求文档: 九年级新目标英语11--15单元短语和重要句型归纳
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A
a (large) number of 许多
a bit 一点儿
a block of 一块
a bottle of 一瓶
a few 许多
a good/great deal of 大量（的）；非常多（的）
a great/good many 很多的, 非常多的
a group of 一群，一组
a little 许多
a lot of/lots of 许多
a pair of 一双，一对
a piece of 一片（张，块）
a pile of 一堆
a place of interest 名胜
a set of 一套
a sort of 一种
a type of 一种类型的
a waste of 白费; 浪费
above all 首先；首要
according to 根据...
act as 充当；作；起......的作用
add up to 加起来是
add... to 把.....加到......上
admit doing sth 承认做过某事
advise doing sth 建议做某事
advise sb. against doing sth 建议（劝）某人不要做某事
advise sb not to do sth 建议（劝）某人不要做某事
advise sb to do sth 建议某人做某事
afford to do 有经济条件做某事
after a (short) while 不久以后
after all 毕竟；终究
after graduation 毕业以后
again and again 反复地；再三地
agree on 商定；决定；达成共识
agree to do sth 同意做某事
agree to sth 同意(计划或建议)
agree with sb/what sb does 同意某人的意见
all along 一直，始终
all day and all night 整日整夜
all kinds of 各种各样的
all night 整夜
all of a sudden 突然，冷不防
all one's life 终生，一辈子
all over 到处，遍及…，浑身，结束
all over the country 遍及全国
all right 好吧，行吧，病好了
all round 周围，遍及四周
all sorts of 各种各样的
all the best 万事如意
all the same 一样，照样，完全一样
all the year round 一年到头
all through 自始至终
allow into 允许进入
allow doing 允许做某事
allow sb to do 允许某人做某事
and so on 等等
answer for 对......负责
apply for 申请...
arrive at /in 到达某地
as a matter of fact 事实上；其实
as a result(of) 结果
as if/though 好象；好似
as many/much as 多达......
as soon as 一……就……
as usual 象往常一样，照例
as well 也；有
as......as 像；如同
as/so far as 一直到… （程度）
ask sb to do sth 要求某人做某事
ask…for 询问；向......要
at (the) most 至多
at (the)least 至少
at a high price 以高价......
at a time 每次；一次
at all 全然，究竟，到底
at breakfast 早餐时；正吃早饭
at first hand 第一手地，直接地
at first 起先；开端
at hand 在手边，在近处
at home and abroad 国内外
at home 在家里
at night 在夜晚，在夜里
at noon 在中午
at once 立刻，马上
at one time 以前；曾经
at present 现在；目前
at sea 在海上
at someone’s hands 出自某人之手，因为某人
at the age of 在......岁时
at the beginning of 在......的开始
at the end of 最后；尽头
at the foot of 在….的脚下
at the latest 最迟；至迟
at the mercy of 在......支配下
at the same time 同时
at the school gate / at the gate of the school 在学校门口
at the time of 在......的时候
at the top of one's voice 高声地喊叫
at work 再工作，在运转，在起作用
B
be able to do sth （有能力）做某事
be about to 即将
be afraid of 害怕
be against 反对
be angry at sth 对某事生气
be angry with sb 愤怒，生某人的
be anxious about /for 为......担心，焦急
be away from 远离......
be bad at 在......弱，差
be busy doing sth 忙于做……
be busy with sth 忙于......
be careful (of) 当心，小心
be covered with/by 为......所覆盖
be different from 与......不同
be famous as 作为......著名
be famous for 因......而著名
be far away from 远离…
be filled with 用......装满
be fit for 适合
be fond of 爱好；喜爱
be for 支持
be free to do sth 随意做某事
be friendly to sb 对…友好的
be full of 充满......
be good at 在......擅长，善于…
be in love with 与......相爱
be in the habit of doing 有做…的习惯
be late for 迟到
be made from /of 由...... 制成
be made in 由……（产地）制造
be made up of 由...构成；由...组成
be of great help 对…很有帮助
be on fire 在......着火
be on holiday 在假期中
be on show 展览
be poor in 在......差
be popular with sb 深受......欢迎
be prepared for 为……做好准备
be proud of 为......而自豪
be ready (for) 为……做好准备
be rich in 在......充足；富含.....
