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初三政治总复习提纲 人教版，初三全册~

　　第一单元 承担责任 服务社会
　　第一课第一节
　　1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。
　　2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
　　3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
　　4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.
　　5、谁对我负责？回答首先是:
　　自己对自己负责的表现：1）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；2）在我们的人生之旅中，小到一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责任的表现。
　　6、我对他人负责，他人对我负责
　　当你在为别人、为社会承担负责的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
　　7、每个人都应该具有社会责任感
　　第二节
　　1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。
　　2、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
　　3、对承担责任的代价和回报作出正确的评估。
　　在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出最合理的选择。但是，我们一旦作出了自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
　　4、无悔地对待自己承担的责任
　　有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同样把事情做得出色。
　　5、最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报。这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。
　　第二课 第一节
　　1、集体与个体的关系：集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
　　2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。
　　3、关爱集体表现为：1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
　　4、“人心齐，泰山移”的意思是指：团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
　　第二节
　　1.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
　　2.公民要承担关爱社会的责任：1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；2）主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；3）在社会主义初级阶段，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任和崇高使命是现实中华民族的伟大复兴。
　　3、我们要积极参加公益活动意义：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升
　　第三节
　　1、做一个负责任的公民就要做到：①要慎重许诺、坚决履行诺言。（我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失）②要勇于承认错误并承担相应的责任。③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。
　　2、如何理解自觉承担责任1）含义：就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。2）做责任的主人，享受承担责任的快乐。3）自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。
　　第二单元
　　第一课 第一节
　　1、和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。
　　2、我国还是发展中国家。
　　3、我国的基本国情：正处于社会主义初级阶段。
　　1）表现：总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。所以我国社会主义仍然处于初级阶段。
　　2）所谓初级阶段，就是不发达阶段。表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
　　3）时间：上世纪（20世纪）五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
　　4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
　　5、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务（即解决主要矛盾的办法或途径）是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
　　6、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
　　第二节
　　1、党的基本路线
　　1）制定党的基本路线的依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。
　　2）党的基本路线的主要内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
　　3）党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。
　　①以经济建设为中心A含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。B：原因：以经济建设为中心是兴国之要，是兴旺发达和长治久安的根本要求。
　　②四项基本原则A内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。B地位：是我国的立国之本，是我们党、我们的国家生存发展的政治基石
　　③改革开放A地位：我国的强国之路。B作用：是我们党、我们的国家发展进步的活力源泉。C实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
　　改革和建设必不可少的条件是：对外开放。
　　2、一个中心和两个基本点之间的关系：搞社会主义建设，不改革开放不行，不坚持四项基本原则也不行，如果把经济建设这个中心比做一艘航船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。
　　3、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
　　4、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？
　　①坚持在社会主义初级阶段的基本路线，就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
　　②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中访问演出要牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，才能总缆全局，保证经济社会的蓬勃发展。
　　10、改革、发展、稳定三者的关系是：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
　　第三节
　　1、我国有56个民族，其中有55个少数民族。
　　2、我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。
　　民族区域自治的含义：在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己内部事务。
　　3、新型民族关系：平等团结互助和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
　　4、自觉履行维护民族团结的责任和义务就是要①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
　　5、最广泛的爱国统一战线：A构成：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。B政治基础：为了祖国统一和繁荣。
　　6、海内外中华儿女的共同心声是中华民族的根本利益是实现祖国的完全统一
　　7、“一国两制”
　　A含义：为完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是“一个国家，两种制度”即“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
　　B实施的意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保护了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
　　8、实现祖国的完全统一，是历史发展的必然趋势。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
　　解决台湾问题：A坚持的原则：坚持一个中国原则
　　B政治基础：两岸关系和平发展
　　C遵循的方针：“和平统一、一国两制”
　　D胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：
　　第一，坚持一个中国原则决不动摇
　　第二，争取和平统一的努力决不放弃
　　第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变
　　第四，反对“台独”分裂活动决不妥协
　　基本国策：对外开放基本国策、计划生育基本国策、保护环境基本国策
　　发展战略：科教兴国战略（人才强国战略）、可持续发展战略
　　第二课 第一节
　　1、对外开放的原因：1）在开放的世界里，要发展壮大，就必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。2）对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。我们国家要发展，要进步，要富强，就要借鉴和吸收一切先进的东西。3）为了应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
　　2、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。
　　3、我国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
　　4、我国在对外开放过程中应注意哪些问题？
　　1）对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
　　2）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，在任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（如何正确处理独立自主与对外开放的关系？）
　　3）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
　　第二节
　　1、我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。
　　2、人口现状的基本特点是：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。
　　其它特点：农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性别比例失衡。人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。
　　3、计划生育的原因：1）人口的过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。我国在经济社会发展中遇到的许多问题都与人口基数大、增长快有直接的关系。从本质上讲，人口问题就是发展问题。2）没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会的全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。3）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
　　4、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
　　计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。解决人口问题唯一正确的选择是实行计划生育。
　　5、实行计划生育的重要意义①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
　　6、我国环境问题的主要表现：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区的农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加剧
　　7、保护和改善环境也是保护和发展生产力。严峻的环境形势迫使我们必须作出的选择是：走可持续发展之路。
　　8、如何正确处理经济建设与环境保护之间的关系？
　　在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境同经济建设对立起来和割裂开来，绝不能走先污染再治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
　　第三节
　　1、地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
　　2、我国自然资源现状：自然资源总量大、种类多；但人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重。
　　3、人口、环境、资源问题说到底也是发展问题。

