *** 坑里，然后给小树培上泥土，用铲子拍拍紧，最后浇上水。小...
蹉史硫酸： 哗啦啦,下雨了.小丁打着伞走在回家的路上.突然,他看见路边有个小弟弟用手捂着头,慌慌张张地往前跑.小丁连忙跑过去,他和小弟弟共用一把伞,把小弟弟送回家.小弟弟高兴极了,小丁也很高兴,他向小弟弟挥了挥手,就要回家了.小丁想:“帮助别人自己也很快乐.”小丁一边这么想着一边往回家的路上走.
杜集区15073205669： 大家好,看图写话,小学一年级 - ？
蹉史硫酸： 今天天气晴朗,小明和小红一起去爬山,路上看见许多小鸟.
杜集区15073205669： 看图写话二年级下雨了怎样写200个字 - ？
蹉史硫酸： 星期五,二年级一班下午放学了.王明忘了带伞,站在了班级门口等家长.可是,好久过去了,王明的爸爸妈妈还没有来接呢!突然,张云理完了书包走出了教室,看见王明没有带伞,十分着急.张云想:我一定要把王明送回家,不然,王明的爸爸妈妈一定很着急.于是,张云大胆地走到王明身前,说:“你没有带伞,要不,我送你回家吧!王明回答到:好啊,谢谢你.”于是,张云和王明俩一同撑一把伞,他们路上有说有笑的,十分开心.张云先把王明送回了家,正好王明的爸爸在楼下准备去接王明,张云把王明送回来的,王明告诉爸爸:“是张云送我回来的.”爸爸夸奖了张云,张云的心里十分高兴.张云回到了家,王明的爸爸其实已经打了电话给张云,张云刚回到家,妈妈就表扬了她.
杜集区15073205669： 二年级看图写话放学了,天却下起了雨,小明没带伞,怎么办呢 - ？
蹉史硫酸：[答案] 小明想了想,急的直皱眉头,突然看见同学小刚打着一把伞走了过来.小明走上前去,问道:“我们一起回家好吗?我没有带伞.”小刚说“好啊好啊.”于是他们有说有笑的回家了.
杜集区15073205669： 二年级看图写话两男孩一个女孩下雨放学回家 - ？
蹉史硫酸： 一天放学之后,外面下起了大雨,小明带着雨衣走在回家的路上!看到同年级的其它两个小朋友在风雨中狂跑,由于没有带雨具,他们身上都淋湿了,于是,小明喊住他们两个,和自己同时用一套雨具,快快乐乐的回家了.
杜集区15073205669： 下雨了,雨中的两个小朋友之间发生了什么故事呢?仔细看图,写几句话. - ？
蹉史硫酸： 一天放学午学,突然天黑了起来.下起大雨,小红走在路上,看见小明没带伞,用书盖着头.小红赶快过去撑小明.小红就撑着小明回家,小明回到家说:“小红,谢塮你撑我回家.再见!”小红说:“不用谢,这是我应该做的”
杜集区15073205669： 弟弟给哥哥撑伞写一篇看图写话. - ？
蹉史硫酸： 一天,外面下起了蒙蒙细雨.同学们放学了,一个小朋友没带雨具,于是,他用手绢挡住自己的头,快步向家里走去.另外一个小朋友看见了,说:“哎,淋湿了会感冒的,你和我一起打伞吧!” 他说:“谢谢你.”雨打在伞上,劈里啪啦的,好像在唱歌……
杜集区15073205669： 图中有俩个小朋友天上下着雨其中一个小朋友拿着伞怎么写? - ？
蹉史硫酸： 图中有两个小朋友,天上下着雨,其中一个小朋友拿着伞,其实这就是写一个故事,就是说天上下着雨,一个小朋友拿着伞看到那个小朋友他们一块儿撑伞.
杜集区15073205669： 看图写话,下雨天,小女孩打着伞,青蛙 - ？
蹉史硫酸： 一天放学后,小明走在回家的路上,忽然下起了倾盆大雨.小明忘了带雨伞,他只得把手绢顶在头上遮雨了.小红看见小明一边举着手绢一边跑,赶紧跑过去说:“小明,我送你回家吧!”小明说:“谢谢.”于是,小红和小明一起打着伞回家了. 刚到家,天就晴了,小明对小红说:“多亏了你,要不然我就会生病了.”小红说:“不客气,这是我应该做的.”
杜集区15073205669： 放学下雨打伞看图写话 - ？
蹉史硫酸： 大雨稀里哗啦的下了一天,我们放学的时候也没停,可是小红忘记了带雨伞,老师看见了,感紧把雨衣给她披上,小红说:“谢谢老师,可是您不就被雨淋湿了吗?”老师说好孩子你们还小,被雨淋湿后会生病的.这时小明跑过来从书包里拿出一把大雨伞说:“老师咱们两个人用一把伞,让小红穿雨衣吧.”老师觉得可以就这样办了,于是他们就高高兴兴地回家了.
