心理学推理：孔子会如何看待“王侯将相宁有种乎”

三段论口诀是什么?
王阳明的心学,把孔子的儒学又向前推了一步。“阳明心学首先面对的是大众,当时它是游离于主流学术圈的”。王阳明所在的时代,正是程朱理学一统天下的时候,精英阶层把不灭人欲、又大谈心即理的王阳明视作异端,非难和指责者层出不穷。甚至有官员把心学作为科举试题,希望考生指责王阳明。王阳明曾经这样形容自己的处境:“...

中国逻辑史的正文
其中,包含着由个别到一般的认识过程的思想和对推理方法的认识。这一时期的另一些思想家,如陈亮、叶适、罗钦顺、王廷相、李贽等人,在批判理学家的唯心主义哲学观点的同时,探讨了名实关系、名辩作用和是非标准,提出了“由一以之万”和“会万而归一”等归纳和演绎推理的思想方法。在清代,随着考据之学的兴起,先秦的...

社会心理学在三个哲学思辨期、经验期、科学时期最重要\/典型\/具有代表...
如孔子关于判断人的善恶的社会知觉思想。他主张,不要因“乡人皆好之”或“乡人皆恶之”就说这人是“好人”或“坏人”,“不如乡人之善者好之,其不善者恶之”才是真正的好人。(《论语·子路篇》)。孔子认为人以群分,善、恶群体对同一现象会有不同评价。所以了解人不仅要直接观察人的言行,还要依据不同性质...

科学技术史
而“自然如不能被目证那就不能被征服”这首诗不仅是作者用来展示人类在这一神奇之旅中的思想历程,...柏拉图、亚里斯多德等一大批伟大的思想家,与此同时,在东方也出现了孔子、老子等诸子百家与之交相辉映

孔子的生平
他提出了一系列修养方法，如反求诸己；一日三省等 。孔子的仁还包含着爱惜劳动者的思想 ，如仲弓问仁，孔子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。”子张问仁，孔子曰：“能行五者于天下 ，为仁矣。”此“五者”即“ 恭、宽、信、敏、惠”。孔子的“宽”、“惠”表现在统治方法上就是要行...

赖辉东《论语史鉴》1.8孔子说不要和不如自己的人交朋友?
子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。” 君子:《论语》中经常“君子”一词,有两种含义,一是指作风正派、品德高尚、有胸襟、敢担当的人。另一种指“君之子”,即为政者,如“子贡问君子”,意思就是自贡向孔子咨询为政之道。本文中的“君子”指的就是为政者。 重:会意字,...

世界的起源到底是什么 唯心主义说是意识 唯物主义说是物质 佛说因果循...
孔子说：“你不知道吗？最诚心的人，是可以感动万物的。可以感动天地，感动鬼神，横行天下而没有违抗的人，何止身负危险、出入水火而已呢！商丘开相信假话尚且遭不到阻碍，又何况你我都诚心诚意呢！你们要牢牢记住！”在医学院曾有一位教授做了一项实验，即教授发给每个学生一颗药，说这颗药会使血压...

心学之“心”究竟何物?
这个“理”我们应该怎么理解？可以简单的理解成孟子所谓的“四心” ，即恻隐之心、恭敬之心、辞让之心和是非之心，孔子讲“ 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃！ ”这四心就是积善之心，顺着它去了别，去造作，就会把我们导向“余庆”，这个就是“理”。正如南怀瑾老人所说：“ 东方有圣人...

诸子百家的代表人物和所对应的思想!
教育观∶孔子提出「有教无类」的主张，认为教不应分贵贱贤愚。他认为「因材施教」是理想的教学方法。他又提倡「温故知新」及「举一反三」等学习方法。宇宙观∶对鬼神之说抱著「存而不论」的态度，主张「敬鬼神而远之」，但却十分重视祭祀祖先。其后孟子以「性善说」论述「仁」，「人之异於禽兽...

《两小儿辩日》给我们什么启示?
并能独立思考、大胆质疑的精神。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。