　　4、实施可持续发展战略
　　1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损坏后代人满足其需求的能力的发展。
　　2）要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。
　　5、全面贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。
　　面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。努力奋斗把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
　　第四节
　　1、科学技术是第一生产力：1）人类文明的发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。2）当今世界，科学技术日益渗透发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
　　2、发挥我国社会主义制度的优越性同改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
　　3、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？
　　1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
　　2）我国是十三亿人口，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
　　3）教育关系子孙后代，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。
　　4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
　　4、为什么要加强科技创新和教育创新：进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
　　5、建设创新型国家：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

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第一单元 承担责任 服务社会
一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民
1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。
3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等）
二、做一个负责任的公民
（1）增强责任意识：
①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。
③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
（2）在承担责任中成长
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
(3)做一个负责任的公民
①慎重许诺、坚决履行诺言。
②承认错误并承担错误所造成的后果。
③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益
1、集体和个体的关系
（1）集体的存在离不开个体
（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
2、集体利益与个人利益的关系
（1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 基本国情
一、我国的基本国情，我国的主要矛盾以及国家的根本任务
1、基本的国情：正处于并长期处于在社会主义初级阶段。表现（原因）：
（1）社会生产力水平还比较低
（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高
（3）社会主义具体制度还不完善
2、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
二、建设中国特色社会主义的指导思想
1、十七大旗帜：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
2、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
三、党在社会主义初级阶段基本路线
1、基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本、政治基石），坚持改革开放（强国之路、活力源泉）。即“一个中心、两个基本点”。
3、制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
四、我国处理民族关系的原则,维护民族团结的责任和义务
1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特殊社会主义民族政治的重要内容。
2、我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣
3、自觉履行维护民族团结的责任和义务：
①尊重各民族的宗教信仰
②尊重各民族的风俗习惯
③尊重各民族的语言文字
五、实现祖国统一的基本方针
1、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在
2、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”
3、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国的原则
4、解决台湾问题：遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
六、我国经济建设取得的巨大成就
1、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，

