你向先生提出问题，不怕挨打么？

有个同学问:你向先生提出问题,不怕挨打
有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打么？”改为转述句为有个同学问孙中山，他向先生提出问题，不怕挨打么？转述句将直接叙述的表达句式改为间接叙述的表达句式。当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名...

他向先生提出问题,不怕挨打么?
解释分析：转述句的核心是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，原句是同学说话的直述句，这里改为转述句，句子的说话角度就会发生改变，相应的句子的标点符号和人称代词要发生变化，修改为：有个同学问孙中山，他向先生提出问题，不怕挨打么？

改为转述句。
改为转述句：有个同学问孙中山，他向先生提出问题，不怕挨打么？转述的人是谁是不确定的，可在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

不懂就要问,为什么要用“大胆地”呢?
因为孙中山大胆地向先生提出了问题。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文，讲述了孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。

怎么改转述句?
改为转述句可以这么改：有个同学问孙中山，他向先生提出问题不怕挨打吗？分析：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。注意要点如下：1、标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，去掉双引号。转述...

不懂就要问的作者是谁-相关资料
《不懂就要问》是小学语文三年级的课文 ，作者是陈亮。内容概述：讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。课文告诉我们：要勇敢提出问题。只有敢于提出问题，才有可能解决问题。培养孩子谦虚的品格。不懂就问,不耻下问,...

不懂就要问课文原文解析
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。课文原文 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，...

向先生提问会挨打吗?
向先生提问会挨打的原因：因为以前的思想太过固封落后，先生、学生地位不平等，先生教学生们读书，从何来不讲解，学生只知道背诵，也很害怕先生，从来没有人问过先生问题，害怕问了就会挨打。出自《不懂就要问》，原文：后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说...

不懂就要问课文讲了,孙中山小时候一件什么事?
《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。

你向先生提问题,不怕挨打吗?改为陈述句
你好。“你向先生提问题，不怕挨打吗？”这个句子是不能改为陈述句的。能改为陈述句的问句类型是反问句。因为反问句本来就是表示肯定的意思。虽然是问句，但是答案已经在句子里了。疑问句就是因为不知道为什么，才会问这个问题，是不能改成陈述句的。