如何提高自己的归纳总结能力

如何提高归纳概括能力~

提高总结归纳能力：①总结归纳是对知识的再加工和重组；②多阅读，多积累素材；③注意总结的时机，不要在对知识还不熟悉时就开始总结；④多观摩，选择性背一些好的范本，并对其进行模仿；⑤多练习，既可用笔记和图表，也可口头总结，多和好友互助，互相讲解；⑥能力的提高需要时间和过程，不要想一蹴而就。 学习中的总结归纳即是用自己的语言把知识重新组织并表达出来，本质上是对大脑中已摄入知识（注意：不是对书中知识）进行再加工的过程。大脑中积累知识越多，大脑在知识间进行联系和区辨的能力就越强，对知识进行总结和归纳也就更轻松。因此，提高总结归纳能力，首先要多阅读，多积累素材，扩大自己的知识面，见多才能识广。 在学习中，如果只学了部分知识，就开始对知识进行总结归纳，或者，对知识还相当陌生，就开始总结归纳，此时，总结归纳出来的知识结构未必对知识有整体性的把握，未必能可以地兼容后续要掌握的知识。因此，学习的开始阶段，可不中国于总结归纳，不中国于下判断，作结论，保留部分知识的不确定性，保持对知识的开放状态。当对整个知识的理解更深入，自己站的位置更高以后，总结和归纳才会更有条理。总结归纳更多是用在复习中对知识的回顾和重组，而不是一边学习一边就总结归纳。 写作的能力是总结归纳能力的基础，因为良好的写作能力，其背后体现的是良好的思维能力、良好的对思维中素材进行取舍和组织的能力。当遇到好的文章、好的笔记、好的论述答题、浅显易懂的书籍时，可对这些范本多观摩多模仿，并选择性地背诵一些，提高自己的写作能力的同时，也在提高总结归纳的能力。 平日里多思考一些这类的问题：一本教材，若自己来编排，该如何确定目录顺序？若把知识向别人讲解，该从何开始讲起？该先讲A还是B？当你这样思考时，你已在进行总结和归纳了。也可从模仿老师、他人或中国上的笔记，把书上知识用目录树或图表的形式表达出来，逐渐过度到自己独立地建立出更加完善的笔记结构。 作业和考试中的一些答题，即是从大脑思维中选择和提炼一些知识，用文字写出来，这也是一个总结归纳的过程。但很多学生在学习中，并不主动对知识进行回顾重组，而是过分依赖做题和测试来提高能力和成绩，是其总结归纳能力不高的原因。 有时候你觉得看懂了听懂了，知识还未必是你的；正确地把题做出来了，知识也未必是你的；但若你说出来了，并且把他人说懂了，知识就肯定是你的了。经常和好友组队，互相向对方叙述书中的知识，互相检查和指正。这是可以的学习手段，长期使用也能大幅地提高总结归纳能力。 总结归纳能力是比较基础的能力，其提高是一个长期的过程，练习了未必会马上看到效果。比较而言：答题或写作的方法更正式，较累，有严谨的评测体系，若做得不好，容易伤害积极性；而组队互相讲解的方法较随意，更有趣味性，表达得不好也不会太伤人。而且经常和他人进行相互讲解模拟，不仅能提高总结能力，也能提高用言语交流和沟通的能力

1、需要丰富的知识和社会实践做积累，没有丰富的知识和社会实践，你很难有思考的源泉，没有思考的源泉，你很难训练归纳总结能力。

2、较强的的逻辑思维能力，所有的逻辑思维能力都是通过刻意练习训练出来的。比如写作，写作是训练逻辑思维能力的最好方式。

3、所有文章的书写，都要做到分条阐述，通过分条、分层、分类的训练，你才能训练出较强的归纳总结能力。

4、概括能力，归纳总结能力就是概括能力的呈现。你可以用笔先在纸上把书中的逻辑画出来，然后标注重点，把整体概念呈现出了，你很快就会理解该书了。

5、多讲，孰能生巧。演讲能力是传播你个人职业品牌最好的方式，也是提升你归纳总结能力的最好方式。

在学习过程中，对知识进行总结和归纳很重要。总结，即在知识体系中划分出重点和要点，通过重点和要点把知识的主旨简明扼要地表达出来。归纳，即是把知识进行归类，在知识间建立各种联系，使整个知识体系组织得更有条理。知识通过总结归纳之后，无论是记忆、理解还是应用，都要轻松方便许多。

那么，该如何来提高学生的总结归纳能力呢？

学习中的总结归纳即是用自己的语言把知识重新组织并表达出来，本质上是对大脑中已摄入知识（注意：不是对书中知识）进行再加工的过程。大脑中积累知识越多，大脑在知识间进行联系和区辨的能力就越强，对知识进行总结和归纳也就更轻松。因此，提高总结归纳能力，首先要多阅读，多积累素材，扩大自己的知识面，见多才能识广。

