《风娃娃的故事》原文是什么？
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树??人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
扩展资料
《风娃娃》教案
学习目标
1、认识11个生字◊会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用，的道理。
教学流程：
第一课时
一、谜语导入：
1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它招手。
2、板书课题：风娃娃长大了，它想出门为人们做好事了，它还想和聪明的孩子交朋友，大家想和它交朋友吗？快去读一读吧！
二、初读课文
1、自由小声读课文，说说自已读懂了什么？还有什么不明白的在小组内交流。
2、感知内容：风娃娃做了哪些好事？读一读。它又做了哪些坏事呢？读一读。
3、指导识字：出示要求会认的字，让学生自主识字。有不会认的字，向同学请教，同学之间介绍自己认字的方法。自由读课文，边读边在文中圈出黑板上的生字，并反复读带生字的句子。老师逐一出示生字，学生比赛读带生字的句子，看谁读得准确，通顺。
开火车认读生字，注意提g|读准字音。提示：“责、踪”是平舌音；“抽、示、筝、伤”是翘舌音。“筝”在“风筝”一词中读轻声。
4、接力读课文，要求把课文读得流利。
三、指导写字
重点指导“吸、极、表”三个字。
“吸、极”二字都是左笮右宽的字。要重点指导右边“及”字的写法。笔顺：及。第一笔“撇” 和最后一笔“捺”，要舒展而对称。第二笔“横折折撇”不容易写好，要作示范。“表”上下结构，上短下长。下面不要写成“衣”。
第二课时
导入：
1、“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，说说你看到的风娃娃是什么样子的。
二、朗读感牾
1、自读课文，说一说：文中的风娃娃是个怎样的娃娃?你猜对了吗？通读全文，想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报，老师板书：
（1）吹大风车
（2）吹帆船
风娃娃的故事,阅读题
8。有一天，一条蛇被猎人用刀砍成了三截，一只麻雀看见奄奄一息的蛇，觉得它可怜，于是用泥巴把蛇接了起来，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇迹出现了，蛇居然活了，它看见麻雀救了自己，就动情地对麻雀说：“是你救了我，不如我认你做干姐姐吧!”麻雀痛快地答应了。麻雀把蛇带到了自己的住处，...
请问课文中的风娃娃做了哪些好事和坏事呢?
1、吹大风车 结果：风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。2、吹帆船 结果：船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。3、吹风筝 结果：风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，...
课文《风娃娃》中,风娃娃是个怎样的孩子?
《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，文中共有三幅图，八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过讨论、思考...
风娃娃缠着柳树爷爷讲什么故事?
柳树爷爷讲到高兴的时候，笑得弯下了腰：“哈哈哈……”你瞧，你瞧——飘下了两片柳叶，柳树爷爷把牙都笑掉了。山上走去。
自编童话故事作文
自编童话故事作文14 风妈妈有个孩子叫风娃娃。 一天,风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈,风娃娃跑上前去问:“兔妈妈,你在苦恼什么呢?”兔妈妈说:“听说最近这几天都会下雨,但是我还有很多衣服没有晒干,这可怎么办?”“我来帮你吧!”风娃娃说。风娃娃一吹,衣服都干了,兔妈妈说:“谢谢你!风娃娃!”...
风还做了哪些坏事
《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文。这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。风娃娃也做了许多好事：1. 它吹干衣服，...
风娃娃告诉我们什么道理
风娃娃这篇课文以小学生们喜爱的故事出现，主要讲了风娃娃做的好事：吹风车，吹船帆从而受到人们的赞美，做的坏事：吹风筝，衣服和小树等，受到了人们的责怪。通过了这个故事告诉同学们风给大家带来的好处和坏处，让学生懂得只有美好的愿望是不行的，还要看看是否对别人有用。其实风娃娃的做的这几件事情...
风娃娃缠着柳树爷爷讲故事有几个自然段
风娃娃缠着柳树爷爷讲故事有七个自然段。第1自然段写了风娃娃的美好心愿，以及妈妈对主人公的指点和鼓励。第2至3自然段写了风娃娃做了两件好事，到田野吹动大风车，到河边帮船工们吹动大船，得到大家的喜爱。第4至6自然段写了风娃娃以为做好事只要有力气就行，结果好心做了坏事，受到人们的责怪。第...
