校园短剧（急！在线等）

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ps：但是不管怎样 剧本作者你必须要写原文的作者 改编可以写你
还有 此剧本不可作为商业利益行的演出

爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！

什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴。

校园10分钟短剧剧本
<<错位>>
编剧：黄金黄

序幕
风景秀丽的校园全景（摇摄），在校园的一条小道上，（全景）蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书（近景-定格）。吴德在双杠边玩耍（全景），玩了几个动作（近景-定格）。用快速的叠加闪过他们两人的画面后推出片名《错位》及字幕。[30秒]
一：小道上。
蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书。好象外界与他无关，传来声音（男，蒋文明，文明......），他好象没有听见似的，他半天回头看见一离去的背影（远景）。回头仍在看自己的书，又一同学张悦从他身边走过并叫他（全景）。[30秒]
二：双杠处
吴德在双杠上玩动作，很用心的锻炼，不小心的碰到与蒋文明打招呼过来的同学张悦，向她道歉对不起，不好意思并做动作（全景）。[15秒]
三：校园道路上
农村女孩马芳提着包走来，她东看看，西看看的，好像在找什么又不像在找什么。马芳看到了蒋文明很慢的上梯子（远景），就很快的跟上了蒋文明（全景）。
马芳（很不标准的普通话，声音底沉的）：同---同学，请问一下，C栋宿舍从那里走啊。
蒋文明眼睛没有离开过书本（全景）。
马芳：（蒋文明向前走，马芳跟上去继续问）：同---同---同学，请问一下，C栋宿舍从那里可以走啊（特写与全景）。
蒋文明（轻轻的，不耐烦的回头）：从后面往前走（全景）。
马芳（向后看了看）：麻烦同学了。有三条叉道（全景）。女孩无奈的回头再想问一下蒋文明，已经走到前面去了（远景）。
马芳向前走了去（远景）。
吴德从双杠处走了过来，他一边走一边往回看被他撞的那个同学，一不小心正好碰上了走过来的马芳，把她手里的包给碰掉了，吴德一边帮她拣包一边说：“对不起对不起”（全景）。
马芳问吴德：哎---同---同学，请问一下,马华住在那里？
吴德（笑着说，并做手势）：哦，我不知道。他住哪个宿舍？
马芳拿出了一张纸递给吴德：C栋5楼2号（特写）。
吴德：哦，我带你去吧（中景）。
说完就帮马芳提起包就往前走去。马芳跟着走过去。（C撞楼的牌子特写）。
C栋5楼2号门（特写）吴德敲门，门开了，马华把门打开拿着一本书。
马芳大叫了一声“哥哥”。
马芳回头对吴德：麻烦你了，真是太麻烦你了。
吴德：没有没有。
马芳进了屋里，吴德转身离去。传来一声关门声。[90秒]
四：道路上
蒋文明还在看书（远景）。
吴德走着，手机响了。吴德慌忙的掏出手机来接电话（特写）。
电话：吴德，你干什么去了，现在还不来，我们等了好一会了。
吴德（急促的）：对不起，对不起，我马上到。
电话：快点，快点，我们就等你了。
电话挂了的嘟嘟声。
吴德慌忙收好电话，就向教学楼跑了过来，（跟拍）。
吴德的快跑与蒋文明的慢慢看书（银幕分割法。全景拍摄）。
两人在同一画面中出现。
跑到蒋文明身边的时候，蒋文明刚好转了一下身体。吴德就把蒋文明的书从他手中给撞飞出去了（跟拍书飞出去）。
吴德急忙停下来慌忙回身拣书（全景）。
蒋文明（沉着脸，大声的，用手指着拣书的吴德）：你小子去投胎，没有长眼睛，跑这么快去找死，顺便吐了一口痰，他妈的没有看到老子在看书......
吴德（慌忙的拣起书来，轻轻的吹了吹）：对不起，对不起，我真有点急，没有注意到你是在看书，实在对不起，给你书（吴德把书递给蒋文明）。
蒋文明（面无表情的伸手去接）：你他妈的下次小心点。
吴德：实在不好意思。他看了一眼那本书（特写）书名《八荣八耻手册》。吴德用惊讶的眼光看着蒋文明（特写、淡出）[90秒]
五：演讲会场
“学习八荣八耻，树立社会主义荣辱观”演讲比赛主题。（特写、淡入）
蒋文明在演讲（激昂的）：我们通过学习，知道树立社会主义荣辱观必须从自己做起，从小事做起，比如：在同学，朋友需要帮助的时候做一些力所能及的事情，不说脏话，讲究卫生等。而相对于较高的道德标准，我们一时达不到也并非坏事，而是要从言行一致开始，通过我们不断的努力，不断提高自己的道德境界。从而树立崇高的社会主义荣辱观。（从近景推到蒋文明的眼睛特写）。
掌声响起。（淡出）[30秒]
六：道路上
从蒋文明的眼睛特写到他们的全景（淡入）。
吴德：哦，这不是获得“学习八荣八耻，树立社会主义荣辱观”演讲比赛第一名的蒋文明吗？（声音拖长）。
有几个学生从他们身边走过，看了他们几眼。
蒋文明从吴德手中狠狠的拿过书后，哼了一声，向前走了。
吴德呆呆的看着蒋文明走过的身影。
吴德的电话又响了他才回过神来，跑走了。[25秒]
七：操场上
吴德与几位同学说笑着走过来。
操场的边上，蒋文明与团委书记在说话。
吴德看到了那位农村女孩她哥哥走了过来，笑着与她们打招呼。
她们也看到了吴德们，农村女孩与她哥哥跟吴德们打招呼（全景）。
当两个女孩走到他们身边的时候，看到了蒋文明与团委书记（远景）。
传来他们的谈话声音，慢慢的拉近。
团委书记（语重心长的）：文明啊，你代表我们学校这次参加全省的“社会主义荣辱观”演讲比赛，我们学校这次活动就靠你啦。但是你一定要记住，把握好八荣八耻里面的道德中心啊。
蒋文明（胸有成竹的拍了拍胸脯）：是的书记，我一定牢记你的话，一定把握好道德这个中心，为我们学校争光。（中景）（推远，吴德等人进入画面）
马芳看着蒋文明与团委书记，再看看吴德，吴德也看了看马芳。
他们互相看了一眼，打过招呼后，笑着以蒋文明与团委书记的地方为中心向两个不同的方向走去（全景）。
两人内心独白（他们离开画面后）：好一个一定把握好道德这个中心的人啊。
由全景推近蒋文明与团委书记，慢慢的推出蒋文明手中的书名“荣”字（定格），在切换到“耻”字（定格）。后快闪出“剧终”字及字幕。[150秒]

