孩子独特的物权意识，这是在几岁的时候开始出现的？有何表现？
链接: https://pan.baidu.com/s/1NdzTP__G8OWPi-2h3NpBFA
提取码: w4pg
1、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
2、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
4、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
5、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
6、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。
7、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
8、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
9、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
10、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
11、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
12、生孩子，不是生病，没那么娇气。养孩子，不是养太子，别那么多事！
13、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
14、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
15、我也不知道我最近怎么了，眼泪这么多啊，估计是我羊水太多，进脑子里了。
16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
17、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
18、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
19、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
20、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
22、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果
23、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
24、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
25、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
26、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
不同的心理学家对于孩子的成长过程有不同的界定，但是有一点是大家公认的，并且也普遍得到家长们的认可。那就是一个孩子在成长的过程当中，总会出现三个叛逆期。那就是婴幼儿叛逆期，儿童叛逆期以及青春期叛逆期。一提到叛逆期，很多家长深感头疼。因为这时候不知道如何来应对这样一个孩子。当孩子处在第一个叛逆期时，也就是婴幼儿叛逆期，大致出现在孩子两三岁的时候，他们最典型的表现就是自我意识开始确定，开始拥有了独特的物权意识。那么什么是物权意识？有什么表现呢？
孩子自我意识的确定，就表现为，他们开始区分了自己和他人。这时候他们习惯用名字来称呼自己。伴随自我意识出现的物权意识，也是在这里开始产生，你会发现，小幼儿开始懂得了，这是我的妈妈，这是我的东西，这是我的玩具……他们会开始确定自己的地方，拥有主权，像一个小小的王子和公主一样，也会开始为保护自己的这些物权做出相应的行为。很多孩子在这个时期，父母会发现他很开始很“自私”，自己的东西不允许别人触碰，不外借给其他小伙伴，这就是物权意识的最独特表现。
在这个时期，很多孩子很容易跟别的小朋友发生冲突。为什么呢？他们在捍卫自己的主权，宣告自己的物权。比如小朋友把自己的滑板车扔在旁边，而自己玩起了滑梯。但是要是有个其他小朋友，要过来触碰他的滑板车，他会迫不及待赶过来，赶走这个“入侵”的敌人，保护好自己的滑板车。但是有时候我们也发现这么一个现象：两个小朋友在公共区域玩耍，有个小朋友占据了滑梯，很可能他会不允许其他小朋友跟他一起玩耍，因为他认为滑梯是他的。这是另外一个原因，因为物权刚开始确定，孩子还存在困惑，不太清楚物权的界定。
物权意识确定的阶段，作为家长要理解这种过程。在孩子发生冲突的时候，我们要帮助他们顺利度过并确定正确的物权意识。比如孩子不愿意出借自己的玩具，我们要支持他，这确实是他的东西，他可以拒绝出借；当小朋友非要别人的东西时候，我们也要明确告诉他，那是别人的东西，除非人家同意，否则不能占用。
孩子独特的物权意识，一般是在1岁左右的时候出现的，通常他们表现为比较护食，他们有喜欢吃的东西，不愿意与人分享，喜欢自己占有。
大约两岁开始出现的，这个时候的孩子会比较格外珍惜自己的物品，如果有别人动了他的物品，孩子可能会哭，或者表现出不愿意的态度。
在孩子一岁左右就已经开始出现了物权意识，主要表现在小玩具上面，也知道那是自己的东西，不能给别的小朋友。
独生子女,该怎么培养他学会分享?
学会分享对于孩子来说，在他未来的道路上能够感受到更多的快乐，那么现在的独生子女如何教会他们学会分享呢？首选要让孩子知道什么是你、我、他，让孩子有物权意识 小孩子知道一件东西是我自己的时候，就说明这个孩子对物权有了一定的意识，有了你、我、他的概念，知道什么东西是我的别人不能动，什么东西...