be satisfied/content with 对……感到满意
be seated 坐下；坐着
be strict with（in） 对某人（物）要求严格
be sure about/of 确信；有把握
be terrified at 被……吓一跳
be tired of sth/doing sth 厌倦做某事
be tired with/from 因......感到厌倦
be torn open 被撕开
be unfit for 不合适，不称职，不胜任
be used to do ...... 被用来作某事
be used to sth/doing sth 习惯做某事
be weak in/at在......弱
be worth doing 值得做......
be wrong with 出毛病，不对头
beat…to death 把.....打死
because of 因为；由于
before long 不久
beg one's pardon 企求
begin…with 从......开始
believe in 信任，信仰
belong to 属于
beyond help 不可挽救的
beyond hope 没有希望的
blow away 刮走；吹走
break away from 脱离......
break down 分解,机器等坏了；身体跨了
break in 插话；强行进入
break into 闯入
break off 打断；折段
break out 爆发，突然发生
break the law 违法，犯法
break the habit of doing 改掉…的习惯
break the rule 违反规定
break up 分解,腐蚀,驱散
break with 与......断绝关系
bring down 使到下；降低
bring in 引来，引进；吸收
bring on 使前进
bring out 说明，阐明
bring up 教育；培养；提出
burn down 把......烧成平地；烧光
burn...to the ground 把......烧成平地
by accident 偶然
by air 乘飞机
by and by 不久，不久以后
by day 日间；白天里
by far 很，极
by hand 手工地
by means of 通过这种方式
by mistake 由疏忽所致
by sea 乘船
by spaceship 乘宇宙飞船
by the end of 在结束之前
by the side of 在......附近
by the way 顺便说
by this means 通过这种方式
by turns 轮流，交替
C
call at some place 访问某地
call back 回电话
call for 去取（某物）； 去接（某人）；要求，需求
call in 召集
call on sb to do sth 号召某人做某事
call on(upon) sb 拜访某人
call out 着急，大声叫
call sb up 给某人打电话
can’t help doing 情不自禁的做…
care for 喜欢；想要
carry away 冲掉；冲走
carry off 夺走
carry on 进行
carry out 实行，执行，贯彻
carry through 进行到底，完成
catch/take a cold 着凉，感冒
catch fire 着火
catch hold of 抓住，抓牢
catch sight of 望见
catch up with sb 赶上（某人）
change for 换成
change one's mind 改变主意
change...into 把......变成
clear away 把......清除掉
clear up 整理；收拾
collect money for 为......募捐
come about 发生
come across 碰到
come along 快点，来吧
come back 回来
come back to life 苏醒，复活
come down 下来，下降
come from 来自
come in 进来
come into being 形成，产生
come off 从......离开；脱落
come on 快些，加油
come out 出版；开放
come to 共计；达到
come true 成为现实
come up 走进，上前来
compare with 把......和......进行比较
compare to 与......相比
connect to 把...... 接到......
connect with 与......相连
consider doing sth 考路做某事
consider sb as/to be 认为......;把某人看做…
cut off 切断
cut through 剪断
cut up 切碎
D
date back to 追溯到
date from 起始于；追溯到
day after day 日复一日地
day and night=night and day 日日夜夜
deal with 对付；处理
decide to do sth 决定做某事
depend on 依赖；靠 ......决定
devote to 把......献于;把......用于
die from 死于(外因).....
die of 死于(内因).....