在学习中，如果只学了部分知识，就开始对知识进行总结归纳，或者，对知识还相当陌生，就开始总结归纳，此时，总结归纳出来的知识结构未必对知识有整体性的把握，未必能很好地兼容后续要掌握的知识。因此，学习的开始阶段，可不急于总结归纳，不急于下判断，作结论，保留部分知识的不确定性，保持对知识的开放状态。当对整个知识的理解更深入，自己站的位置更高以后，总结和归纳才会更有条理。总结归纳更多是用在复习中对知识的回顾和重组，而不是一边学习一边就总结归纳。

写作的能力是总结归纳能力的基础，因为良好的写作能力，其背后体现的是良好的思维能力、良好的对思维中素材进行取舍和组织的能力。当遇到好的文章、好的笔记、好的论述答题、浅显易懂的书籍时，可对这些范本多观摩多模仿，并选择性地背诵一些，提高自己的写作能力的同时，也在提高总结归纳的能力。

平日里多思考一些这类的问题：一本教材，若自己来编排，该如何确定目录顺序？若把知识向别人讲解，该从何开始讲起？该先讲A还是B？当你这样思考时，你已在进行总结和归纳了。也可从模仿老师、他人或网上的笔记，把书上知识用目录树或图表的形式表达出来，逐渐过度到自己独立地建立出更加完善的笔记结构。

作业和考试中的一些答题，即是从大脑思维中选择和提炼一些知识，用文字写出来，这也是一个总结归纳的过程。但很多学生在学习中，并不主动对知识进行回顾重组，而是过分依赖做题和测试来提高能力和成绩，是其总结归纳能力不高的原因。

有时候你觉得看懂了听懂了，知识还未必是你的；正确地把题做出来了，知识也未必是你的；但若你说出来了，并且把他人说懂了，知识就肯定是你的了。经常和好友组队，互相向对方叙述书中的知识，互相检查和指正。这是很好的学习手段，长期使用也能大幅地提高总结归纳能力。

总结归纳能力是比较基础的能力，其提高是一个长期的过程，练习了未必会马上看到效果。比较而言：答题或写作的方法更正式，较累，有严谨的评测体系，若做得不好，容易伤害积极性；而组队互相讲解的方法较随意，更有趣味性，表达得不好也不会太伤人。而且经常和他人进行相互讲解模拟，不仅能提高总结能力，也能提高用言语交流和沟通的能力。

当辅导学生学习时，不要简单地给对方评价：“你总结归纳能力太低了。”所有学习存在困难的学生，都可以扣上这样的帽子，但这样的评价对学生并没有什么帮助，也没有指出提高的方法。更具体更有帮助的评价是：“你对这本书上知识的掌握还不够完整”，或“你还没有区分出知识的重点和难点”，或“你在知识间建立的联系太少太乱，缺乏条理，理解不深”，或“你写的这段话存在这种那种问题”。通过对问题的更为具体的分析，再提供具体的可行的方法和计划，才能真正解决学生的问题，提高学生的总结归纳的能力。

最后总结归纳一下如何提高总结归纳能力：①总结归纳是对知识的再加工和重组；②多阅读，多积累素材；③注意总结的时机，不要在对知识还不熟悉时就开始总结；④多观摩，选择性背一些好的范本，并对其进行模仿；⑤多练习，既可用笔记和图表，也可口头总结，多和好友互助，互相讲解；⑥能力的提高需要时间和过程，不要想一蹴而就。

人类脑活动就三种，我们只会其中一个，当然归纳能力弱了

1、学会分析课题。每学习一篇课文,同学们都要分析一下课题.因为,课文的题目,一般都概括了文章的主要内容.学会分析课题,也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系了。

2、学会抓住关键词语。课文里常有“总起分述”或“先具体后概括”的写作方法,如果充分利用课文所提供的这些有利条件,学会抓住总起、概括等有提示作用的关键词语,就有助于概括能力的提高。把这种概括能力应用到作文中去,我们不论列提纲,写总起或简要介绍都能很容易完成。

3、养成边读边想的好习惯。首先,看到课题可以想一想,为什么要用这个题目读完每个自然段可以想一想,这个自然段写的是什么内容呢围绕着题目,边读边想,可以加深对课文内容的理解,在这个基础上,再概括全文,总结中心思想,就会觉得容易了。

