繁星春水诗集赏析10首

繁星春水诗集赏析10首~

一
　　春水
　　又是一年了
　　还这般的微微吹动
　　可以再照一个影儿么
　　“我的朋友!
　　我从来未曾留下一个影子
　　不但对你是如此”
　　二
X作者：冰心
　　四时缓缓的过去——
　　百花互相耳语说
　　“我们都只是弱者!
　　甜香的梦
　　轮流着做罢
　　憔悴的杯
　　也轮流着饮罢
　　上帝原是这样安排的呵!”
　　三
　　青年人!
　　你不能像风般飞扬
　　便应当像山般静止
　　浮云似的
　　无力的生涯
　　只做了诗人的资料呵!
　　四
　　芦获
　　只伴着这黄波浪么
　　趁风儿吹到江南去罢!
　　五
　　一道小河
　　平平荡荡的流将下去
　　只经过平沙万里——
　　自由的
　　沉寂的
　　他没有快乐的声音
　　一道小河
　　曲曲折折的流将下去
　　只经过高山深谷——
　　险阻的
　　挫折的
　　他也没有快乐的声音
　　我的朋友!
　　感谢你解答了
　　我久闷的问题
　　平荡而曲折的水流里
　　青年的快乐
　　在其中荡漾着了!
　　六
　　诗人!
　　不要委屈了自然罢
　　“美”的图画
　　妥砍谈的描呵!
　　七
　　一步一步的扶走——
　　半隐的青紫的山峰
　　怎的这般高远呢
　　八
　　月呵!
　　什么做成了你的尊严呢
　　深远的天空里
　　只有你独往独来了
　　九
　　倘若我能以达到
　　上帝呵!
　　何处是你心的尽头
　　可能容我知道
　　远了!
　　远了!
　　我真是太微小了呵!
　　一0
　　忽然了解是一夜的正中
　　白日的心情呵!
　　不要侵到这境界里来罢
　　一一
　　南风吹了
　　将春的微笑
　　从水国里带来了!
　　一二
　　弦声近了
　　瞽目者来了
　　弦声远了
　　无知的人的命运
　　也跟了去么
　　一三
　　白莲花!
　　清洁拘束了你了——
　　但也何妨让同在水里的红莲
　　来参礼呢
　　一四
　　自然唤着说
　　“将你的笔尖儿
　　浸在我的海里罢!
　　人类的心怀太枯燥了”
　　一五
　　沉默里
　　充满了胜利者的凯歌!
　　一六
　　心呵!
　　什么时候值得烦乱呢
　　为着宇宙
　　为着众生
　　一七
　　红墙衰草上的夕阳呵!
　　快些落下去罢
　　你使许多的青年人颓老了!
　　一八
　　冰雪里的梅花呵!
　　你占了春先了
　　看遍地的小花
　　随着你零星开放
　　一九
　　诗人!
　　笔下珍重罢!
　　众生的烦闷
　　要你来慰安呢
　　二0
　　山头独立
　　宇宙只一人占有了么
　　二一
　　只能提着壶儿
　　看她憔悴——
　　同情的水
　　从何灌溉呢
　　她原是栏内的花呵!
　　二二
　　先驱者!
　　你要为众生开辟前途呵
　　束紧了你的心带罢7

　　母亲啊！
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里；
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
　　这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：
　　万千的天使，
　　要起来歌颂小孩子；
　　小孩子！
　　他那细小的身躯里，
　　含着伟大的灵魂。
　　在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
　　我们都是自然的婴孩，
　　卧在宇宙的摇篮里。
　　冰心还将母爱、童真、自然融为一体：
　　造物者枣
　　倘若在永久的生命中，
　　只容有一次极乐的应许，
　　我要至诚地求着：
　　“我在母亲怀里，
　　母亲在小舟里，
　　小舟在月明的大海里。”
　　这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
　　墙角的花，
　　你孤芳自赏时，
　　天地便小了。
　　在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
　　母亲啊！
　　撇开你的忧愁，
　　容我沉酣在你的怀里，
　　只有你是我灵魂的安顿。
　　小小的花，
　　也想抬起头来，
　　感谢春光的爱枣
　　然而深厚的恩慈，
　　反使她终于沉默。
　　母亲啊！
　　你是那春光吗？
　　【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳！
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切，引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛。

