巩乃斯的马阅读及答案
1．课文第六自然段一连写了四个\'笑\'字，这反应了作者什么样的情感？
久在塞北，长期苦闷压抑而得到释放后的痛快舒畅。
2．在雪夜纵马狂奔后，马的\'眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨，还有一点诧异……\'\'怜悯\'什么？\'抱怨\'什么？\'诧异\'什么？
怜悯\'我们\'只能如此释放自己压抑的忧郁，
\'抱怨\'我们不能像马那样直面现实，积极进取。
\'诧异\'我们人类竟不如马！
3．课文第⒀自然段说\'哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！\'怎样理解这句话？作者从马的形象中找到了人的精神，在普通压抑的年代里隐秘而不屈地保持了个人的真诚感受，始终与精神麻木相对抗
3．瓦尔登湖 亨利�6�1梭罗
1、巩乃斯的马群在暴风雨中不畏风雨，勇敢地在暴雨中疾驰，场面如此的壮观，另作者极为震撼。
2、原句用四个短句逼真而生动的刻画出了马群在暴风雨中的顽强毅力，那种不顾阻碍一心向前奔跑的耐力，被描写得淋漓尽致。改为有时。。。。。。有时的排比句式后，显得呆板，没有了身临其境的感觉。
3、用烘托的手法表现出马群在暴雨中坚韧的个性，不畏惧风雨的性格，烘托出人的性格，从侧面描写了人在自然面前的强悍。
希望能解决您的问题。
雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。
我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
1.文中写到的暴雨有什么特点？
2.作者要写的是马，为什么要写暴雨？
答案：
1、冬夜雪原策马狂奔 夏日暴雨群马奔腾
2、运用烘托的修辞手法，突出在逆境中能够驾驭自己的命运，追求生命的自由之美；在闭塞中学会从现实的世界感受生活的美，充实自己的精神世界；然生命充满激情，活得昂扬热烈
不是这篇吧！
巩乃斯的马为什么“我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆”
有一次，我遇到了巩乃斯草原夏季迅猛暴雨。这的雨水迎面而来的快速悠闲在晴朗的天空徘徊孤影来不及躲避被击落，在激烈的雨脚下，口头禅草覆盖的荒野时刻玩烟尘。风暴豪打下，我看到了最壮观的马正在运行的场景。马仿佛分散在所有的山谷都赶到这里，好家伙，大雨鞭深怒雷恐吓，刺破地球凡人闪电兴奋消失。马...
巩乃斯的马
如何操作巩乃斯的马 如果你想要操作巩乃斯的马，你需要先了解一些基本的马术知识。你需要知道如何正确地骑马、如何控制马的速度和方向、如何与马进行沟通等等。这些都是操作巩乃斯的马所必须掌握的技能。在骑马之前，你需要先了解马的身体结构和习性。你需要知道马的身体各部位的名称以及它们的功能，这样...
《巩乃斯的马》说一说作者的思路
1、巩乃斯的马群在暴风雨中不畏风雨,勇敢地在暴雨中疾驰,场面如此的壮观,另作者极为震撼. 2、原句用四个短句逼真而生动的刻画出了马群在暴风雨中的顽强毅力,那种不顾阻碍一心向前奔跑的耐力,被描写得淋漓尽致.改为有时.有时的排比句式后,显得呆板,没有了身临其境的感觉. 3、用烘托的手法表现出马...
巩乃斯的马:在这篇文章中作者对马的感情,表现在哪里
文章以诗一般的语言赞美了马的优美形象、崇高品性，揭示了马作为人类朋友的特殊品格：奔放雄健而不凶暴，优美柔顺而不懦弱，它是进取精神和崇高感情的象征，是力与美的美妙结合，并揭示了马与人类的艺术和历史生活的密切关联，认为骑兵和马车虽被淘汰，马却不会被取代，它有它的价值，而历代名马的筋骨、...
巩乃斯的马选自 作者简介
散文《巩乃斯的马》选自散文集《巩乃斯的马》。作者： 周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。著有诗集《神山》、《野马群》及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等。祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。 目前...
巩乃斯的马摘抄笔记 要好词好句号段 心得体会 补充资料
心得体会：马群在暴雨的冲打下，勇敢、顽强、勇往直前的精神，是我受用不尽。好词：烟尘滚滚 争先恐后 前呼后应 披头散发 淋漓尽致 临危不惧 惊心动魄···佳句：课文第二自然段的比喻句或课文最后一句话。
巩乃斯的马原文
巩乃斯的马备课资料2 http:\/\/www.edudo.com\/ziyuan\/0607\/2006722212812.asp 《巩乃斯的马》教学设计—中学语文免费教案,中 http:\/\/www.oldq.com.cn\/rjbgz\/yuwen\/ywjiaoan\/jiaocan\/200605\/30079.html http:\/\/www.yuwenkechengziyuan.cn\/b3no2ja2.htm http:\/\/gz.eywedu.com\/Article_Show....