1．迷路篇（女生4人）

A、C：同宿舍同班同学 B：旁白 D：老师

旁白B：女生宿舍里

A：今天是开学第一天，我们骑车去校园里兜一圈吧！

C：不行啊！你有车，我没车！

A：这样啊，那好吧。我们一起走。

旁白B：2人走出宿舍大门

C：天完全黑了耶！幸好和你在一起，否则我肯定迷路！

A：难不成你是路盲？

C：的确如此。

A：明天中午集英楼开第一次班会，时间很紧，不能迟到，我要骑车去的，不能陪你了。明天又能见到漂亮的辅导员了。对了，你到现在还没见过她吧？

C：没见过。先说说我怎么去集英楼啊？

A：只好我现在领你走一遍，你用心记住啦！

C：好吧。

旁白B：2个人边聊边走着，不一会儿集英楼就到了。

A：到了。记住刚才来的路了吗？

C：应该记住了。（心想：刚才来的时候好象没走什么弯路，经过了一条河，有很大的草坪。应该记住这些就行了吧！）

旁白B：第二天中午尚杰楼

A：那我走咯，88。你一定要快点赶来集英楼啊！

C：88（挥手告别，眼看着A走了）。昨天走的是夜路，今天这么大的太阳（用手遮阳），希望我能认出路来。况且昨天是从宿舍出发，今天是刚上完尚杰楼的课就要赶过去，不要出意外才好。

