七八岁孩子愿意撕纸条怎么回事,是心理有疾病吗
孩子这样做都是天性来的,有那个孩子不是这样呢!你可以买些撕不烂的书,最多你就是陪孩子一起看,多和他说说书上有趣的地方,这孩子就不会随意撕书了,孩子小都喜欢色彩很浓的动画书,这就要你陪孩子共同度过这个阶段了,过了这个阶段孩子就会坐下来看书了。撕书是宝宝的天性行为,不能强加制止,要慢慢引导,我朋友的孩子和你孩子差不多大,买了迪士尼音乐故事书后,特别对书感兴趣,建议你可以用这种方法先吸引他看书,然后慢慢引导.老人说小孩撕书,对协调能力有帮助,我的宝宝也爱撕,我就是给她撕报纸,对大脑发育有好处的.撕东西也是一种发育过程没有关系的,你就给他撕报纸.将来孩子聪明.宝宝撕书是正常的行为。每个宝宝都有这个过程。家长可以买一些适合宝宝的书,比如布书等。也可以买早教机,可以发出声音的,宝宝也会比较感兴趣。
这是宝宝的天性,你不要逼他去做一些他不喜欢做的事情,就像看书,小孩子不会老老实实的听大人的话坐在那里看书的,这就需要大人有点耐心,注意观察,找到合适的机会让他看,只要发现他不喜欢了,就不要再硬要他去看,这样做会适得其反的。还有就是这么大的小孩子都喜欢撕东西,你可以找些没有用的书给他撕
正常,选择不同纸质的书给他撕,前提是没用的。呵呵
首先,父母需要明确地告诉宝宝:“书是不可以撕的!”看见宝宝撕书,父母除了抢救书外,还需要告诉宝宝您自己的感受,“真可惜啊!你把书撕了,故事就不完整了,我们只能听一半的故事,后面发生什么就不知道了。宝宝最爱听长长的故事,可是书被你撕掉了,故事就变成短短的故事了。而且,你撕书,书会感到疼的,就像宝宝被桌子狠狠地撞了一下也很疼一样。”
其次,找一些没有用的草稿纸、报纸等给宝宝撕,满足他们想撕纸的愿望。2岁正是宝宝手的精细动作发展的关键时期,他们需要通过反复的操作性的学习来促进精细动作的发展,让手有活动的机会,如撕纸、折纸、剪纸、串珠、拿物等。另外,宝宝很好奇撕纸的时候所发出的声音,他们很想听到这美妙的声音,所以他们会反复撕纸。
最后,对于不接受父母的建议、仍然反复撕书的宝宝,父母可以暂时取消他们看书的权利。对于家里有几个宝宝的父母来说,最棘手的就是一个宝宝撕书,其他宝宝就会照样学。母亲可以和宝宝说:“今天,妈妈要看看谁最会照顾书宝宝,没有把它撕疼,也没有把它摔坏。以后,妈妈讲故事的时候就由会照顾书的宝宝来拿着书,还没有学会照顾书的宝宝坐旁边,让他学学别人是怎样照顾书的。”
父母的任务就是让孩子对书感兴趣,让他喜欢书。同时也应该告诉孩子撕书是不好的,让他明白撕书的后果,并且帮助孩子学会控制。譬如,当孩子把故事书撕坏了,父母就要告诉他,因为他把书撕坏了,所以故事讲不了了,然后,再当着宝宝的面,把撕坏的书粘贴好,反复多次后,孩子就不会再撕书了。
1、此时应给宝宝选择色彩鲜艳、图多字少的书。布书,硬纸板书,是不易被撕坏的,比较适合这个阶段的宝宝。选择撕不烂的书。如硬纸板书或泡沫材料书。
2、多准备补书的材料,胶水,透明胶之类的,在补书的时候也请孩子一起来参观。另外,如果孩子有爱撕纸的趣味,可以多提供一些废弃的纸,让孩子撕个痛快。
3、为孩子多做爱护书的表率。大人对待书的方式往往对孩子有很大的影响作用,孩子会模仿。比如拿书的时候小心注意,一边轻声轻语;比如对待书就像对待活物一样,“啊,嘟嘟熊到哪儿去了”,出去玩的时候说“跟嘟嘟熊说Byebye”。类似这样,自然一些。渐渐孩子就会潜移默化。
我自己每次买来一堆新书,只要有条件,就会让孩子和我一起来观赏(虽然不是她的书),我会一本一本地翻,很工整地放好,稍微落了尘土就拿干布搽一下。孩子天生是爱惜书的,只要大人多做表率。
撕书是宝宝成长过程中所必经的一个阶段,细心的妈妈只要抓住宝宝早期阅读的主要特点,并加以适当的引导就可以了,相信宝宝的成长一定会带给您很多惊喜。
孩子在成长的过程中,有时会玩、揉捏、撕破纸张,甚至还会把纸放到嘴里吃。父母如果因为孩子撕书,就以为孩子调皮,爱破坏东西,那不但冤枉了他,也让他错失了建立良好阅读习惯的良机。事实上,孩子很少会刻意地撕书,书之所以撕破,大半由于下列原因:
