初二上物理实验题

八年级上册物理实验题带答案~

在"测定石块密度"的实验中,某同学的实验步骤如下:
A. 用天平称出石块的质量m;
B. 在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积V1;
C. 将石块全部浸入水中,记下水和体积V2,则铝块的体积V=V2－V1 ;
D. 将天平置于水平台上,调节平衡.
(1) 合理的实验步骤是______________(填字母).
(2)观察体积要注意什么?
答案：(1)dabc(2)视线要与水面凹部最低处相平

我来帮你吧： 希望采纳！

你的要求太苛刻了，很少有人给你发题，今天没什么事情，就帮你一次吧！

1、如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按 在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现： 尺 子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关。

2、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________．
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．

如图所示，用电压表依次接触（a）（b）（c）（d）中的两个触点，用来判断图中的二极管是否是否为通路。电压表读数如图所示。

请问：（a）（b）（c）（d）四幅图中，哪个二极管是通路。

初二级物理课堂练习题――电学实验
1．如图所示连入某电路的电流表，使用的是______和______两个接线柱，量程是______，刻度盘上每个大格表示_________安，每个小格表示________安，若通过电流表的电流是1.2安，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。
2．实验室最常用的电压表有________个接线柱，________个量程。接线如图所示，电压表量程为_________，刻度盘每个大格表示________伏特，每个小格表示________伏特，指针所指位置表示________伏特。

3．用电流表测量通过L2的电流，如图所示，正确的是（ ）

4．（1）在图甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。

5．一位同学想测量两只并联小灯泡两端的电压和其中L1小灯泡的电流，设计的电路图如图所示，这个电路图有什么错误，请画出正确的电路图来。

电路图中的错误是：
(1.)______________________________________。
(2.)______________________________________。
6．要使图中变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数减小,M应与_________接线柱相连,此时灯泡L变______(填”亮”或”暗”).
7．用伏安法测电阻
⑴在右边方框内画出电路图
⑵伏安法测电阻的原理是_____________。
⑶连接电路时，开关应________, 要求使用滑动变阻器的A接线柱，闭合开关前, 滑动变阻器的滑片P应滑到______(填“A”或“B”)，这是为了_________________________________________________。
⑷请你按正确的电路图和要求将实物连成电路，若某次电流表、电压表示数如图所示，则电路中的电流是__________安, 电阻两端的电压是_________伏, 被测电阻阻值是________欧。
⑸上述实验中如果电压表有读数，电流表无读数，毛病可能是______________________；若电流表有读数，电压表无读数，毛病可能是____________________________。
⑹若某同学连完电路后，用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如右图所示情况，电流表产生此现象的原因是_____________________，电压表产生此现象的原因是_________________。

8．做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图所示，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。
⑴为了研究电阻与导体材料有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间。
⑵为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间。
⑶为了研究电阻与导体__________的关系, 应将导线1和导线_____先后接入电路A、B两点间。

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中.
（1）在图的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路；
（2）图中甲表应是__________表，乙表应是___________表；
（3）图中电流表的读数为_________A，电压表的读数为_________V，由此可知被测电阻的阻值为___________Ω.

2．有两只未知阻值的电阻。请你按下列要求设计两种比较阻值大小的方法（要求简要叙述你比较的方法）。已提供的器材有：学生电源、开关和若干导线。
（1）再选用一只电表（电流表或电压表），设计一种方法来比较电阻的大小。
方法一：

（2）不用电流表或电压表，请再设计一种比较电阻大小的方法（实验室的器材可任意选用，但设计必须合理）。
方法二：

3．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，

（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是：__________。
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_________。
（4）一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法。②画出电路图。

1．如图所示,小灯泡L1、L2是并联的,伏特表测的是L2两端的电压，按要求连线并根据连线图画电路图。

某校课外物理兴趣小组利用图14所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0一10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．
(1)探究步骤：
①先使滑片P在滑动变阻器最右端，闭合开关s，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1 ．
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节)，读出并记录此时电压表示数V2．
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．
请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
探究步骤 ① ② ③
电压表示数单位(V) V1 V2 V3

(2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是_________．
(3)该小组进行的实验是探究在串联电路中_________一定的情况下，______ _____________________的关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：___________ _________________________

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百冒力尔： 一支注射用针筒,刻度尺,弹簧测力计,细绳,钩码,请设计实验粗略测定大气压值,写出主要的试验步骤,所测物理量和最后的计算式

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