苏教版八年级下册语文同步练习《白杨礼赞》答案
1、炼 娑 垦 颀
jué yān yùn qiú
2、（1）砥 细的磨刀石
（2）垠 地域的界限
（3）逸逃
（4）滋 生长
3、（1）交代白杨树的生长环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象；暗写华北扰日战场，为后文揭示白杨树的象征意义做铺垫。
（2）白杨树象征北方的抗日军民，更象征了民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上游的精神。两者都有挺立的外形，更在于他们都有正直、倔强、不屈不挠和力争上游的精神。
4、团结：紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
正直：笔直的干，笔直的枝。进取：它所有的丫枝一律向上；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。坚强：参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
朴质：它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
5、（1） “ 实在 ” 表示强调，突出白杨树的不平凡。
（2） “ 尤其 ” 表示更进一步，突出强调了白杨树的象征意义。
6、通过欲扬先抑的手法，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。
7、一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
8、通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。
9、写白杨树不平凡的外形。
10、从干、枝、叶、皮几个方面表现白杨树的不平凡。
11、不好。因为原句将环境的恶劣与白杨树顽强的生命力做对比，更突出白杨树坚强不屈的精神。
12、叶叶皆团结 枝枝争上游
【课外拓展】
13、香气永存，能够拒虫。
14、对比、反衬（或衬托）。突出樟树拒虫的特点。
15、指樟树品质的高洁、高贵、高尚。
16、整篇文章的内容非常简单，表面是写樟树，其实是借物喻人，以树喻人，赞扬了宋庆龄如樟树般崇高的人格风范和可贵的精神品质。
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《我的母亲》是人教版八年级下册语文课文,下面是人教版八年级语文下册《我的母亲》教案设计,为大家提供参考。 【教材分析】 本文是著名学者胡适自传--《四十自述》中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响,向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文,在受到人生教育和启迪的同时。
八年级下册 语文 所有古诗 (人教版)
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【行路难（其一） 李白】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直...
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八年级下册语文课本古诗文及译文汇总(1) 1、与朱元思书《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。【原文】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东...
八年级下册语文人教版文言文
小石潭记 柳宗元 小丘西行百二十步，隔篁（huang）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，巻石底以出，为坻（chi)为屿，为堪（kan)为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶...
人教版语文书八年级下册《秋声赋》赏析?
“苦将侬，强派作蛾眉”进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心。词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。作者虽是女子，但却有一颗男子之心...
人教版八年级下语文课后古诗10首
鲁教版八年级下语文课后古诗 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵.朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 2.野望 王绩 东皋薄暮望,徒(xi三声)倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,烈马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 3...
八年级下册语文文言文翻译与原文
人教版语文八年级下册文言文原文、翻译 21《与朱元思书》吴均原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣...
八年级下册语文文言文苏教
1. 八年级苏教版语文下册全部文言文 来源自 3 e d u 教育网 八年级下册:与朱元思书 一、解释下列加点的词语 答案 1、风烟俱净 俱:全,都 2、从流飘荡 从:随着 3、水皆缥碧,千丈见底。 缥碧:青白色 4、急湍甚箭,猛浪若奔 甚:比得过 奔:飞奔的马 5、负势竞上 负:凭依 6、蝉则千转不穷 转:...
八年级下册语文书人教版需要背的有哪些
21 与朱元思书 （全背）22 五柳先生传 （全背）23 马说（全背）24 送东阳马生序（全背）25 诗词曲五首 （全背）第六单元 26 小石潭记 （全背）27 岳阳楼记 （全背）28 醉翁亭记 （全背）29 满井游记（不背）30 诗五首 （全背）课外古诗词诵读 （全背）赠从弟 送杜少府之任蜀州 ...
盖戴肠泰： 1、藤野先生2、我的母亲3、我的第一本书4、列夫.托尔斯泰5、再塑生命6、雪7、雷电颂8、短文两篇9、海燕10、组歌11、敬畏自然12、罗布泊,消逝的仙湖13、旅鼠之谜14、大雁归来15、喂——出来16、云南的歌会17、端午的鸭蛋18、吆喝19、春酒20、俗世奇人
托里县17041499252： 八年级苏教版语文下册《白杨礼赞》中,作者为什么要礼赞白杨?这在当时有什么意义? - ？
盖戴肠泰：[答案] 因为白杨树和当本文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情.时的北方抗日军...
托里县17041499252： 《白杨礼赞》是初中语文第几册上的课文? - ？
盖戴肠泰： 这个根据教材版本的不同会有差异的.在苏教版语文教材八年级下册的第2课为《白杨礼赞》;在语文版语文教材的九年级上册第1课为《白杨礼赞》. 要根据自己教材的实际情况进行选取采纳. 谢谢亲~~您的采纳就是对我们最大的鼓励!!~
托里县17041499252： 苏教版八下语文期末复习的重点课文有哪些? - ？
盖戴肠泰：[答案] 现代文 海燕 白杨礼赞 纪念白求恩 敬业与乐业 错过 多一些宽容 范进中举 孔乙己 古文 马说 送东阳马生序 诗文 宣州谢眺楼饯别校书叔云 渔家傲 无题 酬乐天扬州初逢席上见赠 夜雨寄北
托里县17041499252： “一些旅客望着窗外的戈壁滩上的卫士出神”是什么修辞手法?出自小学课本《白杨》 - ？
盖戴肠泰：[答案] 这个修辞手法叫做比拟 是比喻和拟人的同时存在的 具体学习解释见此条 这个修辞记得是在高中学的啊 现在小学都到这个程度了 惊叹啊 至于这个修辞何比喻有何区别呢 应该是很难分的 但是可以从句子看 比喻有两种 明喻 暗喻 比喻分明喻和暗喻,明...
托里县17041499252： 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! - ？
盖戴肠泰： (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点?答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人.2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.
托里县17041499252： 新课程课堂同步练习册 语文八年级下册 苏教版的答案 是下册的 - ？
盖戴肠泰： http://user.qzone.qq.com/812280744/blog/1301468399?ptlang=2052 这是我一个同学的空间,里面就有
托里县17041499252： 苏教版八年级下学期语文古诗文 - ？
盖戴肠泰： 咏鸟诗三首 《闻雁》 【唐】韦应物 故园眇何处?归思方悠哉. 淮南秋雨夜,高斋闻雁来. 《池鹤》 【唐】白居易 高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标. 低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消. 转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇. 临风一唳思何事...
托里县17041499252： 苏教版语文八年级上第一单元第四课:草 练习题这篇小说的作者是王愿坚,他从1976年年底,连续写了十篇以____为题材的小说.小说是一种文学体裁,他... - ？
盖戴肠泰：[答案] 这篇小说的作者是王愿坚,他从1976年年底,连续写了十篇以(长征)为题材的小说.小说是一种文学体裁,他以刻画人物形象为中心,通过完整的(故事情节)和人物活动的具体(环境描写)来反映社会生活.小说的三要素是(人物)(故事情节)...
