四年级画垂线的口诀

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画垂线的口诀:

 1、掌握垂线的画法,能灵活运用绘图方法能力。

 2、认识垂线的性质。

 3、注重发散思维训练,激发数学兴趣。

《垂线的画法》位于小学数学四年级数学上册第四单元《平行四边形和梯形》的第二课时,是画规则平面图形的起源。它将直接影响到对规则平面图形的画图和计算。因此,它在整个小学数学平面图形的数学中的地位显得尤其重要,也将影响到学生对平面几何的学习兴趣。


  准备:

1、教具:课件,数学用三角尺一套,题单。

2、学具:学生用三角尺一套。

通过“自己尝试画垂线——比较画法——课件演示”三个环节引导学生总结画垂线的方法。那就是:

  ① 手握斜边,使三角尺的一条直角边与直线重合。

  ② 两手配合,沿直线平移三角尺,使另一条直角边靠近指定点。

  ③ 沿着另一条直角边画一条直线。

  学生掌握了垂线的画法后,再次让学生过直线上的点画垂线,巩固正确作图方法。同时老师重点强调“重合、平移靠点、画线”这画法三部曲。




七年级数学的各个章节有什么学习口诀或者窍门吗
倘若知角平分线,既可两边作垂线。也可沿线去翻折,全等图形立呈现。角分线若加垂线,等腰三角形可见。角分线加平行线,等线段角位置变。已知线段中垂线,连接两端等线段。辅助线必画虚线,便与原图联系看。两点间距离公式同轴两点求距离,大减小数就为之。与轴等距两个点,间距求法亦如此。平面任意两个点,横纵标差...

画三角形高的顺口溜
画三角形高的顺口溜:三角形,都是三, 三条边,三个角, 三顶点,三条高。 三角高,过顶点, 到底止。从三角形一个端点向它的对边所在的直线作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高。三角形的三条高所在直线可交于一点。所以,由定义知,三角形的高是一条线段。由于三角...

怎么画省力杠杆和费力杠杆简单?
掌握这个口诀:一找点(支点),二画线(力的作用线,根据需要可以双向延长),由点到线作垂线(由支点向力的作用线作垂线),支点垂足括起来。就画完了力臂。在比较两个力臂长短,人施加的力一般认为是动力,对应的力臂为动力臂,动力臂比阻力臂长的是省力杠杆。

铅垂高水平宽的口诀
铅垂高水平宽的口诀:延长AM,过点B作直线AM的垂线,垂足为N,线段BN就是所求高。任何物件如铅垂一样的与地成正垂直,就是铅垂方向,沿铅垂方向的高度就是铅垂高,即在铅垂方向的投影;与铅垂方向垂直的方向就是水平方向,物体沿水平方向的宽度就是水平宽。在平面直角坐标系中的三边都不与坐标...

杠杆画力臂的口诀一画点,二画线,三画垂线段 请具体解释一下
我认为,此问题的点是支点,一画点指的是找到使杠杆转动的点。 线指的就是动力臂和阻力臂到支点的那一段距离。 画垂线段指的就是,先延长动力和阻力的那条方向线,做支点到这两条线的垂线。

做辅助线的技巧 口诀
做辅助线的技巧口诀如下:1、第一大辅助线口诀:“中点万能定位,利用中垂线交点作图”这是一个非常实用的口诀,利用中点和中垂线可以快速定位图形的位置和大小。例如,在画平行四边形时,只需画出其中一条对角线的中垂线,然后在中垂线上取一点作为原点,再利用对角线的中点和原点连线即可准确画出整个...

阻力臂怎么画
先画出F2的力臂,通过点O画一条垂直于F2所在的直线,这条绿色的垂线就是F2的力臂L2。支点到力的作用线的垂直距离叫力臂,与动力相对应的叫动力臂,与阻力相对应的叫阻力臂。最后延长垂直线过O点作垂线,画出F1所在的直线力臂L2即可。画出垂线段,即为动力臂和阻力臂 口诀:一找点二画线三做垂直...

做数学题不会画辅助线,请问该怎么办?
人说几何很困难,难点就在辅助线。辅助线,如何添?把握定理和概念。还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。线段垂直平分线,常向两端把线连。要证线段倍与半...

初中几何有什么口诀?
初中几何48个模型秒杀口诀如下:1、过两点有且只有一条直线。2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等。4、同角或等角的余角相等。5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线...

求初中数学辅助线口诀解释
我建议你先去把课本上的定理、公理、推论、图形性质等掌握好,然后就会明白的。比如:“图中有角平分线,可向两边作垂线。”涉及到的定理就是“角平分线上的点,到角两边的距离相等”由所作辅助线就可得到到相等的线段,在证明线段相等的几何问题时就很有用。又如“也可将图对折看,对称以后关系现...

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旗河妥星: 画垂线“一靠二过三画四标”是指用直尺和直角三角板画图,一靠,直尺与直线重合,把三角板的一个直角边靠到直尺上;二过,推动三角板,让三角板的另一个直角边经过已知点;三画,过三角板的一直角边画直线;四标,标上直角符号.

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旗河妥星: ①把三角尺的一条直角边与已知直线重合;②沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合;③从直角的顶点起,沿着另一条直角边画出的一条直线,④写上直角符号.

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旗河妥星: 1. 用三角尺或量角器画垂线.2. 先画出一条直线,用三角板的一条直角边与这条直线重合,沿着三角板的另一条直角边画线并与前面那条直线相交,这条相线就是前面那条直线的垂线. 在一条直线或平面上,另一条直线和已知直线或平面夹角为90度,就是垂直线.

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旗河妥星: 垂线的画法: 1、过直线上一点画这条直线的垂线. (自己学习课本66页第(1) (1)利用三角板上的直角,过直线上的一点,画这条直线的垂线(图1) . (图1) (2)小组内交流作图的步骤,组长作好记录,抽1个小组进行汇报演示,其它组进行,点评. (3)抽一个1号同学进行板演,并作讲解,其它学生自由点评. 教师强调:让三角板的直角顶点落在给定的点上. 【 合作探究 】 2、过直线外一点画这条直线的垂线: (1)利用三角尺上的直角,过直线外的一点,画这条直线的垂线.(图2) ·满意请采纳

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旗河妥星: 把直尺的一边对着一条先,另一边移到和图形的顶点重合,就可以画了.

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旗河妥星: 垂直在一条线段并且两角之间是90°,用三角尺的直角那边,下面的在线段上,然后在上面自己画条直线就是垂直线.

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旗河妥星: 垂线是指和一条已知直线相互垂直的直线. 画垂线时,先画出一条直线,用三角板的一条直角边与这条直线重合,沿着三角板的另一条直角边画线并与前面那条直线相交,这条相线就是前面那条直线的垂线.

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