如何解读鲁迅的“拿来主义”观点?

作者&投稿:郴狠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ “拿来”成为“主义”,要归功于鲁迅先生七十多年前振聋发耽的呐喊,他以智者的敏锐、勇者的胆识界定和丰富了拿来主义的内涵。成为许多人对待外来文化,乃至外在所有事物的一个基本态度。今天,只要打开网络的搜索引擎,输人“拿来主义”几个字,就会有数以亿计的相关信息呈现给你,遗憾的是,有相当一部分信息对“拿来主义”的内涵是缺乏了解的。
一、“拿来”必须爱国。没有爱国心,只能当亡国奴,只能实行“送去主义”,是没有胆量“拿来”的。鸦片战争一百多年来,无论是腐败的清政府还是“开明”的中华民国,实行的都是“送去主义”,连在中国大陆上打败中国军队,中国都要“送去”银元和土地,香港就是这样被“送去”的。只有社会主义新中国才使中国人民站起来,维护民族尊严,才使被分割一百五十多年的香港重新回到祖国的怀抱。 二、“拿来”必须有用。“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”,也就是要有选择地“拿”。我们确实需要的,对社会主义市场经济发展有益的东西我们要拿过来,绝不能抱着“外国月亮比中国的圆”的偏见,对外国的东西什么都要,把中国变成发达国家的垃圾场。这就要求去“拿”的人具有识别真伪好坏的能力,能把“拿来”的高科技、先进经验学到手,变成自己的东西,并在此基础上创造出更高更好的东西来,赶上并超过世界先进水平。这就需要有一大批高素质的人才,而青少年一代就承担着这一伟大的历史使命。 三、“拿来”必须实行改革开放政策。只有改革,才能适应发展经济的需要;只有开放,才能扩大市场,国外的高新技术、先进经验以及优秀人才才会进来,为我所用,发挥效益。鲁迅的思想博大精深,而“拿来主义”的思想蕴含与当前的改革开放有异曲同工之妙,如恰切地联系起来,对提高学生的思想认识水平和正确理解改革开放形势,会产生良好的教育效果。


解读鲁迅的作文
如果从这两个角度出发,先生的很多文章或者当年的很多论战就不难理解了。而后者也是很多人对先生误解的一个很大原因。比如说,先生可以筹备组建左翼作家联盟,但同样可以对联盟里的某些作家开火,原因何在?就在于鲁迅先生的理性和思考。一种思想毫无理由的就必须成为公众接受的思想,这就是对思考的玷污;同时也是对理性独立...

请简述鲁迅对中国现代文学深刻而丰富的伟大贡献
但是误读鲁迅的人却要拿鲁迅作为打人的工具,这实在是和鲁迅的本意相违背太多了。(有关的资料可以参见鲁迅1936年写的几篇文章,如《死》、《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》等等)——但是不可否认的是,这种二元对立的,阶级斗争的极左的解读方式深入人心,将鲁迅的只言片语摘录出来断章取义(如“...

急求鲁迅作品的意象分析
要评价鲁迅及他的作品,就首先应该分析一下他哪个时代。想象一下你生活在国家被鱼肉,国民却木然,作为一名忧国忧民的作家,你笔下的作品会是怎样一发寓意,恐怕只有你自己的分析才是最佳答案吧。

请评价一下鲁迅先生或其作品(300字以上)!
我们可以拿来比较的是创造社的郭沫若和郁达夫的作品,郭的小说典型的是抒写知识分子的幻灭与穷愁,这样的...(他的故事新编自然也是小说,但比较独特,我现在解读得还不是太清楚,以后仔细研究研究再说) :农村,童年...的感受.他内心的绝望,我们永远不能体会出;他对中国人民感到痛心,对段祺瑞政府失望至极,这种绝望何罪...

鲁迅文学解读
---悲喜间的穿梭《阿Q正传》是鲁迅的代表作之一,它既是中国文学园地的杰作,也是世界文学园地的杰作。鲁迅塑造的阿Q这一艺术形象,在中国早已是妇孺皆知,在世界也是公认的典型形象。从《阿Q正传》诞生至今, “阿Q”已成了常挂中国人民口上的一个常用名词,“阿Q精神”也成了自潮或讽刺他人的用语。...

我看鲁迅
鲁迅的每个思想命题都有它的现实针对性,并且是在思想文化斗争的具体实践中展开的。进行细读的前提,是要对鲁迅思想形成、发展、转变的背景有所了解。在历史中解读鲁迅,不断回到历史的原点。并结合自己日渐丰富的经验和阅历搭建和先生对话的平台。此外在阅读的过程当中还要注意对于作者的观点,论述内容的总结...

鲁迅文学解读
《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。它的发表,有着特定的政治、经济和文化背景,讽刺了一些心灵丑陋的旧中国人。 鸦片战争之后,中国内忧外患,政治腐败,民众愚昧,中华民族面临灭亡的危险。而以孙中山为首的少数有志之士,披荆斩棘,浴血奋战,试图挽救...