●小肌肉尚未发育健全,没有能力一页页地翻书,加上有些书纸张太薄,孩子稍一用力,书就撕破了。
●看到吸引人的图片,好奇兴奋之下,想把它抓出来一窥究竟。
●以为书也是玩具,当作玩具玩了起来。
●对书籍的装订好奇,想拆下来看看。
●拿书的姿势错误,只提住中间几页,如果是精装书,就会往下坠,书就容易脱页了。
●阅读习惯不佳,看完书后乱丢、乱甩,也会造成破损。
另外,孩子撕书也可能是宣泄情绪,或是模仿大人的动作。有时候,给他的书不适合他的年龄,他觉得没啥好看时,也会想个有趣的法子来变通———撕,如果父母这时反应太激烈,说不定还会增强他的“撕欲”,反而造成反效果。
所以,父母应该正确对待孩子的撕书行为,引导孩子爱惜书籍,养成良好的阅读习惯
撕纸是好事呢.证明宝宝手眼发育正常很好.至于撕书,则是一两岁儿童常见的行为。这可能是练习手的协调活动(正是这个年龄段儿童刚学会的行为,也可能是喜欢听响,也可能是好奇,一个东西加上一个行为(撕)就会变成两个东西等等。)
让孩子喜欢看书,不“破坏”书,需要教育。可以这样做:
1、买那种厚纸板的、颜色鲜艳的书给她看,这种书不易撕破。
2、平时把书放在她拿不到的地方,不让她随便接触书,以使她不容易去撕。书如果很容易拿到,则会使她容易养成撕书的习惯,好象这个“东西”就是撕的。要教她看书时,由家长和她一同看书,并给她讲解。从让孩子看书到她喜欢看书,有一个漫长的过程。要根据她心理发展的水平,慢慢地教她,不能要求过快、过高。
3、一开始只要求她看看图,能学说东西的名称。待她会了50个东西的名称以后,就可以讲图画书中的小故事了。讲的时候声音要大,句子要说得短而清楚,并且时常停下来提问:“这是什么?”“他在干嘛呢?”“谁来了?”“大灰狼被谁打走了?”……这些都会了以后,才让她复述故事。从开始学名称到会复述小故事,大约需要一年到一年半,这时她已经两岁多到三岁了,应该说,可以有点兴趣,能在大人旁边坐下来看看图画书了。
4、有的儿童更喜欢搭积木、插拼图、玩娃娃家,也不一定现在就教他看图画书,以后再教也是可以的,由于有了多一点的生活经验,学起来也许更容易。
5、给孩子一些彩色的纸张,教她撕成条,撕成各种形状,满足孩子撕的要求,同时也有利于孩子创造力的发展,一举两得。
不要试图阻止宝宝的这种行为,你越是不允许他越好奇,结果只会适得其反。
你就找些不要的书或者废报纸让他撕个够,等他腻了就不会再想撕书了。
为什么宝宝爱撕纸
一些家长发现,宝宝非常喜欢撕纸,刚买的新书,宝宝看几眼就开始撕,一直到撕烂为止,许多家长因此提出疑问,宝宝不爱看书怎么办?其实这个担心是不必要的,如果学说话、学走路一个,撕纸也是宝宝的学习过程。
人们常说“七八岁狗也嫌”,这句话的意思是孩子到了七八岁的时候,总是会做一些让别人讨厌的事情,就连狗都不愿意亲近这个年龄段的孩子。
讨人厌的阶段亦是心理关键期
其实,在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段,那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段,但也是孩子心理形成最关键的几年。
1.心理满足感
孩子三岁的时候已经有了自己的意识,如果想要什么却没有得到满足,就会一直哭闹,照看孩子的家长经常会被气得没辙。好容易熬到孩子上小学,原本以为可以轻松一点,没想到孩子却进入了“狗也嫌”的年纪。这时候的孩子倒是学会了明确表达自己的想法,不再用哭闹解决问题,但也学会了跟大人顶嘴,让大人无可奈何。
当孩子顶嘴时,家长们千万不要打一顿了事,而应该去了解孩子为什么会出现这种情况。
2.自我意识
七八岁的孩子已经有了很明确的自我意识,好奇心和独立活动的能力大大增加,对家长说的话不再完全言听汁从,而是希望能够表达出自己的想法,很多时候
甚至会为了显得与众不同而刻意与大人作对。比如大人让他吃饭,他偏要去玩;让他好好坐着,他就会变本加厉地在椅子上摇摇晃晃……这些事情层出不穷,顶嘴更是家常便饭。其实,这时候孩子所有的叛逆信息都是试图告诉别人——“长大了,有自己的想法了”!