九年级 1
第一单元 认识国情 了解制度 1
第二单元 全面建设 实现小康 3
第三单元 科学发展 振兴中华 5
第四单元 立志成才 报效祖国 7
九年级样卷 8
九年级样卷参考答案 11
时事 12
九年级
第一单元 认识国情 了解制度
 学习内容
1.当代中国最基本的国情是什么？
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么？
⑴现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
⑵我国社会主义初级阶段的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
3.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。
4.怎样坚持党的基本路线不动摇？
⑴要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。⑵正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
5.为什么要坚持“一个中心，两个基本点”？
⑴以经济建设为中心是兴国之要。在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。以经济建设为中心，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
⑵坚持四项基本原则是立国之本。四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则是国家生存发展的政治基石。
⑶改革开放是强国之路。实行改革开放以来，我国的国民经济持续快速健康发展，人民生活水平不断提高，民主政治和精神文明建设成效显著，科技、教育、文化、卫生和体育等事业全面进步，国防和军队建设迈出了新步伐，祖国统一大业取得了新进展，对外工作开创了新局面。改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。
6.为什么要坚持党的基本路线不动摇？
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。因此，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
7.公有制经济包括什么？它们在国民经济中的地位、作用怎样？
⑴公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑵国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
集体经济直接体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。
8.如何理解公有制经济在我国经济中占主体地位？
公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
9.我国为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？
公有制经济在我国经济中占主体地位，公有制是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。因此，我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
10.为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展？
个体、私营等各种形式的非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
11.我国现阶段的基本经济制度和分配制度是什么？
⑴社会主义初级阶段的基本国情和社会性质决定了我国必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
⑵为了与公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应，我国正在坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
12.为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
⑴我国宪法规定：中华人民共和国国家的一切权力属于人民。广大人民通过直接或间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政、审判、检察等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。
⑵全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。它的主要职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的好制度。人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
13.什么是民族区域自治制度？为什么要实行民族区域自治制度？
民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。
14.新中国成立以来各族人民形成怎样的民族关系？
新中国成立以来各族人民形成的平等、团结、互助、和谐的民族关系。
15.我国处理民族关系的原则是什么？
我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。
16.我国建立了哪些基层群众自治制度？
我国建立了基层群众自治制度，它包括村民自治、居民自治和职工代表大会等。基层群众自治制度保障人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
17.怎样理解 “一国两制”是实现祖国和平统一的基本方针？
⑴“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。
⑵ “一国两制”实施的重大意义：①有利于实现祖国统一大业。②有利于促进社会主义现代化建设。③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
⑶我国解决台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”。
两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国的原则。
解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们将遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则，牢牢地把握两岸关系和平发展的主题，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。
第二单元 全面建设 实现小康
 学习内容
1.什么是“四个尊重”方针? 贯彻“四个尊重”方针有什么意义?
⑴①为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。②劳动是财富产生的源泉，也是产生和积累知识、孕育和发现人才、激发和凝聚创造力的源泉。在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识、新技术和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。
⑵贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
2.社会主义的最终目标是什么?
社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
3. 如何理解“共富”与“先富”的关系？
共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
4.怎样认识我国目前的小康？
20世纪70年代末，我国提出了社会主义现代化建设“三步走”的发展战略。经过全国各族人民的共同努力，我们先后实现了第一步、第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。但是，我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。
5.我国建设全面小康社会的目标是什么？
国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、 民主、文明、和谐的社会主义国家。
6.为什么说中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7.社会主义民主政治的核心是什么?
人民当家作主是社会主义民主政治的核心。
8.怎样理解依法治国是治理国家的基本方略?
⑴依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
⑵“依法治国”的基本要求，即“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
⑶依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。
9.我国政府的性质是什么？
我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
10.公民应怎样有序参与社会主义政治文明建设？
当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评和建议的权利；当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。对社会存在的问题，有权向有关部门反映，更可以提出解决的办法。
我们行使监督权的途径很多，如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等，但不论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法的、有序的。
行使监督权利时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
11.如何理解文化的重要作用？
⑴文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。
⑵文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。
⑶每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。
