什么叫公正司法 公正司法的概念
作者&投稿：塔瑞 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
司法公正的介绍
司法公正的主体是以法官为主的司法人员。司法公正的对象包括各类案件的当事人及其他诉讼参与人。司法公正包括实体公正和程序公正，前者是司法公正的根本目标，后者是司法公正的重要保障。整体公正与个体公正的关系反映了司法公正的价值定位和取向。
司法是法律系统的一个组成部分。司法公正是与法或法律本身的公正密切相关的。司法公正既要求法院的审判过程坚持正当平等的原则，也要求法院的审判结果体现公平正义的精神。前者可以称为程序公正，后者可以称为实体公正。它们共同构成了司法公正的基本内容。
钭疫沃丽： 司法公正是指司法权运作过程中各种因素达到的理想状态,是现代社会政治民主、进步的重要标志,也是现代国家经济发展和社会稳定的重要保证.司法公正它是法律的自身要求,也是依法治国的要求,司法公正包括实体公正和程序公正,前者是司法公正的根本目标,后者是司法公正的重要保障.
陵县19429538538： 为什么说公正司法是营造法治风尚的保障 ？
钭疫沃丽： 司法公正,或曰公正司法,其基本内涵就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则.在这里,司法主要指法院的审判活动;公正的含义则包括公平、平...
陵县19429538538： 怎样做到司法公正使司法成为维护社会正义的最后屏障?怎样做到司法公 ？
钭疫沃丽： 司法公正是依法治国的重要环节,是法律正义与道德正义 在社会现实生活中的实现,是审判工作必须坚持的一项基本原 则.司法是解决问题、避免冲突、维护社会正义的最后屏障. 司法公正是社会公正的种子,没有司法公正,绝不可能有社会 公正. 所谓司法公正,是指对案件进行公平的审理和作出正确的 裁判,意味着当事人的合法权益应受到平等充分的保护,社会 的公正和正义得到实现.它包括实体公正和程序公正两个方 面.广义的司法公正指的是公安、法院、检察院等司法机关的 司法活动符合宪法和法律的规定,严格、公正执法.狭义的司 法公正仅指人民法院在审判活动中的一切行为符合法律规范、 道德规范的要求.
陵县19429538538： 法律的公正的含义 - ？
钭疫沃丽： 法律公正是由两个方面组成的.其一是法律制定上的公正,可以称为立法公正;其二是法律实施中的公正,包括执法公正和司法公正
陵县19429538538： 获得司法正义这个概念包括哪些要点 - ？
钭疫沃丽： 您好,司法正义的基本要求有:(1)目的与功能要求.包括维护法律权威、保护正当权益、制裁违法犯罪、公平解决纠纷、强化规则指引等方面的要求.(2)实现途径与方式要求.包括审判中立、程序正当、关心需求、公开透明、真相恢复、规范适用等方面的要求.(3)成本与效率要求.包括诉讼经济、合理收费、合理的公共成本、合理的办案速度等方面的要求.(4)结果与效率要求.包括客观公正、易于了解、裁判救济、社会效果、裁判确定性等方面的要求.此外,司法正义的实现:(1)须以科学的正义观为指导.(2)须以高度正当化的程序为路径.(3)须以法律制度为主要标准.(4)须以衡平为基本方法.(5)须以统筹兼顾为基本思路.如能给出详细信息,则可作出更为周详的回答.
陵县19429538538： 树立公正司法理念的现实意义是什么 - ？
钭疫沃丽： 司法公正包括:即实体公正和程序公正.树立公正司法理念的现实意义在于有助于维护司法权威的社会影响,增强法院裁判的有效性.树立公正司法理念的现实意义在于打击司法领域腐败势力...
陵县19429538538： 有＂公正司法＂这种说法吗?司法能公正吗?如何公正?？
钭疫沃丽： 有,因为司法就是要求公正的!理论上司法是可以公正的,至于如何公正,很简单,就是“以法律为准绳”! 司法是要公正的,也是可以公正的!但是由于执行者或是操作者的水平不同,觉悟不同,造成了好多事实上的不公正!
陵县19429538538： 我想看看《法律的正当程序》？
钭疫沃丽： 一)立法公正、执法公正和司法公正 法律公正是由两个方面组成的.其一是法律制定上的公正,可以称为立法公正;其二是法律实施中的公正,包括执法公正和司法公正.毫无疑问,前者是法律公正的基础,因为没有公正的立法就根本不可能有...
陵县19429538538： 浅谈如何实现司法公正 - ？
钭疫沃丽：[答案] 【正文快照】:一、司法公正的内涵及其构成要素在英语里有一个单词叫“justice”,这个单词有三种含义:一是正义;公平;正当的理由;合法,二是司法、审判.三是法官.说明这个词在人们心中认为法官就是代表着公平正义.所以司法公正,其基...
陵县19429538538： 执法程序公正具有哪几个方面的含义? ？
钭疫沃丽： 程序公正有着非常丰富的含义,其标准也是多方面的.笔者以为,程序公正至少应包含以下几方面的内容: 1、科学.首先程序的设计符合诉讼行为的客观规律,符合司法...