《巩乃斯的马》概括主要内容
周涛的散文《巩乃斯的马》借助对马的形象的描绘，表达了一种对不受羁绊的生命力与进取精神的向往与渴求。段落大意：一、（1）：巩乃斯草原上下起了“迅疾”“猛烈”的暴雨。二、（2~3）：描写暴雨中马群奔跑的“最壮阔”的场面。三、（4）：写“我”受到的震撼。内容大意：文章以诗一般的语言...
五年级上册巩乃斯的马的有关资料
明确：课文先通过对比写出自己爱马，再写马之所以可爱，最后写自己的联想和思考，照应开头。作者第一自然段写自己不理解不爱马的人，从反面表明自己爱马；第二段用牛、骆驼、毛驴和马对比，再一次表明马才是可爱的；第三段说自己见了巩乃斯的马后更加爱马，至此点题。接着作者用大力气描写了两个典型的...
巩乃斯的马哪一句是动静结合
周涛:巩乃斯的马 ,没话找话是无聊的人感到厌烦恶心的话,还不如听吵架清爽。吵架骂战斗是需要激情的。我发现,写作是像马一样的枷锁套在她的故事,木想到那片水草茂盛的地方去,但无法摆脱的道路,无法逃脱车夫的掌握,所以走来走去,永远在这无聊的道路表面。我向往的草,但每次去,但总是马厩。 我总是有一点点...
察乔诺森：[答案] 1、巩乃斯的马群在暴风雨中不畏风雨,勇敢地在暴雨中疾驰,场面如此的壮观,另作者极为震撼.2、原句用四个短句逼真而生动的刻画出了马群在暴风雨中的顽强毅力,那种不顾阻碍一心向前奔跑的耐力,被描写得淋漓尽致.改为有...
江津市17694403098： 巩乃斯的马阅读答案1 通读全文,说说巩乃斯的马在作者面前呈现出了那些魅力(4)2 品味语言回答下面的问题请为文章第八段中A处填写一个动词和一个... - ？
察乔诺森：[答案]答案为16,19,20,按顺序下来,仅作参考.
江津市17694403098： 巩乃斯的马阅读答案 若是在风和日丽的大草原上,马群又会是一番什么样的情景呢?简洁描述. - ？
察乔诺森：[答案] 有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨.那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落,雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚.就在那场暴雨的豪打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面.仿佛分散在所有山...
江津市17694403098： 巩乃斯的马阅读答案 - ？
察乔诺森： 有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨.那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落,雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚.就在那场暴雨的豪打下,我见到了...
江津市17694403098： 作者为什么要雪夜骑马?请仔细阅读文段,从文段中找出一个介绍这一背景的关键句子.巩乃斯的马,. - ？
察乔诺森：[答案] 不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上,是人压抑到不能忍受的地步.
江津市17694403098： 巩乃斯的马 1、阅读文章,巩乃斯的马个你留下了怎样的印象?2、··· - ？
察乔诺森：[答案] 巩乃斯的马给留下的印象是:临危不惧、豪迈奔放、气势如虹(或者气势汹涌)、形态各异
江津市17694403098： 巩乃斯的马阅读题答案 - ？
察乔诺森： 1.课文第六自然段一连写了四个\'笑\'字,这反应了作者什么样的情感?久在塞北,长期苦闷压抑而得到释放后的痛快舒畅.2.在雪夜纵马狂奔后,马的\'眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨,还有一点诧异……\'\'怜悯\'什么?\'抱怨\'什么?\'诧异\'什么? ...
江津市17694403098： 巩乃斯的马 课外阅读题 急啊! - ？
察乔诺森： 1先是渲染出整体激烈的环境与氛围,“孤鹰来不及躲避”,但奔驰的马群却毫不畏惧,更突出了马群在雨中奔腾的壮烈气势. 2拟人,排比,夸张,对比 3文中所描述的景物都十分的激烈壮丽,急速猛烈,十分的突然,突出了当时天气环境变化的恶劣与迅猛. 4你没有给出没有全文,但大致猜测的是:从一次草原上见识到的马群在风雨中奔腾的场面,描绘出恢弘的气势,有力突出了巩乃斯的马的特点.
江津市17694403098： 巩乃斯的马 阅读答案 - ？
察乔诺森： 1 临危不惧、以人为本、和睦相处、团结友爱、互相帮助、牵一发而动全身 2
江津市17694403098： 阅读答案巩马斯的马第四自然写出了暴雨的 .作者要写的是马,为什么要写暴雨?第五自然段主要写的是什么?文中运用动静结合的方法,请找出来,并说说... - ？
察乔诺森：[答案] 第四自然写出了暴雨的( 冬夜雪原策马狂奔 夏日暴雨群马奔腾)作者要写的是马,为什么要写暴雨?答:运用烘托的修辞手法,突出在逆境中能够驾驭自己的命运,追求生命的自由之美;在闭塞中学会从现实的世界感受生活的美,...