die out 灭绝
divide into 分成
do a good deed 对某人做了一件好事
do fine 赶得好
do good 有好处
do harm 有害处
do one’s homework 做家庭作业
do one's best 尽力
do sb a favour / do a favour for sb 帮某人一个忙
do sb good / do good to sb 对某人有好处
do some cleaning/cooking/washing/shopping 打扫卫生/做饭/洗衣服/买东西
do up 收拾，打扮；包装
do well in 在......做的好
do with 处理
do wrong 做坏事；犯罪
dozens of 几十
dream of 向往；渴望；梦想
dress up 打扮
drive off 赶走
drive sb mad 使某人发疯
drop in on sb 顺便拜访某人
drop in at some place 顺便拜访某地
E
each other 彼此，互相
earn one's living 谋生
eat up 吃光
either...or… 或者…或者
end in 以......结束，最后
end up 告终
end with 以......结束
enjoy oneself 过得愉快
even though/if 尽管；即使
ever since 自那时起一直到现在
every few years 每隔几年
every other year 每隔一年
every two years 每两年
F
face to face 面对面
fail in doing sth 做某事失败
fail to do sth 没做成某事
fall asleep 入睡
fall behind 落后于
fall ill 生病
far away 遥远的
far from 远离…
feed on 以…为主食
feel free to do sth 觉得自己可以随意做某事
feel like doing sth 想要或喜欢做某事
feel one’s way 摸索着前进
fight about/over 因为…争吵
fight against … 与…作斗争
fight back 抵抗， 反击
fight for … 为… 而斗争
fight off 击退，竭力摆脱
fight on 继续战斗
◆ unit11 Could you please tell me where the restrooms are?
目标语言：ask for information politely
重点句型：P86-1a&1c,P87-2a&2c,p88-3b&4
要求背诵的是p88-3a
知识点：
1． 宾语从句的定义：宾语从句就是在复合句中作主句的宾语。
2． 宾语从句的引导词：1）连词that引导的宾语从句，在口语和非正式文件中可以省略。2）由连接代词what, which, who, whose或连接副词when, where, why, how等词引导的宾语从句。3)由连词if或whether引导。如，I hope that you will have a good holiday. He asked who could answer this question. They don’t know if they will visit the history museum tomorrow.
3． 宾语从句的语序：宾语从句的语序应当用陈述语序。即，从句的连接词后面是主语+谓语+宾语的语序。注意连接词在句子中当主语时，后面直接跟谓语和宾语。如He asked who could answer these questions. Could you tell us what time the plane leaves?
4． Perhaps, maybe, probably: perhaps表示“可能，也许”，之意但不能肯定，它修饰整个句子。Maybe为副词，表示“或许，大概”之意，一般用于句子的开头，常用于口语。Probably有可能性较大的意味，可以位于句首，也可以位于谓语动词前，情态动词，助动词或be动词的后面。
5． both, either, neither: both表示“两者都”；either表示“两者中的任何一个”；neither表示“两者中任何一个都不”。1）作形容词时，neither,either修饰名词的单数形式，both则修饰名词的复数形式。2）作代词时，neither,either通常被视为单数，both用作复数。作代词时，both还可以作同位语，neither, either则不可以。3）neither…nor意思为“既不…也不…”；either…or意思为“或是….或是…”；both…and…意思为“双方都….;既….又…”三者均为并列连词。即连接两个相同的句子成分。当neither…nor, either…or连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常和最邻近的主语在人称及数上保持一致。Both…and….连接句子的两个主语时，其后的谓语动词通常使用复数形式。
6． dress, have on, put on, wear: dress作及物动词用时，指“给某人穿衣服”，dress既可以表示动作，也可以表示状态。Dress表示替别人穿衣服时，接表示人的名词或代词作宾语。如，The mother dressed her son quickly and took him to the kindergarten. Dress表示自己穿衣服这个动作时，接反身代词作宾语，或者用作不及物动词。如，Lily is old enough to dress herself. Dress作不及物动词用，意思是“穿衣，穿礼服”。
◆ unit 12 You’re supposed to shake hands.