《繁星》之十六：
青年人呵！
为着未来的回忆，
小心着意的描你现在图画。

[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

《繁星》之九十八：
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造自己。

[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。

《繁星》之一一零：
青年人啊！
你要和老年人比起来，
就知道你的烦闷，
是温柔的。

[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。

《春水》之三：
青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！

[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！

《春水》之三十四：
青年人！
从白茫茫的地上，
找出同情来罢。

[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

《春水》之八十七：
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。

[赏析]
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！

《春水》之一三一：
青年人！
觉悟后的悲哀，
只深深的将自己葬了。
原也是微小的人类呵！

[赏析]
这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！

诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。

《春水》之一七四：
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！

[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
不知道这是不是你想要的,不过,看在我为你找的份上,还是选我为最佳答案吧.

一般的碧绿，只多些温柔。西湖呵，你是海的妹妹么？

就斤斤计较斤斤计较

---

犍为县19485547690： 求冰心的《繁星》、《春水》诗集鉴赏(至少10首诗) - ？
禄国川青：[答案] 《繁星》之十六: 青年人呵! 为着未来的回忆, 小心着意的描你现在图画. [赏析] 这首诗很通俗,一读就懂.诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才...

犍为县19485547690： 繁星春水诗集赏析10首 - ？
禄国川青： 一 春水 又是一年了 还这般的微微吹动 可以再照一个影儿么 “我的朋友! 我从来未曾留下一个影子 不但对你是如此” 二 X作者:冰心 四时缓缓的过去—— 百花互相耳语说 “我们都只是弱者! 甜香的梦 轮流着做罢 憔悴的杯 ...

犍为县19485547690： 《繁星·春水》的春水1~10的赏析、 - ？
禄国川青：[答案] 《春水》 五 一道小河 平平荡荡的流将下去 只经过平沙万里—— 自由的 沉寂的 他没有快乐的声音 一道小河 曲曲折折的流将下去 只经过高山深谷—— 险阻的 挫折的 他也没有快乐的声音 我的朋友! 我久闷的问题 平荡而曲折的水流里 青年的快乐 在...

犍为县19485547690： 《繁星春水》各别诗歌的赏析第一首:我不会弹琴,我只静默的听着;我不会绘画,我只寂寞的看着;我不会表现万全的爱,我只会虔诚的祷告着.第二首:当... - ？
禄国川青：[答案] 《繁星春水》是适合初中生阅读的诗歌散文作品.作者冰心,原名谢婉莹.《繁星》是诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热...

犍为县19485547690： 繁星春水110首诗赏析 - ？
禄国川青： 春,是开启梦的精灵 轻轻的,悄悄的 伴随着第一场雨的飞舞 翩然而至 带来绿的新意 生命的气息 夏,是感受希望的天使 旖旎而神奇 和着白花的绽放 蝴蝶的缠绵 轻快的欢唱着 好似人间的天堂 秋,是转换自然气息的魔法师 绚烂多变的个性 是秋最美的符号 每一片飘零的落叶 都是大自然的奇迹 生命的赞歌 冬,是妖娆妩媚的雪女 纯净中透着清新 纷纷的雪花 是雪女轻舞的彩绫 是浪漫的飞絮

犍为县19485547690： 繁星春水前十首诗,任选两首写点评.繁星闪烁着— 深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里 他们深深的互相颂赞了.点评这首诗50字以上.童年呵... - ？
禄国川青：[答案] 将天空中的繁星拟人化,即使沉默,他们也并不孤单,相互赞颂更是表现了他们的惺惺相惜,通过回忆童年,回到了童年茫然懵懂的目光,体现了作者对童年的珍惜和喜爱,以及不舍.

犍为县19485547690： 繁星春水赏析.速度速度啊!!!很急很急~ - ？
禄国川青： 冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理.诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首.读这些诗,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理...

犍为县19485547690： 繁星春水赏析5首(每个300字) - ？
禄国川青： 《春水》之一七四: 青年人! 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔! [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎....

犍为县19485547690： 繁星春水赏析10个,最好简单一点.谢谢？
禄国川青：繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里.总的说来,它们大致包括三个方面的内容. 一是对母爱与童真的歌颂.冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称.而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点.她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力.在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:这种母爱的颂歌,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重.可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