初三化学家庭小实验 怎么做（要过程）有图片最好 谢谢！
亦课小科技，在家就能做的科学小实验，帮助孩子理解空气冷却产生的现象
在厨房里找到下列物品：
食醋（含有3—5%的醋酸
，最好是无色透明的白醋，这样便于观察现象，白醋含有6%醋酸）
苏打（主要成分是na2co3,做发面馒头要用的）或小苏打（主要成分是nahco3)
将苏打慢慢加入到事先倒入食醋的玻璃杯中，会有大量气体放出，产生大量泡沫，像啤酒倒出时的样子（加快了，泡沫可能会溢出）。
我上中学时经常在家做这个实验玩哦。反应方程式如下：
2hoac
na2co3
==
2naac
h2o
co2（气体）
或
hoac
nahco3
==
naac
h2o
co2（气体）
呵呵，哥再教你一招：
到药房里买一瓶外用消毒的双氧水，找个小药瓶，例如用完的眼药水瓶，装入半瓶双氧水，然后将少许香烟灰粉末加入小药瓶里；擦燃一根火柴，将火焰熄灭，把带火星的火柴梗伸入小药瓶里，可以看到火柴梗又复燃了！这是因为香烟灰可以起到催化剂作用，加速双氧水的分解，而双氧水分解生成水和氧气，氧气有助燃作用，可使带火星的火柴梗（或者点燃的卫生香、蚊帐）燃起明亮的火焰。反应式如下：
2h2o2==香烟灰催化==2h2o＋o2(气体)
（至于香烟灰，你可以向抽烟的家人或邻居弄一点，实在找不到香烟灰，加点随处可见的尘土也可以作为催化剂哦，可别为了做这个小实验而去学抽烟啊！）
此外，我还摘抄到另外一个适合在家做的化学实验。
蔬菜中维生素c的测定
【实验原理】
淀粉（用面粉也可）溶液遇到碘会变成蓝紫色，这是淀粉的特性。而维生素c有还原性，能与蓝紫色溶液中的有氧化性的碘发生作用，使溶液变成无色。通过这个原理，可以用来检验一些蔬菜中的维生素c。
【实验步骤及现象】
在玻璃瓶内放少量淀粉，倒入一些开水，并用小棒搅动成为淀粉溶液。滴入2～3
滴碘酒，你会发现乳白色的淀粉液变成了蓝紫色。再找2
～3
片青菜，摘去菜叶，留下叶柄，榨取出叶柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入玻璃瓶中的蓝紫色的液体中，边滴入边搅动。这时，你又会发现蓝紫色的液体又变成了乳白色。说明青菜中含有维生素c。
实验原理
许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。
实验用品
试管、量筒、玻璃棒、研钵(捣蒜罐代替)、胶头滴管、点滴板（盘子）、漏斗、纱布。
花瓣(如牵牛花)、植物叶子(如紫甘蓝)、萝卜(如胡萝卜、北京心里美萝卜)、酒精溶液(乙醇与水的体积比为1∶1)、稀盐酸、稀NaOH溶液。
实验步骤
1. 取一些花瓣、植物叶子、萝卜等,分别在研钵中捣烂后,各加入5 mL酒精溶液,搅拌。再分别用4层纱布过滤,所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液，将它们分装在3支试管中。
2. 在白色点滴板的孔穴中分别滴入一些稀盐酸（白醋代替）、稀NaOH溶液（纯碱溶液）、蒸馏水,然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液。观察现象。
3. 用植物叶子色素的酒精溶液、萝卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述实验,观察现象。
搜索：极客迷
用自己家里的东东想用什么就用什么。只要能做出来。
丛龙龙胜：[答案] 用钢笔水瓶做灯身就行,棉纱布做灯芯 以前学校条件不好使做过,现在学校条件应该都很好,我建议向老师借一下 真的要注意安全 其他的仪器有好多可以在家完成的 爱动脑的学生
文山壮族苗族自治州19656654072： 初中化学家庭小实验找4个初中的化学家庭小实验,谢谢~ - ？
丛龙龙胜：[答案] 1.蛋壳溶于食醋放出气体 2.小苏打/苏达溶液加入食醋放出气体 3.V酒精+V水 不等于V(酒精+水) 4.用铅笔中的石墨做导电试验
文山壮族苗族自治州19656654072： 化学家庭小实验要真正能够在家里做的实验(也就是材料,方法简单可行)要有具体的仪器,步骤等,类似于正规化学实验课题 - ？
丛龙龙胜：[答案] 其实很多家庭实验被利用来做江湖骗术了 火妖上身就是用帕子沾上酒水1:1混合物后点燃,会发现帕子怎么都不会烧坏,当然久了就不行了. 悬绳不断,用点卤水泡过的细绳挂一个小重物,然后点燃绳子,会发现绳子变成了...