目标语言：Tell what you are supposed to do
重点句型：P95-2b&2c, P97-1&2b
要求背诵的是P98-3a
知识点：
1． be supposed to do sth.：be supposed是suppose一词的被动语态结构。后接动词不定式时，含义相当于should后接不定式。但should后面的不定式要省略不定式符号to，且属于主动语态形式，使用起来较严肃和正式；而be supposed to do sth的使用教随便，建议性强。否定式为be not supposed to do sth.，另外ought to do sth也是其一个同义表达的形式，但要注意表示过去时，ought后接完成式的不定式，使用时需要灵活掌握和运用。如You are not supposed to shake hands.= You shouldn’t shake hands.= You ought not (oughtn’t) to shake hands.你不应与之握手。
2． Unfamiliar的用法：为形容词，意思为“不熟悉的；没有见过或听过的”，其同义为strange，其反义词为familiar.1) be unfamiliar to…表示“不深知的；生疏的”如，That face is unfamiliar to me.那副面孔我很生疏。2）be unfamiliar with…表示“没听过，没听见，不熟悉的”如，I am unfamiliar with their music.我没听过他们的音乐。
3． used to do sth, be used to do sth, be/get used to sth./ doing sth.: 1) used to do sth意思是“过去常常做某事；过去曾经做某事”，表示过去发生的动作，其中的to do sth为不定式结构。如，I used to take piano lessons.我过去上钢琴课。2）be used to do sth意思为“被用来做某事”，其中的to do sth是不定式结构。如，Paper is used to make kites.纸用来做风筝。3）be/get used to 表示“习惯于”，如果get/be used to后面接动词时，则要使用动词-ing形式。如，She is used to living in the country.她习惯居住在农村。
4. most, mostly, the most:1)most可修饰动词，意思是“最，第一”如，That problem troubles him most.那个问题最使他头痛。Most常可作very 用，修饰kind, helpful, grateful, beautiful等表示主观感觉的形容词和副词。这时不表示比较，不能和the连用。如It’s most kind of you.你真好。Most作代词用，意思为“大多数的，最多的，最大的”。其反义词为fewest,least.2)mostly为副词，表示“大体上，大部分”等意思。如She is mostly out on Sunday.星期天她多半不在家。3）the most表示“最大数量，最大限度”。如，This is the most I can do.这是我力所能及的。
5．Except, besides,but都含有“除了，除…外”的意思。1）except意思为“除…外（不再有）”，其前常接all, any, every, no及其复合词等词。如I answer all the questions except the last one.除了最后一个问题灭有答上外，其余问题我都答上了。2）besides意思为“除…外（还有）”如，I have a few friends besides you. 除了你之外，我还有几个朋友。3）but后接名词，代词和原形动词，可以和except互换，但except后接副词，介词短语时，不能用but 来代替。如，Mary did nothing except/ but clean the dishes.玛丽只洗盘子。
6．point at, point to, point out: point意思为“指着，指向”，在用事物名词作主语时，一般和point to连用，在用人物名词作主语时，常用point at.如，Our teacher is pointing at the map on the wall.我们的老师在指着墙上的地图。The land of the clock points to six.时钟的针指向六。2）point at可以分开来理解，也就是point后直接跟名词或代词作宾语，at表示方向，point to没有这种用法。3）point out是“指出“的意思，属于“动副”结构的短语，虽可跟宾语，但若是代词，须放point和out之间。如，Can you point out the church in this picture?你能指出这张图画中的教堂吗？
◆unit 13 Rainy days make me sad.
