我的新同桌真幽默。作文，600字以上，急，明天就要交了，在线等，快？

我的新同桌真幽默。作文，600字以上，急，明天就要交了，在线等，快。~

他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦！
每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢！
我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘颜博”。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”
宋老师说：“刘颜博。”
结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎....呀！”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘颜博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉....呀妈呀！”腰弯的更低了！从此他又多了一个外号：“刘颜博！”
有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘颜博！”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌--赵颜博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。

您好，范文如下：
从小学到现在我有好过几个同桌了，每一个都带给我许多美好快乐的回忆。这不，新学期开始，我又换了新同桌，要说起我的新同桌，那可是江湖第一人，号称“伶牙俐齿王尚宾”。我们班级没有一个人不折服在他那三寸不烂之舌上的，他的壮举不胜枚举，今天我就隆重推出我的新同桌给大家认识一下。
江湖第一招：胡搅蛮缠
一次上数学课，老师问他一个问题，是个判断题，他嗖的一下像箭一样窜了上来，嘴里还一直喊着：“老师，哪道题？”“哈哈哈哈…”全班同学都要笑到桌子底下了。老师忍着笑说：“第七题。”“哦，错的！”他说。“大家别听他胡说，这道题是对的！”“老师，这道题明明是错的，吧啦吧啦……”半堂课过去了。“老师我就是以为这道题是对的，因为……”“老师你听我慢慢说，他们说的都不对。”“什么，你连题都改作文啦？”“叮铃铃……”下课了，老师长舒了一口气，谁知王尚宾竟拿着书去了老师办公室……
江湖第二招；助人为乐
这不，刚从办公室回来，又去搬书了，他随着几个男生去了体育馆和大会议室搬书。他一口气搬了一大提书，回来后还撸起袖子说道：“看我的肌肉，健不健壮”我们望着他那干瘦的小胳膊，都说真“贱”壮啊！接着，他还不罢休，拿起一根绑书的小白绳子，跳上讲台，扭着屁股大叫道：“谁想尝尝我超级无敌乾坤绳的厉害，我可以免费提供呦”“不贵不贵超级实惠！”说完他又拿起自己瞎编的武林神功向我们推荐起来，我们再次笑岔了气……
这就是我的新同桌，这位江湖人士，他是我们身边的“开心果”，他勤奋好学又乐于助人，还是帮助我们找到快乐的灵丹妙药，这就是我幽默的新同桌——“伶牙俐齿的欢乐豆王尚宾”！

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

我的新同桌是一个幽默风趣的人，他谈吐不凡，聪明机智。

他坐在我右边，瘦瘦的身体，长着一双小小的眼睛，经常眨呀眨的，总逗的我开怀大笑。他只要听到一点儿小事，都能很快地引出一长串好笑的话语。

课间十分钟，是他搞笑的天堂。每次下课，他都会转到后面去，趁她们不注意，拿出荧光笔，偷偷将手伸向桌子，然后瞬间爆发，用荧光笔在桌子上剧烈地打起节拍，嘴里唱出一句句幼稚却幽默的歌词，那歌词传遍了整个教室，使整个教室成为了欢乐之地。笑声盖过了喧闹声，不论是忧愁的人还是生气的人，都大笑了起来。

不仅下课是他的幽默时间，中午的自修也是他调侃的舞台。中午时间，教室里传出阵阵笑声，八九不离十便是他引出来的。我们的纪律委员叫张吴愿，她有一个习惯，就是在中午准自修前，会拿出一本特厚的字典，像要拍死只虫子似的，将字典重重地砸在桌子上。

大家听到了，都会受到巨大的惊吓，只有他迅速地反应过来，一本正经地对大家说：“现在，请求出某某某的心理阴影面积。”此话一出，就连纪律委员自己也禁不住哈哈大笑，大家受到惊吓的心，也在这一片笑声中受到了安抚。笑过之后，教室就静下来了。

他就是这样的人，一个如此巧舌智慧的人。要问他是谁？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，拥有三年快乐幽默的生活。

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。

他是我的同桌，一个蛮幽默的人。

他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一个椭圆形镜片的眼镜，已经近视300度了，当然，他还有一个笑口常开的嘴巴。

有一次，我英语没有考好，只考了78分，回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。

吃好晚饭，我带着郁闷无比的坏心情，走去了大院找常肖他们玩。

我一跨进大院的门，就看见常肖跑了过来，我一见这形式，马上向旁边走了几步，打消了常肖准备用脚踢我的念头。看样子，常肖他迎接我的方式还是这么特殊啊!

幸好是我，不然换作是另一个人不被他踢中才怪。

常肖看见我躲了过去，脸上一点奇怪的表情也没有，也对，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回来踢我，他也知道我会躲过去，不然的话，我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。

这一幕“欢迎式”结束后，我就一如既往的和常肖他们一起玩三国杀。

走的时候，常肖乘我不注意，踢了我一脚，然后像离弦的箭一样，飞快的向他家跑去，我也马上追了过去，连是谁踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，这一点想都不用想。

最后还是没有追上常肖，只听见，从常肖家楼里传来的哈哈大笑的声音。

他就是这么一个人，这样一个幽默的人常肖。

他的朋友很多，这么一个易相处又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?

他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦！
每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢！
我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘颜博”。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”
宋老师说：“刘颜博。”
结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎....呀！”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘颜博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉....呀妈呀！”腰弯的更低了！从此他又多了一个外号：“刘颜博！”
有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘颜博！”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌--赵颜博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。

靠这种办法来学习，真的不是什么好的主意？学生一定要懂得认真负责的去对待自己的学习行为，就算别人都给你做好了，对你也是没有什么好处的，毕竟你没有练习到，毕竟你没有写出来。

我的同桌真幽默，我的同桌小红同学说话一套一套的一天天的，我们非常开心，它可以在下课的时间把我们逗得开怀大笑。

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