4、养成边写边想的好习惯。读书要边读边想,边分析边概括,作文也要边写边想,边概括边分析。

5、总之,要养成爱思考的好习惯,在读写实践中不断培养自己的概括能力。

如何培养自己的总结能力，很多人并不知道从哪里开始做，给大家讲一下培养自己总结能力的方法。

1、从一句话总结开始

先从一句话开始，去抓住基本句型。说得再透一点就是抓“关键词”或者“关键句”。在平时阅读过程中，就要养成这种抓“关键词”或者“关键句”的能力。因为只有自己拥有了这种习惯，自己才能既能一目十行而准确的抓住本意。

2、组合总结和再总结

对总结进行总结或者对总结进行拓展，这就是再总结。对阅读而言，比如语文的文章阅读，可以采用组合总结的方式，即：“第一句话总结和第二句总结进行组合。”

百看不如一练，自己练一遍自己就有感觉了。不妨自己也找一段教材的描述进行总结，从中去找感觉。因为如果只看，很多学生终将不能明白总结会给自己带来多大的效果，自己总结一遍，比看别人的效果要好太多太多。

3、多把自己的总结拿出来晒晒

多交流，多借鉴。经验是在交流中共通进步，固步自封并不会让自己有任何的进步。借鉴他人的笔记、借鉴学习辅材，借鉴他人的意见，把自己的总结多晒晒，给家长看看，给老师看看，谦虚一点，多征求意见。因为每个人总结的角度不一样，即便老师提供的知识点总结，仅仅是知识总结的一个角度。

4、将总结形成意识

不要怨自己为什么记忆力那么差，别人为什么记得那么牢，自己为什么记了忘，忘了记，记了还忘。对知识本身而言，掌握它并非仅是记忆一途。甚至可以说在掌握知识的整个过程中，硬性的记忆能力，只是起到极小的作用。因为随着年龄的增长，记忆力逐渐衰退，但是知识恰恰积累越来越多，而更多的与记忆因素无关，谁能善于总结谁就更能丰富的记住更多的知识。

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东坡区18895048852： 如何提高自己的归纳总结能力 - ？
岛贪清音： 将一些经典的好句记录在笔记本上,每天花几分钟读一遍,培养语感.时间久了自然会妙语连珠.这个方法很多名人都用过.至于总结能力,最好将你要总结的东西多读几遍,第一遍帮助熟悉,第二遍可以领会大致内容,第三遍脉络就大体可以理清了.开始要勤奋些,等过了这个阶段,(十几天就好)你会发现很多东西你看一遍大纲框架就呈现在眼前根本不用绞尽脑汁去想.我就是这样做的,开始别人告诉我这个法子我还以为她在耍我,毕竟这跟死读书没啥区别.但试了才知道,果然有用.想要拥有能力就要付出努力,世上从没免费的午餐,妄想靠着小聪明一步登天是不可能的.所以,最后还得靠你自己.

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东坡区18895048852： 如何提高总结能力.我文笔不是很好.从小也不爱看文章和读语文.现在我长大了.我发觉总结能力对自己的骏升很有帮助.但是我苦不是总结.感觉自己发现问题的... - ？
岛贪清音：[答案] 你说的是总结自己害死总结文章? 总结文章,首先要读懂文章,听懂事情,明白经过.所谓总结就是关键词的提取或是文章本意的直接表述. 总结自己么,每个人都会做,但最好的方法是听取别人意见,谈对你的看法,通过镜子中看自己更清楚全面.

东坡区18895048852： 怎么提高总结归纳的能力? - ？
岛贪清音： 不知道你是处在哪个工作或学习的阶段需要提高总结归纳的能力.就我个人学习的经验,如果是文本的话,可以从缩句练起,对一个句子把修饰、强调的一些词去掉自然就是重点.在一个段落中,把你认为重要的句子勾画出来,其他的删掉,再把剩下的句子缩句也是一种方法.如果是图片的话,可以采取关键词的方法,再把关键词组成句子.以前老师教过一个结构,不知道你能不能用上:谁+用什么方法+做什么+达到什么目的 加油吧~

东坡区18895048852： 如何提高写总结的能力? - ？
岛贪清音： 主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.......工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在.所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什...

东坡区18895048852： 怎么样才能提高总结能力？
岛贪清音： 终结既概括:如何提高概括能力 主要内容概括的方法 1.连接段意概括主要内容 2.自问自答概括主要内容 3.抓住重点概括主要内容

东坡区18895048852： 如何提高总结概括能力5 - ？
岛贪清音： 写作文时,要编写提纲,阅读课文时,要归纳中心,总结写法,这些都要用到概括.概括就如同剥笋一样,一层一层地去掉老皮,最后留下最嫩的“核心”,那也就是最好吃的精华部分.概括能力需要培养.这就要在学习过程中注意锻炼.一、学会分...