言语交际学内容提要
这三大要素贯穿于所有言语交际活动中，它们支撑起一个全面的言语交际学体系。无论是宏观的交际规则，还是微观的话语意义层次，都能在它们的框架下找到联系。因此，本书将这三个要素提炼为言语交际学的三大基本范畴，用以构建系统的理论框架，以求理论表述简洁明了，帮助读者在纷繁复杂的交际现象中抓住关键。
阅读本书，读者不仅能掌握言语交际的实质，还能在简明的纲领下，对各种复杂交际现象有全局性的理解，从而在实际应用中游刃有余。这是一种在当前言语交际研究中颇具影响力的概括尝试，旨在提供一个清晰、实用的理论指导框架。
言语交际语言学内容提要
此外，本书还特别关注口语与书面语的区分，致力于防治言语疾病，确保语言在实际交际中的准确和有效。全书内容既系统深入，又紧密联系日常生活，用生动的实例和新颖的视角为读者揭示了言语交际的奥秘。
言语交际学的内容提要
这些共同的东西,就是本书所提出的交际主体、语境和话语。交际主体、语境和话语作为言语交际过程中的三大要素,存在于所有类型的言语交际活动中,而且足以覆盖一个完整的言语交际过程。以这三大要素为支撑点,即或建立起一个较为完备的言语交际学学科体系。这不仅是因为它们的在言语交际过程中的地位;而且迄今言...
普通话口语交际教程 内容提要...
训练过程既包含模仿训练以提高口语技能，也尊重个体差异，鼓励学生发展独特风格，适应情境多变的现实生活。这种教学方式旨在授人以渔，使每个学生都能灵活运用多种风格进行表达和交流，形成自己独特的口语特色。教材编排则遵循由浅入深、循序渐进的原则，充分考虑职业学校学生的实际学习需求和特点。在理论知识讲...
口语交际--二年级上册内容提要
这套教科书旨在通过实践和互动的方式，让学生在轻松愉快的环境中，自然而然地提高口语表达能力。它涵盖了丰富的交际场景和话题，旨在帮助孩子们在日常生活中培养良好的沟通习惯，理解他人观点，以及有效地表达自己的想法。通过学习，学生们不仅能增强语言表达的自信，还能在实际交往中展现出更好的社交技巧。总...
口语交际--一年级上册内容提要
在现代社会中，口语交际的重要性日益凸显，它对于提升个人的综合素质起着关键作用。为了激发小学生学习母语的热情，培养良好的语言习惯，以及提升他们的实际交流能力，包括有效沟通、和谐相处和团队合作，我们依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中关于口语交际教学的指导，特别设计了一年级上册的口语...
口语交际--五年级上册内容提要
这套教科书旨在通过实践与理论相结合的方式，帮助学生在轻松愉快的环境中提升口语表达能力，让他们在日常对话、小组讨论和模拟情境中锻炼交际技巧。它不仅注重语言知识的传授，更强调实际应用，旨在培养孩子们在现实生活中的沟通自信和交际策略，让他们在与人交往的过程中更加自如、得体。通过学习，学生将逐步...
口语交际--三年级上册内容提要
为了激发中小学生学习母语的热情，培养良好的语言运用习惯，提升他们的实际交流能力，以及更好地掌握人际交往、团队协作的技巧，我们遵循《全日制义务教育语言课程标准（实验稿）》在口语交际方面的教学指引，特别设计了一套旨在实践和提升口语交际技能的实验教科书。这套教材旨在通过生动活泼的教学内容，激发学生...
口语交际--四年级上册内容提要
这套教材旨在通过系统的学习，帮助学生们在实践中掌握口语表达的技巧，增强他们的语言表达自信心，理解并运用正确的交际策略。它不仅关注语言知识的传授，更侧重于实际情境中的应用，让孩子们在互动和模拟对话中提高沟通技巧，培养良好的人际关系。通过学习，孩子们不仅能提升口头表达能力，还能培养倾听、理解...