“我的孩子不用分享玩具”,这位妈妈的做法赞爆了
儿童发展出物权意识，他们对属于“我的东西”有强烈的支配欲，好像自己就是这些玩具们的国王。想要孩子能分享他们的“财产”，就要顺应孩子的发展规律，尊重他们的物权意识。其实，独占-交换-分享，是孩子成长的自然过程。强行要孩子分享，就像要求还没有学会走路孩子练习跑步一样，本末倒置。想教孩子分，...
你的孩子在建立物权关系时,你会去引导孩子吗?
而应该积极了解小孩的意向，是不是乐意把自己的小玩具共享给小孩子。假如小孩想要共享，大家说起一声感谢，假如小孩不愿意，都不理应奢求，或是使用父母权威性。那样做的父母，既保证了重视宝宝的意向，又教了小孩物权法定义，一举两得。小孩会在点点滴滴中探索出自已的意识，什么是自已的，什么是他人的...
有5种性格的孩子,在外面最易受欺负,对照看看有没有你家孩子
我们都知道,2岁开始孩子就有了物权意识,但并不是每一个孩子都知道如何保护好自己的物品,也不是每个孩子都能很好地应对财物霸凌。 社交霸凌《我不喜欢被排挤:遇到社交霸凌怎么办?》: 孩子从上幼儿园开始,就要独立面对社交,我们需要孩子去学习如何与人相处,但也要让孩子明白什么样的友谊值得珍惜、什么样的社交属...
孩子不合群是啥原因
常见原因包括遗传因素、环境因素、疾病因素等，常见解决方法包括鼓励幼儿、陪伴幼儿、营造愉快的环境、治疗疾病等。一是让孩子克服自卑。有些孩子不合群，是自卑造成的。孩子不敢和其他同龄孩子交往，要及时给予心理支持，克服自卑心理。其次，要教会孩子社交技巧。有些孩子不适应，因为他们不知道如何表达自己...
不合格父母说过的哪些话会深深地影响孩子的一生?
1、你看看别人家的孩子 在父母眼里，这是给孩子树立一个榜样，让孩子的学习和其他方面有个例子参照学习，然而这种横向比较很打击孩子自信心和自尊心，容易引发心理抵触情绪。其实，每一个孩子都有自己独特之处。要告诉孩子自己的优势在哪里，不要拿别人家孩子长处和自己家孩子的短处对比，否定自家孩子。让...
物权意识分几个阶段
三个阶段。1、模糊期（0-1岁）：婴儿几乎没有物权意识，不知道自己和他人之间的差别，也没有明确的所有权概念。2、萌芽期（1-2岁）：婴儿开始有了自我意识，但并不能完全分清自己和他人之间的所有权关系，对“你的”和“我的”还不能完全区分。3、敏感期（2-3岁）：婴儿进入物权意识敏感期，...
孩子偷东西家长如何引导 知道孩子偷东西时家长怎么办
家长要弄清楚孩子偷东西原因，给孩子建立“物权意识”，让他们知道自己的行为是错误的，给孩子树立一个良好的榜样，平时要多和孩子进行沟通交流，了解他们的心理动态。孩子偷东西家长如何引导?搞清楚原因 有学者曾经做过统计，孩子第一次有偷窃想法或行为的年龄，往往集中在5~8岁的年龄段，尤其以男孩子...
自闭症的孩子会随便拿陌生人东西吗?
看了描述，不得不答，我还是不站立场说话，虽然我是个谱系家长。先直奔主题，自闭症孩子会随便拿陌生人东西吗？任何孩子都可能“拿”或“不拿”，这和是不是“自闭症”没有关系。如果像题主描述的情况发生，对于所有孩子包括自闭症谱系来讲，最直接的一个原因就是孩子眼里没有“物权意识”或是“他人...
26个月宝宝物权意识重怎么办?
耐心引导：当宝宝表现出强烈的物权意识时，家长要保持耐心，不要强行剥夺宝宝的物品。可以通过讲故事、举例子等方式，让宝宝理解分享的重要性，逐渐引导宝宝学会分享。设立规则：为宝宝设立一些简单的规则，如轮流玩玩具、不抢别人的东西等。让宝宝明白每个人都有自己的权益，需要相互尊重。增加社交互动：多...