走了一段路

C：我一直是走直路的，经过了一条河，走过了大草坪，应该就到了吧？前面那幢楼。。。。。。（跑近一看）什么？明德楼？这是什么地方啊？

旁白B：这时从明德楼里走出来一个人

C上前拦住D：学姐，你好。打扰你一下，请问你知道集英楼怎么走吗？

D：你叫我吗？

C：这里就我们两个人啊，当然是和你说话。

D笑了一下：我正要去，不如一起走吧？

C：好啊！学姐你真好！你不知道，我是超级路盲呢~今天我们开班会，我要是迟到了，说不定会挨辅导员的骂呢！

D：辅导员很凶吗？

C：没见过，不知道。要是像学姐这样好心肠就好了！可说不定我们辅导员就是凶巴巴的人！

D：（笑）我向你保证不会的！

两人走了一会儿

D：到了，进去吧！

A从门口走出来，迎接D：辅导员您来啦！（看向C，露出疑问的神色）怎么您会和她一起来的？

C恍然大悟：什么？她就是辅导员？怎么这么年轻？我一直以为是学姐呢！我刚才竟然还说辅导员凶~（惭愧）

A：你这个小傻瓜！

众人狂笑

　　校园电视短剧

　　成 功 的 背 后

　　六（2）班

　　场景一：

　　时间：2005年4月**日的早晨

　　地点：校门口

　　布景：校门口悬挂大幅横幅标语“热烈欢迎我校体育健儿们载誉归来”

　　“热烈庆祝我校在武进区春季田径运动会上取得第三名的好成绩”。

　　背景：外面阳光灿烂，校园里鲜花盛开，校门口送孩子上学的家长驻足观望，并发出赞叹。大厅的公告栏前围着一群学生和老师，大家脸上都洋溢着激动的笑容。

　　场景二：

　　时间：2005年4月**日的升旗仪式的时候

　　地点：操场

　　布景：司令台上悬挂大幅标语“颁奖大会”

　　背景：全校师生聚集操场上，支持人宣布“颁奖大会开始”。校长走上司令台首先感谢教练和运动员们为学校付出的努力，为学校立下了汗马功劳；其次，宣布获奖名单，颁发奖金，（下面掌声如雷，有许多学生都用羡慕的眼光看着这激动人心的一幕，真希望上台领奖的是自己）；最后，合影留念。（陈志强老师扛着摄影机摄影，陈校长在一旁拍照，只听见咔嚓咔嚓的声音和镁光灯的闪烁）

　　场景三：

　　小记者采访获奖运动员和教练

　　镜头一：采访乔娜

　　问：乔娜同学，首先祝贺你取得了1500米第一的好成绩！请问：当你站在这高高的领奖台上，此时此刻你的心里是怎么想的？

　　乔：此时此刻，我的心情很激动很激动。我要感谢我的父母、我的老师、我的教练和我的同学们，是他们的大力支持使我取得了这么好的成绩。今天，我终于品尝到了成功的喜悦，也懂得了成功的来之不易！（此处镜头穿插运动员门们在刻苦训练的场景：冬天的寒冷、夏天的炎热、拖着带伤的身子坚持训练等）

　　问：你最想对大家说什么？

　　乔：一份耕耘，一份收获。没有最好，只有更好！

　　镜头二：采访教练

　　问：陈老师，这次运动员们在运动会上的出色表现，有你们辛勤的劳动是分不开的，下面请你说几句好吗？

　　陈：好的。这次能取得这么好的成绩，首先得感谢校领导的大力支持；其次是这些运动员都非常刻苦，在训练当中能任老任怨，在赛场上更是能发扬奋力拼搏的精神。（其间可以穿插运动员在赛场上奋力拼搏的镜头）希望他们能够再接再厉，取得更优异的成绩。

　　场景四：画外音

　　成功的背后是什么？是汗水，是辛勤的汗水！同学们，努力拼搏吧！

一梦三四年，有视频

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