文山壮族苗族自治州19656654072： 求5个家庭化学小实验就是用家里有的东西作出来的实验 要写出实验步骤、材料现象等 实验越简单越好 最好300字左右 急用 - ？
丛龙龙胜：[答案] 1.鸡蛋壳.食醋 碳酸钙和醋酸的反应.冒气泡. 2.小苏打(或者苏打粉) .食醋 碳酸氢钠(碳酸钠)和醋酸 冒气泡 3.酒(稀释后... 用两根导线分别接在电池的两极然后伸入水中.食盐水的电解(可能需要很多干电池并联才能提供足够的电压) 5.铁片/锌片/...
文山壮族苗族自治州19656654072： 适合初中生做的化学实验 - ？
丛龙龙胜： 适合初中学生做的化学实验很多,家庭小实验中,探究蜡烛燃烧的实验,依据课本内容,这个实验需要烧杯(用玻璃杯替代),蜡烛,火柴,小刀,玻璃片,小碗,以及水.点燃蜡烛,观察火焰分层现象,蜡烛用小刀切割,验证蜡烛硬度,蜡烛漂浮在水面上,验证蜡烛密度火焰上方的盖玻璃片,有水珠,证明蜡烛燃烧有水产生,收集燃烧产生的气体,通到火焰上,火焰熄灭,证明蜡烛燃烧产生不支持燃烧的气体.还可以做盐的溶解性实验.
文山壮族苗族自治州19656654072： 【初中化学】我买了一些常见的化学仪器和药品,请问能在家里做些什么实验(步骤、注意事项) - ？
丛龙龙胜： 制氯气(用浓盐酸和二氧化锰加热) 氢氧化钠与盐酸的中和实验(需要酚酞) 做简易灭火器(用盐酸和碳酸氢钠) 自己制波尔多液(硫酸铜和氢氧化钙) 顺便说一下,第一个有点危险,最好别做
文山壮族苗族自治州19656654072： 初三,化学,利用家居用品设计一个证明空气存在的小实验,简述步骤和方法 - ？
丛龙龙胜： 用一个水槽装满水,然后用一个空瓶子慢慢倒扣进水槽,会发现水中在冒泡,这就是空气的存在.
文山壮族苗族自治州19656654072： 化学家庭实验:制取明矾晶体 - ？
丛龙龙胜： [实验步骤] 1.在玻璃杯中放入比室温高10 ℃~20 ℃的水,并加入明矾,用筷子搅拌,直到有少量晶体不能再溶解. 2.待溶液自然冷却到比室温略高3 ℃~5 ℃时,把溶液倒入洁净的碗中,用硬纸片盖好,静置一夜. 3.从碗中选取2~3粒形状完整的小晶体作为晶核.将所选的晶核用细线轻轻系好. 4.把明矾溶液倒入玻璃杯中,向溶液中补充适量明矾,使其成为比室温高10 ℃~15 ℃的饱和溶液.待其自然冷却到比室温略高3 ℃~5 ℃时,把小晶体悬挂在玻璃杯中央,注意不要使晶核接触杯壁.用硬纸片盖好玻璃杯,静置过夜. 5.每天把已形成的小晶体轻轻取出,重复第4项操作,直到晶体长到一定大小.只要有 杯子.筷子.线 .水,明矾 就可以了.
文山壮族苗族自治州19656654072： 谁知道有哪些可以在家中做的初中化学小试验?？
丛龙龙胜： 白醋(主要成分:CH3COOH)+纯碱(主要成分:Na2CO3) 还可以用肥皂+水制胶体(用丁达尔试验检测是否成功) 还可以做不同金属的焰色反应 用白色小瓷碗测蜡烛燃烧产生物质
文山壮族苗族自治州19656654072： 晰出的明矾晶体太小怎么办初三化学家庭小实验,制作明矾 - ？
丛龙龙胜：[答案] 耐心 这种实验要花很长时间的