当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步相辅相成。文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。
12.先进文化的判断标准是什么？当代中国先进文化的含义是什么？
⑴文化具有多样性和历史性。在当代社会，有先进的文化，有落后的文化，也有腐朽反动的文化。反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化，才是先进文化。
⑵我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
13.当代中国先进文化的前进方向（指导思想）是什么？
把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。
14.社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
⑴在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面。这两个方面相互联系、相互渗透、不可分割。
⑵思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。加强思想道德建设，就是要切实加强社会主义核心价值体系建设；建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
⑶教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。教育科学文化事业建设的内容分为两个方面：一是教育和科学；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
15.公民基本道德规范是什么？
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
16.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
17.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
19.为什么要构建社会主义和谐社会？社会主义和谐社会的特征是什么？
⑴实现社会和谐、建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想。
建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。
⑵社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
20.怎样构建社会主义和谐社会？
⑴要加快推进以改善民生为重点的社会建设，要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
⑵和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。只要我们既着眼长远，又立足当前，人人负责任、人人有行动、人人作贡献，和谐社会的目标就能变为现实。
第三单元 科学发展 振兴中华
 学习内容
1.当今时代的主题是什么?
和平与发展是当今时代的主题。
2.什么是民族精神？
在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
在当代，中华民族的民族精神得到了发扬光大。“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗非典精神”、“抗震救灾精神”、“载人航天精神”等成为新时期弘扬民族精神的旗帜。
3.为什么要弘扬和培育民族精神？
⑴民族精神，博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量，是我们民族的支撑。民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
⑵民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。
⑶增强综合国力，提高国际竞争力，全面建设小康社会，加强社会主义文化建设，应对国内外各种挑战，都亟须弘扬和培育民族精神。
4.什么是时代精神？民族精神和时代精神的关系是怎样的？
⑴中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
⑵民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。
5.什么是科学发展观？
以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
6.为什么要坚持科学发展观？
⑴科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
⑵科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它指引我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。在新的发展阶段，继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
7.什么是科学发展道路？
投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
8.怎样正确认识我国人口、资源、环境等方面的国情状况?
⑴我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
⑵我国自然资源总量大，种类多、但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。
⑶从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，而分地区有所改善，但日前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。
9.什么是可持续发展？在我国社会主义现代化建设中为什么必须实施可持续发展战略？
⑴可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
⑵面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略。
10.实施可持续发展战略，我们应该怎样做？
⑴实行计划生育的基本国策。实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育, 控制人口增长，提高人口质量仍然是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径。
⑵实行节约资源的基本国策。合理开发和利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益。
⑶实行保护环境的基本国策。让人民在良好的环境中生产和生活，这是环境保护工作的基本要求。环境保护要坚持预防为主，防、治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
⑷实施可持续发展，要靠你我他。党和政府正在带领我们建设生态文明，努力建设资源节约型、环境友好型社会。我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。
11.为什么要实施科教兴国战略?
⑴现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。
⑵近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。
⑶教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
⑷改革开放以来特别是近几年来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。
12.什么是科教兴国？实施科教兴国战略的关键是什么?
⑴科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
⑵实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
第四单元 立志成才 报效祖国
 学习内容
1.我国各族人民的共同理想是什么？
⑴把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。
2.什么是艰苦奋斗？
艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。
艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。
3.实现共同理想为什么要发扬艰苦奋斗精神？
⑴艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。人类社会所取得的一切成就都是艰苦奋斗的结果。艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。
⑵艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。
⑶艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。
⑶我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
4.怎样培养艰苦奋斗精神？
培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸 ；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

............想起当年的青葱岁月,我们课本和你们差不多,提纲都学校给印的,可怜的娃...............

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蔡祝谓宜： 政治的复习提纲就是课本的目录.对照课本目录,把平时所学的内容在脑海里通过“放电影”的形式,放一遍甚至好几遍,能有效地帮助你查漏补缺(这种“放电影”是以“蒙太奇”的形式表现的,速度相当快),倒是有可能让你的政治学习成绩至少保持稳定,不比平时的学习成绩差.更有可能的是,超常发挥,取得一个好成绩.理论联系实际太强,学习政治,仅仅背书是不行的.想当初,我们好多同学都能把政治教科书背下来,自认为学得不错了,可一到考试,仍然只能考50分左右(100分制).因此学好政治,要多看新闻,经常联系周围的人和事,特别是国家大事,加入自己的观点,把这些事情与课本结合起来,试着用教科书上的知识要点去解释.

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