籍朗胆舒： 2~3岁是宝宝物权意识的敏感期,这个时期的宝宝就像嘟嘟一样,完全是一个“小霸王”的样子,把自己的东西管得特别牢,谁都不能碰一下,一旦动了他的东西,就会发脾气、大哭大闹.爸爸妈妈千万不要以为这是宝宝自私的表现,也不要跟...
殷都区17069889145： 幼儿物权意识的表现特点及研究的论文 - ？
籍朗胆舒： 3岁 在宝宝物权意识萌芽的这段时间,大人切不可戏弄他.很多人都把戏弄孩子当做是逗孩子玩,认为这是在跟宝宝开玩笑,但这种行为本质上是利用宝宝的天真、幼稚和单纯来捉弄和嘲笑他.有些人喜欢拿走宝宝的玩具藏起来,故意告诉他玩...
殷都区17069889145： 如何培养宝宝正确的物权意识 - ？
籍朗胆舒： 培养孩子的物权观念,此观念极易被人忽视,而又对孩子的健康成长有诸多的积极意义.它能让孩子拥有自尊自主的意识,帮助孩子懂得珍惜自己的物品,维护自己的合理权利,并懂得尊重别人的物品,与小伙伴更好的相处. 1、灌输轮流、借...
殷都区17069889145： 如何从容对待0 - 6岁的小孩 - ？
籍朗胆舒： 孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期,所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,反复操作某一动作或反复学习某一项能力,并且学习能力特别强的时期.有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动...
殷都区17069889145： 十一个月的双胞胎宝宝总是争抢东西怎么办 - ？
籍朗胆舒： 孩子抢东西是他物权意识的体现.每个孩子都有个物权敏感期.两岁开始,家长要格外注意培养孩子尊重别人的“物权”观念.孩子通过物权的确定,来肯定自身“我”的存在,可以说,一个完整的人格,应该是由物权发展而来的.如果错过了...
殷都区17069889145： 关于孩子的物权观念和自私,不知道妈妈是如何区分的?？
籍朗胆舒： 我认为很正常,没必要强迫孩子一定要分享因为孩子在二岁到三岁之间,是物权观念最强的时期,也是建立自我意识的时期如果家长强迫孩子与人分享,可能会让孩子没有安全感我的方法是:讲道理,慢慢的分析,如果天羽接受了,她就会分享,如果不接受,不同意,那就算了,不勉强.其实孩子到了四岁以后,只要教导得当,方法合适,自然就会与人分享了
殷都区17069889145： 如何帮孩子顺利度过物权意识敏感期？
籍朗胆舒： 在孩子表现特别明显时,不要和他较真,顺着他即可
殷都区17069889145： 宝宝不愿意和别人分享玩具怎么办 - ？
籍朗胆舒： 两岁多的孩子进入物权意识的敏感期,常常说＂这是我的＂＂那是我的＂,什么东西都不肯和别人分享,甚至妈妈也要不到他手里的东西.此时家长们千万不要认为孩子自私,非要想办法把他这...
殷都区17069889145： 如何对待孩子的“物权意识”? - ？
籍朗胆舒： 1、处在强烈的物权意识确认期的孩子,大人千万不要去逗引孩子,强抢孩子手中的东西,让他哇哇大哭,然后羞他你真小气!”这是绝对不可以的行为! 2、当孩子能分享的时候,把东西分给我们吃,我们一定要接受,不要说我是逗你的,我不吃,你吃吧”,这样就是拒绝孩子的分享,将给孩子带来的感觉是失望,孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐,慢慢就不愿意分享了.
殷都区17069889145： 宝贝儿子三岁了可以学什么东?宝贝儿子三岁了可以学什么东西 ？
籍朗胆舒： 一、孩子在0-6岁时存在各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩... 两岁多的孩子进入物权意识的敏感期,常常说“这是我的”“那是我的”,什么东西都...