这个阶段的孩子总是喜欢表达对外界的看法,可是由于心智不成熟,往往拿捏不准用词的轻重,也会因此让家长陷入尴尬的境地。对此,家长不应该只是唠叨孩子没礼貌,这样只会让孩子更加反感,最终令教育更加无力,更不能抱着“棍棒底下出孝子”的想法,揍他一顿解决问题。对孩子使用暴力,只会让他出现暴
力倾向或者变得软弱。
那么,家长要怎么面对“狗也嫌”的子女呢?
1.学会做孩子的朋友。
这个年纪的孩子已经有了自己的交际圈,有很多同学和朋友,他们希望自己与家长处于平等的地位,而不是依然处于“被统治”地位。家长要尽量避免命令孩子做这做那,而应该放下身段,学着做孩子的朋友。当孩子帮忙做了一些事情的时候,不妨对他说声“谢谢”。
2.肯定孩子的进步。
虽然此阶段的孩子非常淘气,但他也只是希望用特别的方式来获得家长的注意。他们的内心非常渴望得到肯定,作为孩子的家长家长,家长应该多多注意孩子的行为,一旦有了进步,要及时肯定和鼓励,这也有助孩子快速走过“狗也嫌”的阶段。
3.用“对着干”来引导孩子。
此时的孩子最喜欢与家长对着干,家长不妨利用这一点,也试着与孩子对着干。比如当孩子不好好坐着吃饭的时候,不妨对孩子说:“我敢打赌,不管你长多大都坐不好,而且连一碗饭都吃不进去。”孩子可能会马上坐直身体吃饭,然后得意地说:“你说错了吧?”家长采用这样的做法时,要注意自己的语气,千万不要非常生气地呵斥,最好用温和地开玩笑的方式来进行。
总之,七八岁的孩子正总是试图通过各种方式来显示自己是个大孩子。家长应该多理解孩子,多给他们一些宽容,让他们在一个宽松的环境里快乐成长。
1.孩子有两个讨人厌的阶段,分别是两三岁和七八岁的时候。但是这两个时期也是孩子心理形成最重要的时期,家长一定要重视这两个时期孩子的心理教育。
2.在孩子七八岁的时候,家长们要试着转变心态,做他的朋友,给他自由,让他在宽松的环境里度过这个时期。
首先,他可能是觉得撕纸条是一件好玩的事,撕的动作就像是在玩玩具一般轻松自在。第二,他不善于表达自己,性格内向,和小伙伴有了矛盾或是在学习、生活上遇到了问题,却不知道怎么和别人交流,借此来发泄。第三,可能有厌学、郁闷、烦躁等负面情绪需要发泄。第四,模仿电视或是图书中的情节、动作。
个人的建议是,可以通过和他交流或是转移他的注意力来改变他撕纸条的习惯,当然,如果情况比较严重的话,也不排除有心理疾病的可能。
你很有爱心吗?你愿意和小孩一起撕吗?撕得畅快淋漓,不亦乐乎。
将你的心回到童年,许多事情迎刃而解。
长大是没有办法的事,大人许多是可伶人哟,茫然无助,也不能和小孩一样表现。
我说是你和小孩的交流少了浅了,小孩心理没有问题,多想办法从小孩的角度想和做。
南无准提菩萨,愿健康快乐平安。
很正常啊,小孩子这个时期爱玩淘气再正常不过了,只不过不同的孩子表现形式不同罢了,不过撕纸可不是什么好习惯哦,作为大人的你可要好好教育他,纸张的重要性,节约用纸
没什么
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