司马光的主要事迹及意义是什么？
译文
司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
注释
司马光：字君实，陕州夏县（现在山西）人。北宋大臣，史学家，编撰《资治通鉴》等书。
庭：庭院。
瓮：口小腹大的一种容器。
皆：全，都。
弃去：逃走。
光：指司马光。
破：打开，打破。
迸：涌出。
《司马光砸缸》主题
司马光砸缸的故事不仅表现出了司马光沉着冷静、勇于助人的精神。而是告诉我们无论遇到什么事情或困难，都应该沉着冷静，善于思考与变通及勇于救人的精神。
教育意义
在这个故事中，我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维，在面临问题时，能在最短的时间里想到最佳的答案。这就启示我们，在教育孩子的时候，不能死板教条，不能为了知识而学知识，而是要学会教给孩子提高解决问题的能力，学习一定要讲究多元化，不能单一，要学会举一反三的学习方法。
司马光小时候的故事
1、砸缸救人 司马光在6岁时，开始读书，7岁的时候，就把《左氏春秋》倒背如流。在他8岁的一天，和小伙伴们一起在院中玩游戏。过了一会儿，其中一个小朋友，满脸是汗地跑到大缸旁，想伸手捧点儿水洗洗脸。一个不小心，就掉进了装满了水的大缸里。其他的小伙伴们听到动静后，就都急忙跑过来，...
司马光砸缸的故事
他的这个行为，即使在今天看来，也让人赞叹不已，证明了他从小就具备了临危不乱的品格。那个被救的孩子，虽然具体身份未明，但上官尚光的故事流传了下来，他为了感谢司马光的救命之恩，长大后修建了感恩亭，这成为司马光英勇行为的一个生动注脚。司马光砸缸的故事，不仅是个小孩的英勇事迹，更是智慧与...
(24)司马光的意思?
司马光（1019年11月17日-1086年），字君实，号迂叟，汉族，陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人 ，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿；对西夏、辽国采取割地忍让政策，并上《上哲宗乞还西夏六寨》。其人格...
司马光砸缸的故事
他迅速地从地面上拾起一块大石头，毫不犹豫地向水缸砸去，"砰"的一声，水缸破裂，水流涌出，孩子得以从溺水的困境中被救出。这一瞬间，司马光的冷静与果断，让他小小年纪就显露出大人的智慧和勇敢，从而留下了"司马光砸缸"的传奇故事。这个意外事件使司马光在东京和洛阳等地名声大噪，他的英勇事迹被...
司马光的事迹有哪些?
选自《宋史列传第九十五》注释：凛然：稳重的样子。闻：听。了：了解。指：同“旨”，主要意思。释：放。大意：司马光7岁的时候像大人一样稳重，听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱，回去后为家人讲他所学到的内容，就能讲明《左氏春秋》的主要内容。从此他书不离手，甚至忘记了饥渴和冷热。
司马光的事迹你还记得吗?
司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮之，水迸，儿得活。译文:司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听...
司马光的故事
后诏他编写《历代君臣事迹》,神宗赐名为《资治通鉴》。 元丰七年(1084)书成,共294卷,上下贯穿1 362年治乱兴衰之史实,参阅了龙图阁、天章阁、史馆、昭文馆、集贤院、秘阁及私人藏书,采正史之外,用杂史著书凡。 司马光的故事还有哪些呢? 1、诚信卖马 司马光想卖马。 这匹马纯洁美丽,高大有力,温柔,但夏天...
司马光的几则故事 + “原木警枕”(图文赏析)
智勇救童<\/破瓮救友的英勇事迹，让司马光的名字响彻一时。面对落水的孩童，他没有惊慌，而是凭借冷静的头脑，成功救出了伙伴，这一幕被后人铭记，成为智慧与勇气的象征。诚心交易<\/在卖马时，司马光始终坚持如实告知马的健康状况，这不仅是对买家的尊重，更是他诚信原则的坚守，这种行为让他赢得了人们的...