请问风娃娃做过什么事情?
风娃娃默默无闻为人们做了太多的事了，首先就是生活最常见的，就是人们洗了的衣服，风娃娃会帮助人们吹干。风娃娃还可以给人们带来雨，它能够把乌云吹开，最主要的是能能够使干冷的空气还有和天气暖湿空气大面积的发生互换，适当的能够调节空气温度。风娃娃的故事内容 风娃娃是一篇浅显易懂的优美的童话...
怎样复述风娃娃课文故事
课文段落大意 《风娃娃》是一篇浅显 易懂、趣味盎然的童话故事。全文共有7个自然段。第一自然段写了风娃娃的美好心愿，以及妈妈对它的指点和鼓励。第二、三自然段讲风娃娃做的两件好事。他“深深地吸了一口气”“用力吹了口气”，转动风车，吹动大船，得到大家的喜爱，享受着做好事带来的快乐。第四...
底哀刺五：[答案] 答案: 解析: 风娃娃来到大西北,风力发电机将电送到工厂、农村.
独山子区18450377563： 急需《风娃娃的故事》,小学二年级语文课文 - ？
底哀刺五： 风娃娃的故事风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野上去吧,到那里,你可以帮助人们做许多好事.” 风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着.风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车...
独山子区18450377563： 风娃娃告诉我们什么道理风娃娃的事情? - ？
底哀刺五： 让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用.风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着...
独山子区18450377563： 风娃娃文中讲了一件什么事情? - ？
底哀刺五： 课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用. 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,...
独山子区18450377563： 风娃娃的故事作文 - ？
底哀刺五： [风娃娃的故事作文] 风娃娃的故事 一天,调皮的风娃娃来到校园里,把小女孩的头发给弄散了,小女孩一边梳着头发一边说道:“风娃娃真讨厌!” 风娃娃来到大街上,把阿姨的裙子吹起来了,阿姨一边整理裙子一边气愤的说:“风娃娃真讨厌,风娃娃的故事作文.”风娃娃看到这一幕,笑的眼泪都流出来了. 风娃娃又来到校园里,透过窗户钻进去,把同学们的本子、书翻来翻去,就是看不懂,小学四年级作文《风娃娃的故事作文》. 风娃娃又来到大街上,把小朋友的帽子都吹起来了! 唉!这个风娃娃.风娃娃的故事作文150字小学生作文(/)
独山子区18450377563： 风娃娃的故事的中心句是哪一句 - ？
底哀刺五： 中心句是:做好事,不但要有好的愿望还得有好的方法.这些低年级的文章很好找的,注意:是全文围绕哪句话来写(总结全文),一般在开头或者结尾
独山子区18450377563： 风娃娃的故事,阅读题 - ？
底哀刺五： 8.有一天,一条蛇被猎人用刀砍成了三截,一只麻雀看见奄奄一息的蛇,觉得它可怜,于是用泥巴把蛇接了起来,再用天河里的水喂蛇喝了下去,奇迹出现了,蛇居然活了,它看见麻雀救了自己,就动情地对麻雀说:“是你救了我,不如我认...
独山子区18450377563： 风娃娃为人们做好事,人们却责怪它,它非常疑惑,小朋友能告诉它,这是为什么吗? - ？
底哀刺五： 风娃娃吹动船帆前行,拨转发电风轮是帮助人们做好事,但它搅动沙尘漫天飞扬,撩起海水吞没船只,掀翻房屋建筑就会受到人们的责怪.做任何事都有两面性,风娃娃没有经验,不懂得人们想要的是什么,其实应该是看见人们需要什么,再去帮助他们.
独山子区18450377563： 请你帮风娃娃想一想,他还可以帮人们做些什么有用的事,让人们不再责备他? - ？
底哀刺五： 这应该是一篇童话故事吧.风娃娃可以帮助人们去做一些有用的事情,比如树叶可以用风吹走
独山子区18450377563： 风娃娃的故事告我们,帮助人们做事不仅要有 - ？
底哀刺五：[答案] 作文来吧!如果是作文的话,你就作一些出来就可以了,现在中秋快到了,你就借一名人的诗句,然后加上自己的一点点小感想就可以了.我写给你的话,好像不太好,我提示一下你,你写出来的东西就是只有你才能得出来的了,别人是抄不了的.加...
