一年级下册语文课程纲要中提优补差的内容,途径和方法是什么?

作者&投稿:捷健 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 可以采取以下方法:
利用课堂时间辅导,同时注意照顾学生的个体差异性;
利用课余时间辅导,给优生解决疑难,给差生弥补基础;
家校共育,共同进步。


六年级下册语文课程教学教案
六年级下册语文课程教学教案1 《爱之链》 一、教学目标: 1、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。 4、联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语...

小学三年级下册语文教案
小学三年级下册语文教案【篇1】 一、教材分析 《神童的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告诉我们要想学习成绩好,更重要的是勤奋,还要有一个好的学习方法。 学习陈毅好的学习方法,了解“神童”的秘诀是什么。...

二年级下册语文课程纲要
坚持写日记,观察生活,形成经验积累

新课标小学四年级语文学科下册教学计划
根据课程标准精神,语文应该让学生“更多地直接接触语文材料,充分利用学习资源和实践机会”。本册课后继续安排“资料袋”,在课文背景或相关知识上,增加了深度和广度。语文园地的“宽带网”安排在一、四组、引导学生搜集有关祖国五岳和五大淡水湖的资料以及了解有关战争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹,拓展知识面。

人教版小学一年级语文下册教学计划
除专门的口语交际课,重视日常教学中的口语交际活动,引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。 人教版小学一年级语文下册教学计划篇三 一、指导思想: 以《基础教育课程改革纲要(试行)》和《语文课程标准(实验稿)》的基本精神为指针,以新课程实验为核心工作,以小学语文素质发展评价改革为着力点, ...

部编版小学一年级下册语文教学计划
部编版小学一年级下册语文教学计划篇一 一、学生基本情况分析: 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 二、教材分析...

小学四年级语文下册教学计划
课程计划作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。下面是我整理的关于小学四年级语文下册教学计划,欢迎大家参考! 【1】小学四年级语文下册教学计划 一、教材名称: 义务教育课程标准实验教科书四年级下册语文 二、班级情况分析(关注小组...

部编版小学一年级下册语文教案
部编版小学一年级下册语文教案篇一 教学目标: 1、通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。 教学重点: 借助形声字特点以及熟字比较的方...

小学一年级语文下册教学计划
小学一年级语文下册教学计划1 一、课标要求 1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习...

六年级下册语文教学计划
一、学生基本情况分析;本学期,我继续担任六年级的语文教学工作,班级共有;二、全册教材分析:;苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个;三、课标要求:;1、学习习惯;(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;(2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养;(3)继续培养课外阅读...

威信县18583157754: 小学一年级语文培优补差工作计划 -
养荷圣诺: 小学语文一年级培优补差工作计划 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基...

威信县18583157754: 浅谈如何在教学中做好提优补差 -
养荷圣诺: 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.尤其是小学数学,它是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.它在...

威信县18583157754: 小学一年级语文下册教学重点 -
养荷圣诺: (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望. 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写. 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美. 4.养成正确的写字...

威信县18583157754: 人教版一年级下册语文学期教学计划及方法 -
养荷圣诺: 一、教材分析: 全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成.为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音. 1、“入学教育”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童认识校园,了解...

威信县18583157754: 人教版小学一年级语文下册教学重点有哪些 -
养荷圣诺: 语文综合性学习:1.画春天、找春天(2页):2、表演《春雨的色彩》(8页);3、表演《美丽的小路》(11页); 4、植树(11页)

威信县18583157754: 最新小学课程设置标准 - 最新小学课程设置标准国家
养荷圣诺: 1. 最新小学课程设置标准国家语文和数学的总课时比例较上一版本没有明显变化,依然保持语文20%~22%、数学13%~15%;变化最大的是外语,新版改为占比6%~8%...

威信县18583157754: 小学语文单元课程纲要怎么写 -
养荷圣诺: 把每一课都摆出来 先写标题 字词句段篇重点摘抄 中心思想内容分析 作者文学常识 小学的大概就写一下作者 还有近义词反义词 多音字...单元总结那个抄词写感想 口语交际 看图写话|作文 记录 文言课文字词句反应...一些教辅上面都有 推荐 英才教程

威信县18583157754: 小学语文课程纲要和教学计划的区别 -
养荷圣诺: 教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分.

威信县18583157754: 小学数学 -
养荷圣诺: (3*5)分之1+(5*7)分之1+(7*9)分之1+(9*11)分之1=1/2*(1/3-1/5)+1/2*(1/5-1/7)+1/2*(1/7-1/9)+1/2*(1/9-1/11)=1/2(1/3-1/11)=4/33

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