目标语言：talk about how things affect you
重点句型： P102-1b&1c, P103-2b, P105-2a
要求背诵的是：P104-3a
知识点：
1. make的用法：1）make+名词/代词+形容词或形容词短语 如，The good news made us happy.这条好消息使我们很高兴。2）make+名词/代词+省略to的动词不定式 如，They made us laugh.他们让我们大笑起来。3）make+名词/代词+介词短语或名词短语 如，The boss made her his assistant.老板让她作自己的助理。4）make+名词或代词+过去分词短语 如，Can you make yourself understood in English?你能用英语把意思表达清楚吗？5）make it+时间 如，Let’s make it half past two.让我们把时间约定在2：30吧。
2. would rather, prefer: 1）prefer是一个行为动词，后接带to的不定式，表示一个具体的特定行为，意思为“更喜欢”。如，He preferred to have a part-time job.他宁愿找一份兼职工作。2）两者接不定式时，分别与than和rather than搭配，即prefer to do…rather than do…意思为“宁愿做…而不愿做….”,would rather do…than do…意思为“宁愿做…而不愿做…”.如，Liu Hulan preferred to die rather than surrender.= Liu Hulan would rather die than surrender.刘胡兰宁死不屈。3）prefer…to…相当于like…better than…意思为“喜欢….更胜过喜欢…..”。其后接名词，代词，动词-ing形式。如，I prefer tea to coffee.我喜欢喝茶胜过喜欢喝咖啡。4）prefer和 would rather后都可接从句，从句要用虚拟语气。Prefer后接从句时，用 should加动词原形的形式，should也可以省去，而would rather后接从句时，要用过去时态表示现在和将来，用过去完成时态表示过去。如 I would rather you came on Sunday.我倒希望你星期天来。I prefer that we(should)do it in another way.我更希望我们用另一种方式做这件事。
3. learn…from, learn of, learn…by: 1）learn…from后接表示人的名词，意思为“向…学习”；后接表示事物的名词，意思为“从…中学习”。如，We must learn from Comrade Lei Feng.我们一定要向雷锋同志学习。We have learnt a lot from your lecture.我们从你的报告中学到了很多东西。2）learn of后接表示人或事物的名词，意思为“听说，了解到”，相当于hear of。指间接地获得信息，有时可用介词about代替of，但learn about还有“学习有关方面知识”的意思。如，We were sorry to learn of his failure.听到他失败的消息我们非常遗憾。3）learn..by后接表示事物的名词或动词。接表示事物的名词时，意思为“从…学习”,可与learn from互换；接动词-ing形式时，意思为“通过…方式学习”。如You should learn a language by speaking it.你应当通过说的方式来学习一种语言。另外，learn …by heart是“熟记；背下来”的意思。如You should learn all the words by heart.你应当把所有的单词都背下来。
4. other, another, the other, others, the others: 1)other作前置定语时，修饰单数或复数名词。如I will come again some other days.我改日再来。2）another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，其所修饰的名词前不加冠词。如I don’t want this one. Please give me another.我不想要这个，请给我另一个。3）the other表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。如There are six people in the room.Four are girls, the other two are boys.房间里有六个人，四个是女孩，其余两个是男孩。4）others用作代词，泛指“其他人”或“其他事物”。如，Some are singing and dancing, some are drawing ,others are climbing the hill.一些人在唱歌，跳舞，一些人在画画，还有一些人在爬山。5）the others指整体中除去一部分后，剩余的全部。如 There are fifty-five students in our class. Thirty of us are girls. The others are boys.我们班有五十五名学生，三十人是女生，其余的是男生。
5. compare…to…意思“把…比作….”着重注意两者间的相似点。如，Young people are often compared to the sun at eight or nine in the morning.年轻人常被比作早晨八，九点钟的太阳。2）compare…with…意思为“拿….与…相比，把…与…相比较”，侧重指两者间的区别。如，Compare your composition with hers and you will see whose is better.如果把你的作文与她的加以比较的话，便知谁的较好了。
6. carry, bring, take , get, fetch: carry的意思是“携带，搬运，负担”，即把某人带在身边后把某物带在身上，指随身携带，并将它从一处带到另一处。携带的方式可以是提，扛，背，抱，抬等。Carry不说明带的方向。2）bring的意思是把某人或某物“带来，拿来”，强调方向，即从别处拿到说话人这儿来，而不强调带的方式，其后可跟双宾语。3）take的意思是把某人或某物“带走，拿走”，即说话人这儿带到别处去。4）get和fetch的意思相近，表示到某处去把某人找到并带来，或把某物找到并取来。Get常用于口语中。
◆ Unit 14 Have you packed yet?
