二年级仿写课文句子写作文

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1. 二年级仿写句子石榴像什么

学生使你的心脏和写入，不能被强制，通过特定的方法来提高学生的写作兴趣：写观察日记.观察日记，记录日常生活中经常做的仔细观察，它可以是一个值得纪念的日子，过几天可以是一个头脑；你可以写一个人，一件事，在同一篇文章中，一个活动，你可以只写一个侧面，一个场景，一个细节.密切观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，内容丰富的写作；可以提高观察能力，分析能力和文字表达能力；您还可以培养写作兴趣.二，写日记片段.为了自己喜爱的邮票，画片，贴在日记本上的照片，按图打算写一个完整的句子或段落，然后进行解释.这种形式的学生不仅有兴趣，而且愿意去做.三，写日记摘录.看到或读到的名人报价，谚语，格言或写出漂亮的字摘录字符.这将丰富学生的语言，提高学生的积累.四，写日记的活动.注意各种活动的参与，参加一个创纪录的时间，错过了点叙述.对于学校组织的活动中，你可以写每个活动后，一本日记.五，日记与图形，如日记秋天的描述，你可以借鉴的树木，树叶，太阳等，描述动物可以画动物，草等，这样可以增加在写作的学生 6模拟小记者写的采访日记.例如，让学生去采访1天生活的父亲，不仅可以提高写作的兴趣，同时也加强对学生和家长7之间的交流，对话，写日记.例如，神七上天，致函飞船.秋天的燕子就飞走了，写信给吞日记1，读，写读后感.2，找到的东西，把它写下来.3，去了**的地方玩，怎样的风景，把它写下来.4，写你身边的人，如：父母，自己，老师，同学，邻居等.5，写一张照片的事情.6，写最近发生的事.7，写一个童话.8，写自己的东西去创造未来.9，看一个小东西，写反馈.。

2. 二年级简单的仿写句子怎么写

二年级仿写句子练习

姓名

1

、湖水像一面镜子。

红红的高粱像

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满山的枫叶像

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________________

像

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2

、

嫦娥奔月是神话故事，

女娲补天也是神话

故事。

___________

是

_____________

,

___________

也是

_______________

3

、小河上有座石桥。

___________

有

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4

、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

_________________

说：

______________

5

、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给

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6

、你把绿铅笔借给我用一用，行吗

?

____________________________ ___

吗

3. 2年级语文21课仿写作文

几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生.开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫.我也打扫过！

他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树.

有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个"立定投篮".不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上.我很懒，不想捡了，便转身准备回家."哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护."我回过头来，一看--啊！是那位老爷爷.那一刻，我感到脸上 *** 辣的.

以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫.那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了.

后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸"唰"的一下就红了.

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龙马潭区15081617653： 脚尖滑过的地方仿写怎么写(脚尖滑过的地方仿写怎么写二年级) ？
太肾葡萄： 我会按要求写句子1脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了大朵的野花,红了大片的天空,蓝了仿照横线前的句式来写,保持语气一e卷通组卷网.第二小节仿写1脚尖滑过的...

龙马潭区15081617653： 仿照二年级课文《我是什么》写的短文 - ？
太肾葡萄： 假如我是老师: 假如我是老师,我会把每个单元的习题出得简单一些,让孩子们考得好一点,不让他们回家挨骂. 假如我是老师,我要每天把的作业布置得少一点,让他们早点休息,不让他们的小手发麻. 假如我是老师,下课我会陪着同学一起玩耍. 假如我是老师,上课时发现有同学不认真听讲,我会微笑地看着他(她),直到羞得他(她)认真听讲为止. 假如我是老师,我会向上级提出取消考试,不伤小孩子的自尊心,不要家长把分数看得那么重. 假如我是老师,一个同学家有困难,我会语重心长地安慰他(她),让他(她)的心灵不再伤痕累累..... 假如我是老师,

龙马潭区15081617653： 小学二年级作文仿写小小的声音 - ？
太肾葡萄： 听听,春的声音,大树伸伸手臂,“沙沙”,是树枝生长的声音.听听,春的声音,蝴蝶振动着翅膀,“嗡嗡”,是和花朵谈话的声音.一只只麻雀飞上天空,映出一些美美的影子;一阵阵春风掠过田野,送来一片复苏的季节.听听,走进春,走进这广大的音乐厅,你好好的去听听春的乐章.春的声音,在每一根枝干里,在每一片湖水里,在每一支玫瑰里,在每一个展开的嫩叶里.听听,春的声音,从远方悄悄赶来,向远方悄悄走去.听听,我们听到了春的声音.

龙马潭区15081617653： 仿写作文《新疆的天山》 - ？
太肾葡萄： 1. 仿写句子“遥远的新疆,有美丽的天山,有(甜蜜)的(水果),有(珍贵)的(和田玉).”“遥远的新疆,有美丽的天山,有(独特)的(鸣沙山),有(壮观)的(火焰山).”“遥远的新疆,有美丽的天山,有(热闹)的(大巴...

龙马潭区15081617653： 《广州》仿写《北京》作文以小学二年级上册语文书中的课文《北京》写一篇关于广州的作文. - ？
太肾葡萄： 仿写小学二年级上册语文书中课文《北京》写的一篇关于广州的作文 《广州》四季之首的春天来了,气温慢慢变得暖和,世界的万物复苏,动物觉醒.春天那纤细的手,充满了喜悦和希望,唤醒了大地,为广州的公园增添了许多美景一踏进...

龙马潭区15081617653： 二年级课文八彩色的梦,仿写二三段,怎么仿写? - ？
太肾葡萄： 手心抹过的地方; 模糊的玻璃;明了 颤抖的心跳:停了 眼前的世界:亮了 亮—得—刺—眼 在温馨的卧室里 眼中只有床头那人 置我于身外之物. 这才发觉, 头上多了一顶帽子 又 绿 又 嫩!抱歉打扰了.......

龙马潭区15081617653： 根据《童年》这篇文章仿写一小段 - ？
太肾葡萄： 静静的躺在草地上欣赏着千姿百态的白云;悄悄的伏在窗台上数着黑夜一眨一眨的星星;惊奇的看着太阳一天一天的升起而又落下;疯狂的朝着蓝天大喊大叫述说一天的乐事.为一件小事打闹转身却视而不见;为一根冰糖葫芦哭泣转眼却开开心心;为一顿不满意的饭菜赌气转头却大嚼特嚼.可以毫不害羞、理直气壮的为一件错事耍赖;可以天真可爱、眨巴着眼睛做无辜状为做的祸事逃避;可以毫无顾虑、天真率直的放声仰天大喊“放假啦”!

龙马潭区15081617653： 我是一只小虫子课文仿写作文 - ？
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龙马潭区15081617653： 二年级仿写句子石榴像什么 - ？
太肾葡萄：[答案] 学生使你的心脏和写入,不能被强制,通过特定的方法来提高学生的写作兴趣: 写观察日记.观察日记,记录日常生活中经... 二,写日记片段.为了自己喜爱的邮票,画片,贴在日记本上的照片,按图打算写一个完整的句子或段落,然后进行解释.这种...