如何理解“读书人是幸福人”?
这道题目属于2013年高考真题《读书人是幸福人》，解答如下：
这段采用例证法，为事实论据。笛卡尔的名言论证“读书使人向善”；雨果的名言论证“读书使人避恶”。论证方法是道理论证。
此外，拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解关于自身以外的经历和经验(超越有限生命的无限可能性)。而丧失阅读能力的人则无法拥有，这便是文中所说的“精神的不平等”。
扩展资料：
读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
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何为幸福?
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谷陆补肾：[答案] (1)因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界. (2)具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限世界. (3)更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且还在于精神的感化与陶治.
良庆区18630822432： 读书人是幸福人?为什么说世上的读书人是幸福人? - ？
谷陆补肾：[答案] 那不一定,读好了就是幸福人(能学有所用),读不好那就叫做浪费! 所以要叫你好好读书!
良庆区18630822432： 读书人是幸福人 - ？
谷陆补肾： 我最先想到的是这是普通话考试的朗读作品.文章里面大致都说到了一些,比如读书人可以通过读书可以拓展一个人的知识面,丰富人生经验和阅历,对思想情感的感化和陶冶,树立崇高的目标和远大的追求,美化心灵,提高自身的情趣和品味,所以说他们是幸福的人.
良庆区18630822432： 读书人是幸福人中怎么理解雨果说的话 - ？
谷陆补肾： (1)因为读书人2113拥有浩瀚而丰富的精神世界. (2)具有阅读能力的人,无形间5261获得了超越4102有限生命的无限世界. (3)更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是1653知识的增长,专而且还在于精神的感化与陶治.属 请按一下采纳哦~O(∩_∩)O谢谢~
良庆区18630822432： 怎么理解读书人是幸福的人 - ？
谷陆补肾： 我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界.现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有.由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,它们的丧失是不可补...
良庆区18630822432： 饱览在读书人是幸福人中的意思是什么? - ？
谷陆补肾： 从全文看,作者认为“读书人是幸福人”的理由是:(1)因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界
良庆区18630822432： 读书人是幸福人作者的观点是什么?文中这一观点表现在哪些方面? - ？
谷陆补肾：[答案] ①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富世界.现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有.由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不辛,他们的丧失是...
良庆区18630822432： 读书人是幸福人 的中心论点是什么 - ？
谷陆补肾：[答案] 中心论点就是围绕为什么或者怎么做的横向结构或者纵向的从现象到原因到做法的结构. 其实议论文难的是分论点而不是中心论点…………
良庆区18630822432： 读书人是幸福人从全文看,这里所说的读书 幸福表现在那些方面 - ？
谷陆补肾：[答案] 因为读书使人得到一些意想不到的想法和理念,所以读书使人幸福快乐,走到哪里都会知道哪里的事情,这样会很有成就感,自己心里好美咯!