目标语言：talk about recent events
重点句型：P111-2a&2b,P114-4
要求背诵的是P112-3a
知识点：
1． 现在完成时的构成：have/has+动词的过去分词
2． 现在完成时的肯定句：
主语（第一，二人称单复数，第三人称复数）+have
主语（第三人称单数）+has +动词过去分词
3． 现在完成时的否定句：主语+have/has+not+过去分词
4． 现在完成时的疑问句及回答：Have/Has +主语+过去分词？
5． 现在完成时的用法：1）表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响，可以细分为下列两种情况：a.表示开始于过去的动作刚刚结束，常和just, now , already, yet等连用。如，I have finished my homework now.现在我已经做完作业了。b.表示过去动作的结果现在仍残留着，一般不和时间状语连用。如I have lost my pen.我把钢笔弄丢了。（说明过去某时丢的，现在还没有找到这支钢笔）。2）表继续（动作未结束）。如 I have lived here since 1989.我自从1989年就住在这。（表示现在仍住在这）【注意】表示过去已经开始，持续到现在，而且还继续下去的动作或状态。
6． 现在完成时与一般过去时的区别：两种时态都表示过去发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的联系，对现在产生的结果，影响等，而一般过去时则只表示过去的事实，不表示和现在的关系。表示过去固定时间状语只能与一般过去时连用，而不能与现在完成时连用。表示过去时的时间状语：yesterday, last week, a week ago, on Friday, just now, in the evening, the other day。现在完成时的时间状语：since Monday, until now, for a long time, since I came here, since last week, up to now, lately, recently.
7． look for, find , find out, search: look for表示“寻找”，强调找的动作或过程。2）find表示“找到”，强调找的结果。3）find out表示“找出，查明”之意，指经过调查，观察，询问或研究等手段发现或找到。4）search是指对某一处所，人身进行搜查或指寻找想找的人或物，后面可以接介词for，但比look for语气更强些。
8． go on的其他用法：go on意思为“继续”时，有下列几种用法：1）go on doing sth.意思为“继续做某事”2）go on to do sth意思为“继续做（另一件事）3）go on with sth有时与go on doing互换使用，意思为“继续做某事”。
9． in the last/past +数字+名词表示“在过去的….时间里”，常用于现在完成时的句子中。
10． get back意思为“取回”；get back意思为“回来”，相当于return
11． yet, already:yet用于否定句和疑问句中。Already主要用于肯定句中，用于疑问句中时常表示惊讶。2） yet常放在句尾，也可以紧跟在not的后面，而already则常放在句中。
◆ Unit 15 We’re trying to save the manatees!
目标语言：Debate an issue
重点句型：P119-2a,P120-4
要求背诵的是P120-3a
知识点：
1． be proud of…, be proud to do sth, be the pride of…:1）be proud of表示“以…为自豪/骄傲”2）be proud to do sth表示“骄傲/自豪去做某事”3）be the pride of表示“是...的骄傲”
2． be suitable for适合的，恰当的
3． be made from, be made of:1) be made from指制成的东西完全失去了原材料的外形或特性，原材料发生了本质的变化，在成品中已无法辨认。2）be made of意思为“由…构成，由…制成”，但be made of是指未经变化，仍可以看出原材料是什么，保持了原材料的质或形状。
4． 长，宽，高的表达法 ：数字+量词+形容词。如20 metres wide二十米宽
5． Little, small, tiny: little是一般用语，与great和big相对；small含有“比较小”的意味，与large相对；tiny常和little通用，但little侧重指形体小的，常带有爱惜，赞赏，轻蔑等情感的意味；tiny表示非常小，带有较强的感情色彩；small是就实体而言，按平均大小对比，是“比较小的”，侧重度量，面积，数字等；little也表示“小”，往往指不可数的量。
6． Feed on吃…过日子； 用…喂养
7． Foot的用法：on foot 步行 foot by foot一步一步地 at the foot of在…脚下on one’s feet站立着 set foot in踏进 stand on one’s own feet自立
参考资料：百度文库
选我啊，亲╭(╯3╰)╮
Unit 11
情态动词的不定式：
1. The ground must be just right - neither too wet nor too dry. it's best to plant trees in spring because it's warmer.
2. Make sure that it is straight.
3. Put the tree in the hole next to the stick so that it is straight.
4. Tie the tree to the top of the stick to keep it straight.
5. Forests help to keep water from running away, so drought does not often happen.
Lesson 42 的第一段。
Unit 12 是总复习单元
Unit 13 过去将来时 数词的读法
1. What is the population of France?
2. increase by
3. the increasing population
4. By the year 2010, it may be seven billion.
5. How much does it cost？
6. prefer to ... rather than ...
