三年级上册课本上看图写作 *** 好事

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1. 小学三年级人教版语文上册封面看图作文怎么写

语文书封面的畅想“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀！小伙伴们走着走着，似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.不知不觉，太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.”小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。

2. 小学三年级人教版语文上册封面看图作文怎么写

语文书封面的畅想

“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.

在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀！

小伙伴们走着走着，似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.

不知不觉，太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.”

小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天.

3. 三年级上册语文课本中的父与子看图写话怎么写看图写一篇小作文

在父亲挖石头的时候，我在告诉他们：\“不要乱，不要慌，镇定下来，不要乱动，那些石头会掉下来的，你们只要等我的父亲挖到这里，我们就可以出去拉。

\”那些慌慌张张的同学停了下来，那些一直在哭的同学也不哭了，我为了缓解紧张的气氛，我给他们出了一个方法\“我们来玩一些游戏吧。\”\“玩猜拳\”\“玩猜谜\”\“……
同学们玩的玩，聊天的聊天，我们高兴极了，好象我们不是在废墟下而是在教室里，突然， \“嘣\”的一声，吓的有些同学乱走，这是怎么回事呢？原来是那些淘气的同学不小心碰到石头了，导致石头掉下来，我生气地说：\“都叫你不要乱动了还不信，这就是结果！\”那同学道了一个歉，就去玩了。

过了一会儿，父亲就挖到这了，我们同学有的欢呼，有的笑着说：\“终于可以回去看看父母了！\”我让他们排着队走出去……。

4. 小学三年级是看图写话还是写作文了

小学低年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。

因此，提高小学生的看图写话水平是非常重要的。1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创设轻松愉快形式多样的竞赛，可激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着说，抢着说。

这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入到看图写话中来，全面活动起来，说自己想说的话，一定能起到事半功倍的作用。2、认真观察图画学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。

其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。

一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。确定其看图写话内容的重点，说话时就围绕这个重点来述说，并鼓励他们说出自己的真情实感，老师要适时地进行思想教育。

3、合理想象看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作想到前前后后的几个动作。

假如是一幅图，就要抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放，并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节，把看图写话变成一个个别开生面的故事。4、给孩子看一些看图写话的范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。

低年级看图写话可以作为一个主题开展，但我认为它的训练并不是孤立的，平时就需要训练积累。如：让孩子做个有心人，细心观察周边的事物，要多看书多读书，积累好词好句，回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节，平时勤练笔，勤交流。

相信在老师的正确引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、有条理地说，再认真地写，孩子们的作文一定能芝麻开花节节高。

5. 小学三年级上册人教版语文书封面上“看图写话”怎么写

秋天到了，阳光照射着大地，地上的花花草草都露出了灿烂的微笑。

周末的一天，小明，小玲，小峰一起去宽阔的草地上看书。来到草地上，风姑娘带着她独有的微风来看望小伙伴。他们选了一块空地坐下，小峰从书包里拿出了《孙悟空大闹葫芦岛》，三个人看的津津有味，不时的还发出咯咯咯的笑声，可开心了。

小鸟听到他们的笑声，也跑来和他们一起看书。小蝴蝶在美丽的花丛中为他们跳舞，大叔爷爷、太阳公公、小草弟弟都在为小蝴蝶伴奏 ，欢快的唱起了歌曲。

秋姑娘本来还很害羞，不过看到他们这么开心，也开心的笑了，看，她笑的多甜多美啊！

6. 3年级上册作文写一个人的一件事

我有一个不爱争辩、也不怎么会说话，却很有耐心的妈妈。

有一次，妈妈去上班，没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到爸爸的严厉责备。

那天早晨，她起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“**，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”她就回到家里休息了。由于，那几天她干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。她一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后她去田里干活去了。她在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，爸爸回家了，她看到妈妈已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗？”妈妈说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。”这时，爸爸看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，他大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢？你老实说你在干什么？”妈妈一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。爸爸更火了，骂得更加厉害了。但是妈妈就是不开口，不为自己辩护。我想妈妈的脾气真好，于是，我 对爸爸说：“我放学回家时看到妈妈在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”爸爸果然走到门外田边去看了一看。他回家时火气全消了，不好意思地对妈妈说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢？还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”妈妈还是没有说，只是会心地笑了笑。

我们那里的人都说我妈妈是一个老实人，脾气好。我的妈妈就是这样一个人。

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兴城市18441289410： 三年级上册语文48页看图作文怎么写 - ？
允侄盐酸：[答案] 基本上小学生的看图作文的话,你可以先看一下每一幅图画,然后把每幅图画的意思写出来,然后用连接词把这些话连接起来,这样可以成为一篇小短文.