如何解读鲁迅的这句诗:未必英雄真本色,何曾儿女不英雄?
这句诗的意思是,无情无爱的人并不一定就是真正的英雄豪杰,对孩子心存怜爱的人,又何尝不是大丈夫了。这句话出自鲁迅的《答客诮》这一首诗,从这首诗的题目不难看出,鲁迅写这首诗是为了回应他人的讥诮!当时鲁迅因为爱护其子,而成为他人攻击的矛头,称他是溺爱。就是在这种情况下,鲁迅发出了...

怎样一句话证明你读过鲁迅?
因为小学生都还小,根本不能理解这深刻的含义。记得上小学的时候,只要有鲁迅的文章,都会当天留个作业,背诵并默写全文。本该是唤醒人内心深处的灵魂的文章,却成了幼小孩子的梦魇。现在更是繁衍成了很多段子,孔乙己最后一段在酒馆跟人那段经典的桥段,都被拿来套上现代名人失败后嘲讽的段子。还有一句...

请教高人:鲁迅《文化偏至论》最后一段翻译;百分酬谢
有哪位高人善于解读鲁迅文章的帮帮忙。百分酬谢额···是翻译,大家最好能说些自己的东西,那些复制粘贴的就免了。网上... 本来想自己动手的,可是意译简单,想要逐字逐句解决就太难了。有哪位高人善于解读鲁迅文章的帮帮忙。百分酬谢额···是翻译,大家最好能说些自己的东西,那些复制粘贴的就免了 。网上有现成...

永登县18892932925: 鲁迅的“拿来主义”是什么?
拓录四环: 鲁迅先生所说的“拿来主义”是指对外部事物一律采纳而不管好坏.先生对这种“拿来主义”持批判态度.他认为好的东西要吸收而坏的要拒之门外.

永登县18892932925: 谈谈你对鲁迅拿来主义的看法?对当代的我们有什么启示?不要抄的 -
拓录四环:[答案] 我认为,鲁迅在西元1934年写《拿来主义》一文时,对自己过去过分偏向五四新文化、痛批中国传统文化的倾向有了一定的反思,从否定传统文化的道路上退回了一些,因此,鲁迅“拿来主义”的对象就是中国传统文化,“拿来...

永登县18892932925: 在鲁迅先生的"拿来主义"一文中,结合文章,说说"拿来主义"的含义?
拓录四环: 拿来主义一词是鲁迅首倡的.中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后,与以往历次的文化革新不同,这次新文化的倡导者对旧文化几乎彻底发生了怀疑...

永登县18892932925: 什么是拿来主义?
拓录四环: ··网络资料…… 拿来主义一词是鲁迅首倡的.中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后,与以往历次的文化革新不同,这次新文化的倡导者对旧文化几...

永登县18892932925: 鲁迅所说:“拿来主义”是指的什么?
拓录四环: 相对于一个国家,就是要自主选择别国对自己有利的东西,汲取别国的文化要做到为我所用,以我为主.而不是靠别人的施舍,没有人会把好东西给你的,所以要"自己拿"!

永登县18892932925: 《拿来主义》德赏析 -
拓录四环: 1.本文以小见大,就近取譬,通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理.对于批判继承这样的重大问题,如果摆开阵势铺开来谈,在千把字的杂文中几乎是不可能谈好的.作者通过比喻来谈,化抽象为具体,化艰深为浅...

永登县18892932925: 鲁迅先生在《拿来主义》一文中,谈到了对外来文化应该发扬“拿来主义”,实质上也涉及到如何对待传统文化的问题.现在,社会上有一些人鼓吹“文化虚... -
拓录四环:[答案] (1)“文化虚无主义”或“文化拿来主义”是一种一味推崇外来文化,根本否定本民族传统文化的倾向.鲁迅先生所主张的“拿来主义”是一种对待传统文化“取其精华、去其糟粕”和对待外来文化博采众长、为我所用的态度.(2)当代文化与传统文...

永登县18892932925: 请教“拿来主义”
拓录四环:“拿来主义”的含义.文章说:“我只想鼓吹我们再吝啬一点,'送去'之外,还得'拿来',是为'拿来主义'.”可见,“拿来”与“送去”是相对而言的.“'送去'之外,还得'拿来'”,不是说只拿来不送去,而是说既要送去,也要拿来,是双向交流,是中国与外国经济、技术、文化的交流.鲁迅首先是从中国与外国的关系上提出“拿来主义”的,不仅指文艺,但包括文艺,而且文章最后落脚在文艺.“拿来主义”的具体含义,就是对文化遗产和外国的东西,“或使用,或存放,或毁灭”,是“占有”“挑选”、创新.

永登县18892932925: 关于鲁迅《拿来主义》
拓录四环: 个人总结,有一定依据,但不完全,仅供参考. 1、举例说明中国当前的“送去主义”. 2、提出“拿来”观点. 3、“送去主义”的危害. 4、“送去主义”的实质后果. 5、提出要实行“拿来主义”. 6、分析青年对“拿来”产生误解的原因. 7、指出什么是“拿来主义”. 8、“拿来主义”的错误理解与做法. 9、“拿来主义”的正确理解与做法. 10、强调要“拿来”和总结拿来主义者应有的态度.

永登县18892932925: 鲁迅《拿来主义》中什么是拿来主义,句子体现 -
拓录四环:[答案] 第7节:“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”这也是该篇驳论文的中心论点. 运用脑髓:有主见 放出眼光:有辨别 自己来拿:主动获取(这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别)

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