Unit 14 过去完成时
Unit 15 动词不定式
摘自“人教版九年级1-15单元知识点总结”，版权归作者所有。
嘿嘿 你也初三了吧 我也是 我为英语发愁啊 有了传给我行不QQ986227446 为中考而努力吧
融若百咳：[答案] Could you please lend me your pen?Asking for information or help is a very common and necessary activity,especially when we visit a foreign country.So knowing how to ask for information politely is im...
望花区18462784258： 九年级英语单词11单元 新目标 - ？
融若百咳： Unit11 restroom<>公共厕所 shampoo<>洗发水 drugstore<>杂货店;药店 cafe<>咖啡馆;小餐馆 department<>部门;局;部 department store<>超市 escalator<>电动扶梯 magic<>魔术;魔力 fresh<>新鲜的 block<>街区;街短 oak<>橡树;橡木...
望花区18462784258： 求新目标版本九年级英语Unit11、14、15三个单元课文中的重点句子 【每个单元10个,要在课文中摘抄的哦】 - ？
融若百咳： 新目标英语九年级第十一单元重点句:1. Could you please tell me where the restrooms are?2. I prefer being outside.3. There is always something happening.4. Parents will spend many happy hours walking through the History Museum.5.Could you ...
望花区18462784258： 九年级英语单词11单元 新目标？
融若百咳： Unit11 restroom<>公共厕所 shampoo<>洗发水 drugstore<>杂货店;药店 cafe<>咖啡馆;小餐馆 department<>部门;局;部 department store<>超市 escalator<>电动扶梯 magic<>魔术;魔力 ...
望花区18462784258： 英语新目标九年级第11单元B部分3B作文 - ？
融若百咳： 初中生作文:记叙文 阅读指导 Dear S.T.Zhang 华润学校 殇月残星 9年级7单元section B 3b的作文 Dear S.T.Zhang Hello,I'm Ace Travel worker. I think you should go to the Great Wall in Beijing, though, it's far away from your home. The Great Wall is ...
望花区18462784258： 九年级上新目标英语unit11reading课文 - ？
融若百咳： Hello,everyone.I am so glad to stand here.First of all,I will introduce myself.My name is...,I am...years old this year.I have many hobbies,such as:reading.dancing.writing and so on.Also I like English very much.I think English is very useful for us,...
望花区18462784258： 求人教版(新目标)九年级英语11单元—15单元的课文翻译 - ？
融若百咳： They're all at the mall的翻译: 他们都是在商场放学后,许多年轻人去商场.我们决定去跟一些学生谈谈他们为什么要去那里.访问者:为什么你们要去商场?Yu Yue:我去了商场因为我的朋友们约好在那里会面.但是我真的不喜欢这里....
望花区18462784258： 新目标英语九年级Unit11、13单元reading翻译？
融若百咳： u11-p67 a:我讨厌做家务 b:恩,我不喜欢做一部分家务,但是其他的我喜欢 a:真的?你喜欢去(do)洗衣店? b:不,不不喜欢,那太无聊了. a:我同意.你喜欢整理(make)你的床铺? b:不,不很喜欢.不过我喜欢(do)洗碗,因为...
望花区18462784258： 求一套英语九年级新目标unit 1 的试题 - ？
融若百咳：[答案] 练习: 一、词汇. 1、用所给单词的适当形式填空. 1) Mr Li's ________ English is very poor. We can hardly understand him.... --- ___________. A. It's a good way to learn English. B. I started to memorize new words. C. I can't make complete ...
望花区18462784258： 求人教版(新目标)初三(九年级)英语1 - 7单元重要知识点. - ？
融若百咳： 唉...我怎么那么爱乐于助人...打出来可要费我不少时间!!别白瞎..这是我的笔记! UNIT 1 词组: work with friends/a group make flash cards ask the teacher for help watch English language moives practice conversations with friends read the test ...