兴城市18441289410： 小学三年级看图作文范文:《我该怎么办》 - ？
允侄盐酸： 有一天,小明一个人在家里画画,忽然,小明听到敲门声,他就放下画笔,站了起来,走到门前,小明说:“您找谁?”那位叔叔就说“我来找你爸爸.”小明搬来一凳子,他站在凳子上透过猫眼往外看,看到这位叔叔是他不认识的,小明心想:“这位叔叔我不认识,可能是小偷,我不能让他进来.”小明就说:“我爸爸不在家,请您回去吧!”那位叔叔听了,却不回去,他就门口等,等了那么长时间,小明还没开门,他就走了.

兴城市18441289410： 小学三年级看图写话作文:谁最美 - ？
允侄盐酸： 星期的早上,太阳高照.爱美的小猴出来玩.小猴来到树林里看到了啄木鸟,小猴问啄木鸟:＂我和你谁最美＂.啄木鸟说:＂你最美＂.然后它就去捉虫了.小猴来到草原看到大象.小猴问大象:＂我和你谁最美＂.大象说:＂我没时间＂.大象又去抱木头去了.小猴来到了农田看到老牛.小猴问老牛:＂我和你谁最美＂.老牛说:＂劳动最美＂.老牛又去种田了.小猴想了想说: “太对了,我也要成为最美的人.＂

兴城市18441289410： 小学三年级看图写作文多了个妹妹 - ？
允侄盐酸： 今天,阳光明媚,爸爸和明明一起去公园拍照.明明和爸爸选了个地方,明明站好摆好姿势,爸爸举着照相机,把镜头对准明明,准备拍照.爸爸刚想拍,明明撒腿就跑,爸爸头上出现了一个问号?奇怪地叫着:“明明,快回来,还没拍好”可是,明明还是一个劲儿地跑.爸爸顺着明明跑去的方向看去,原来一个小妹妹摔倒了,在大哭,爸爸总算明白了.明明飞快地跑去,弯下腰去扶小妹妹,把小妹妹裙子上的灰拍去,说:“小妹妹你哪疼?我帮你揉一揉”小妹妹说:“我这疼.”明明说:“小妹妹,不哭,老师说不哭的孩子才是勇敢的孩子.'小妹妹一下子不哭了,还笑了,爸爸看见了,想,明明长大了,懂得关心别人了,爸爸举起照相机“喀嚓”把它拍下来了.

兴城市18441289410： 三年级作文将错就错200字,是看图写作文! - ？
允侄盐酸：[答案] 小明准备今天出去踢足球,可是下雨了,不能出去踢.小明想我可以在屋子里踢,这样我不就可以踢足球了吗?于是小明就在屋子里开开心心地踢起了足球来. 小明的爸爸回来一看,很生气.因为小明把墙上弄了三个足球印,爸爸就十分的生气.爸爸说:...

兴城市18441289410： 小学三年级语文课本上要写美丽的鹿角的作文 - ？
允侄盐酸： 今天是周六,我跟随爸爸、妈妈,还有爸爸妈妈的朋友们驱车去了昌平区的鹿角湾假日部落.车子刚开进山口,我忙打开车窗,贪婪地呼吸着山里的新鲜空气;欣赏着窗外画一般的美景:耸入云霄的高山披着像梯田一样的绿衣,星星点点的野花...

兴城市18441289410： 三年级上册语文课本里面习作三的图画怎么写作文 - ？
允侄盐酸： 我让学生先仔细观察周围的景物,再通过本单元的文章,特别是《花钟》和《美丽的秋天》两篇课文的写法,让学生从树林里、果园里、菜园里、花园里、田野里等方面去写,可以选用文中的优美句段,也可以用课外积累的好词佳句来写.交上来的作文每篇都写得不错,你可以试试.

兴城市18441289410： 有谁写了小学三年级苏教版语文上册习作3看图作文 - ？
允侄盐酸： 一天,小燕子口渴了,飞下来找水喝,停在一条小河边.突然,燕子发现有一条鱼正把头伸出水面呼吸,燕子发现小鱼脸上一阵抽搐,就关心地问:“鱼小弟,你怎么啦?” 出处:日记“我很难受,喘不过气!”鱼小弟难过地说,“附近的居...

兴城市18441289410： 小学生三年级看图作文 - ？
允侄盐酸： 公园的一角 北京市海淀区中关村三小六年级 高天宇 今天,天气格外晴朗,万里无云.我们怀着愉快的心情到公园去玩. 进了公园的大门,这里的人可真多,男女老少,川流不息.我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角. 这里游人稀少,显...

兴城市18441289410： 三年级上册语文78页小练笔第一幅图的五句话? - ？
允侄盐酸： 写作思路:仔细观察图片,尤其是图片中的主人公,它们的形态特征. 形态特征主要体现在两点:第一是外貌特征或者说外形特征第二是动作特征. 海底世界还藏着小丑鱼和海葵.小丑鱼色彩斑斓,身体呈橙红色,边缘还镶嵌着一圈黑边,...