六一儿童亲子游戏方案

作者&投稿:阚爸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是我帮大家整理的六一儿童亲子游戏方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一儿童亲子游戏方案1

  一、活动主题:

  1、塑造园区良好的文化氛围;

  2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;

  4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

  二、活动目的:

  xx物业服务中心坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示,使孩子感受到父母对自己的爱,培养孩子与别人合作与交往的能力,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流,提高业主满意度。

  三、活动要求:

  1、活动内容:“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

  2、活动时间:20xx年5月31日(星期三)下午14:00—18:00

  3、活动地点:

  4、活动形式:家长与自己的孩子一同游戏,游戏项目(亲子游戏或其它游戏),现场宝贝才艺展示。

  5、活动流程:

  (1)主持人:活动开始,致开场词

  (2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

  (3)活动节目开始,亲子游戏,宝贝现场才艺展示

  (4)游戏游戏奖品发放,并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示,鼓励。

  (5)主持人:活动结束,致开场词

  (6)清理现场物品,打扫卫生。

  四、具体策划宣传:

  1、公司统一宣传形式要求:

  前期宣传:

  (1)客服部负责园区内张贴宣传通知;

  (2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯;

  现场布置:

  (1)条幅:中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”

  (2)彩带:活动现场用彩带等布置

  (3)背景音乐:全天播放儿歌

  后期宣传:

  活动结束后,将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可),放在客服前台,作为xx宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。

  五、效果评估:

  资料(文档、照片、录象)整理、归档;

  活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。

六一儿童亲子游戏方案2

  “六一”国际儿童节即将来临,为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一,我的快乐”系列主题活动作如下安排。

  一、活动主题:

  庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

  二、活动时间:

  20xx年5月31日

  三、活动地点:

  学校礼堂

  四、活动形式:

  1、发展新队员。

  2、文艺汇演活动

  五、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  六、活动内容:

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。

  (1)新生入队名单

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿

  2、文艺汇演活动

  (1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月20日前将节目上报到少先队大队部。

  (2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月30日下午进行彩排。

  七、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

六一儿童亲子游戏方案3

  活动目的:

  1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。

  2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。

  3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。

  活动地点:

  1、主题仪式:世界广场。

  2、低段游戏区:足球场观众席。

  3、高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。

  活动时间:

  20xx年6月1日下午2:30分

  活动项目:

  一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

  1、“你追我赶”跳大绳(高段)

  2、“心心相印”(低段)

  二、“小鬼当师”(5月31日晚)

  晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“活动组织奖”。

  三、“我们的'乐园”主题仪式。6月1日下午14:30分——15:00。

  1、升国旗,出队旗。

  2、学校领导致辞。

  3、表彰“年级之星”。

  4、“年级之星”代表讲话。

  5、集体游戏颁奖

  6、游园活动开始,放礼花。

  四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动

  1、活动的准备与安排

  (1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)

  (2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

  (3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)

  (4)各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)

  (5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:A4游戏名称班级游戏规则)

  2、活动要求:

  (1)以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。

  (2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  (3)各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

  (4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)

  3、活动注意事项:

  (1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

  (2)奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。

  (3)游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率的游戏评奖。

  五、节日晚餐(17:00)

  要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)

  六、放送优秀影片(19:00)

  由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

  七、活动反馈及延伸

  1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)

  2、活动总结,发布校园网。(x老师)

  八、其它

  1、准备横幅(大队部)

  (1)两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”

  (2)主会场:“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

  (3)主题仪式:“我们的乐园”

  2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

  3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

  4、教学楼布置(年级组)

  5、召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)

  6、召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)

  7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)

  8、奖品购置和分发。(年级生活部)

  9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

  10、摄影(电视台)

  11、海报宣传(大队部)




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