司马光砸缸的故事
司马光砸缸救出溺水儿童的英雄事迹 司马光小时候，和伙伴们一起玩耍，结果一个小伙伴不慎掉入装满水的缸中。面对突发情况，司马光冷静应对，迅速拿起石头砸破大缸，成功救出溺水的小伙伴。这一英勇事迹不仅展现了司马光的智慧和勇气，也流传至今成为一则教育孩子们的经典故事。解释如下：一、背景介绍 在一...
司马光的主要事迹有哪些?
司马光拿石头砸开了缸，水然后流出，小孩子得以活命。长安、洛阳的人将这件事用图象记录上去，广为撒播。仁宗宝元初，中进士甲科。刚满二十岁时，素性不爱好奢华奢华，介入寿宴喜宴时，只需他不戴花，身边的人说：“花是君王赐戴的，不克不及不戴。”他才在帽檐上插上一枝。
祗乳丽益： 1、司马光警枕励志:司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用...
天元区19674121309： 司马光除了砸缸还有什么别的故事?什么时候的都行,只要不是司马光砸缸!长短随便,不要太短.说的具体点, - ？
祗乳丽益：[答案] 司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,汉族.出生于河南省光山县(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池当四川省郫县县尉时,生於官廨的,不少学...
天元区19674121309： 有关司马光的资料 - ？
祗乳丽益： 司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,汉族.出生于河南省光山县(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池当四川省郫县县尉时,生於官廨的,...
天元区19674121309： 关于司马光的故事的启示? - ？
祗乳丽益： 关于司马光的故事有很多其中也是我们小时学的课本(司马光砸缸)的故事,最为深刻.从中得到启发,遇到什么事要动脑筋,当时有个小朋友在玩耍中不小心掉到一口盛满水的大缸中,别的小朋友却吓跑了,只有司马光没跑,当即想出办法,砸缺,结果缸中的水流出来,小朋友得救了,从中看出司马光聪明,遇事开动脑筋,不慌不乱,机灵.使小朋友获救.
天元区19674121309： 少年司马光的故事? - ？
祗乳丽益： 司马光砸缸的故事
天元区19674121309： 司马光警枕励志故事 - ？
祗乳丽益： 司马光是我国北宋时代的大学问家. 他小时候和哥哥弟弟们一起学习,自己觉得记忆力比较差,便想办法克服这个弱点.每当教师讲完书,哥哥弟弟们读上一会儿,勉强背得出来,便一个接一个丢开书本,跑到院子里玩.只有他不肯走,轻轻地...
天元区19674121309： 司马光是哪个朝代的人 司马光砸缸的故事 - ？
祗乳丽益： 北宋. 1、司马光简介 司马光(1019年11月17日-1086年10月11日),字君实,号迂叟.汉族.陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生.北宋政治家、史学家、文学家.西晋安平献王司马孚之后. 宋仁宗宝元元年(1038年),司马...
天元区19674121309： 谁有关于司马光的故事典故,急需,谢谢! - ？
祗乳丽益： 司马光破瓮救友 光(司马光)生七岁,凛然(严肃庄重的样手)如成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明撰),爱之(指代《左氏春秋》),退(回去)为家人讲,即了(懂得)其大指(同“旨”,主要意思)...
天元区19674121309： 著名的司马光砸缸的故事 给后人怎样的启示 - ？
祗乳丽益： 变换角度,多维思考 看完“司马光砸缸”的故事,第一个念头是这孩子真聪明,从没有想过他到底聪明在哪.仔细分析一下,其实司马光只不过是换了个角度思考问题.常人只想到脱离危险的方法是让人离开水,而司马光想到的是让水离开人,这就是多维思考.马光的聪明方法令我们佩服.按常规的救人方法是让“人离开水”,但是由于缸高、人矮、力气小,在场的小朋友没有一个能够办得到;这时,司马光反常规而行,砸破水缸,水流出来,让“水离开人”,落水的小伙伴得救了.
天元区19674121309： 资治通鉴的常识 ？
祗乳丽益： 《资治通鉴》书名为宋神宗所定,取意“有鉴于往事,以资于治道”.“资治”两字意... 《资治通鉴》主编和主要执笔人司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家、史学...