高级英语口语文化与交际内容提要
它旨在帮助学生在口语交流中深入理解英美文化的精髓及其对英语交际的影响，从而避免单纯语言学习忽视文化背景，或文化学习脱离语言实践的问题。通过本书，学生不仅能掌握知识，更能理解其背后的逻辑，实现语言学习与实际应用的融合，知识与实践相互促进，共同提升。全书共分为15个单元，内容广泛，包括英美历史、...
交际英语教程核心课程4内容提要
修订版延续了原有的教学框架，注重单元的灵活性与多样性，深度践行交际语言教学理念，同时强化了文化知识在语言学习中的融入。教材内容经过精心筛选，剔除了过时或受时间限制的部分，增添了反映当今社会与新时代的新鲜素材，以适应时代的变迁。这套教程专为英语专业的一、二年级学生设计，共分四册，每册分...
钦桑头孢：[答案] 1.概念 1)语用学:研究在不同语境中话语意义的前当地表达和准确地理解,寻找并确定使话语意义得以恰当地表达和准确... 指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容. 3)言语交际学:是一门研究言语交际现象及其内部规律的...
山南地区17870678801： 言语交际学的主题,语境,和话语三大要素是什么?请详细些说,好的话另给分, - ？
钦桑头孢：[答案] 就是你说的这三个 主题,语境,和话语
山南地区17870678801： 言语交际学论文 - ？
钦桑头孢： 浅议如何提高言语交际能力 摘要:人类社会的存在和发展离不开语言的运用,离不开言语交际活动.本文从言语交际的主体,语境和话语,并结合生活实际来论述怎样提高言语交际能力.以提高自身的言语修养...
山南地区17870678801： 研究言语交际的科学属于语言学的哪一门学科 - ？
钦桑头孢： 交际语言学是以人类交际中的语言现象为研究对象,研究人类如何运用语言进行交际活动的一门应用语言学科.交际语言学研究的内容,具体地说,有八点:1. 语言的交际功能;2.影响语言交际的主客观因素;3.语言交际的基本原则;4.语言交际的技巧和辅助手段;5.语言交际的基本类型;6.语言交际的风格特色;7.语言交际中心理障碍的成因、表现和控制方法;8.语言交际的基本规律以及现代化语言交际手段.
山南地区17870678801： 运用言语交际的理论原则是什么呢?可否详细 - ？
钦桑头孢： 运用语言进行交际,是人类最基本、最重要的一种生存能力和社会行为.可以说,人类社会的存在和发展不能没有语言,不能没有语言的运用,不能没有言语交际活动.进入信息时代,语言的运用、言语的交际,更具有空前的价值.而一个人的...
山南地区17870678801： 语言交际包含哪两个方面 - ？
钦桑头孢： 包括体态语言交际,口头语言交际和书面语言交际,即人类交际中语言运用的问题.
山南地区17870678801： 《浅谈如何培养学生的口语交际能力》+论文 - ？
钦桑头孢： 内容提要: 本文试就当前存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究,并归结出让学生“开口”的四个步骤.即首先让学生想说、其次让学生敢说、再次让学生爱说、最后让学生会说,借此来加强学生的说话训练,提高学生的口语...
山南地区17870678801： 急需小学三年级言语交际教学计划 - ？
钦桑头孢： 一、 教学理念:口语交际是听与说双方的交互过程,也是知情意行的统一体,体现了一种综合素质,它要求日常生活中与人交往时,不但要会听、会说,还得讲究文明礼貌.本次话题是让学生去约请顾老师来辅导同学们排练文艺节目,“学会约...
山南地区17870678801： 如何进行口语交际教学 - ？
钦桑头孢： 原发布者:精品教育如何有效地进行口语交际教学 “ 口语交际”是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动;“口语交际教学”是在教师的指导下,通过具体生动的交际情景、教学活动的设置和开...
