关于描写环境的排比句
我是个笨蛋，我是抄袭的，给分你就给吧。祝你成功！！
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；
时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。
时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；
时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆；
时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；
时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。
假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏。
假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风霜。
假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上恣意流淌。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱护环境就是不随地吐痰;爱护环境就是不乱丢垃圾;爱护环境就是不践踏花草;爱护环境就是从小事做起;爱护环境就是从身边做起;爱护环境就是从现在做起.
花儿有生命，小草有生命，树木也有生命，请大家爱护它们！
环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡；环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅；环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。
1、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，他用收成证明着播种者的品质。
2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
3、错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
4、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。
5、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
6、静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
7、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个顽皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
8、看呵，看呵，在高大的枫树上，在枫树的赤裸的高树间，挂着好多带剌的褐色果实。在枫树和枫树的中间，看呵，看呵，还有几棵高大的树，在赤裸的'高树间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。
9、秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？
10、没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
环境描写的句子和赏析
乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便像含苞欲放的...
描写环境的
赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。 8.描写环境的好段 不经意间,窗外已飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,在灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一...
百草园写美景那里有什么修辞方法
排比 三个“也许是因为……”的内容是什么？表达了什么意思？明确：这三个分句构成一组排比句，其内容都是在百草园中一些不“规范”的行为，以此来推测离开百草园的原因。表现了儿童觉得被送进书塾是遭到了惩罚的心理。在描写百草园景色时，用了哪些修辞手法？回答：用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。...
描写迎春花的排比句
1、迎春花虽然没有桃花的娇艳动人，也没有杏花的洁白，但它那种淡雅清香，让我对他情有独钟。2、院子外面的河堤边，种着密密麻麻的迎春花。春节以后，那倒垂的枝条虽然有了青色却无叶迹，也无法掩盖光秃秃的荒凉。3、一到春天，百花仙子就往地上撒出许多的花蕊，而最娇小、最芬芳的花肯定当属迎春...
描写人们破坏环境带变成了的排比句
由于人类破坏环境，地球的情况已经越来越糟糕，越来越恶化；由于人类破坏环境，生态环境已经严重失衡，极端天气正在不断上演；由于人类破坏环境，原本美好的家园如今已是满目疮痍。
小学三年级排比句怎么写
（1）排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。（2）用排比来说理，可收到条理分明的效果;用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、...
运用排比环境描写作文
3. 求环境描写、排比句,各10个 排比句:1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。 2. 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言...
关于“春天”的环境描写的句子及赏析有哪些?
（赏析：本段用了三个排比句。每个排比句自成一小段，描绘了三幅春景图。将春天美丽的江南风光呈现在读者的眼前。仿佛整个春天都活泼起来，苏醒过来。）5、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （本句话是朱自清先生写的。开头连续两个“盼望着、盼望着”，将人们急切希望春天的到来的心情...
上学时我在干什么用排比句怎么写呢
在默写课后的词汇。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。上学时我在干什么，在干什么，在干什么，在干什么。这是一个排比句，这些短句子之间存在这并列关系。
仿写描写环境的句子并赏析
【赏析】这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感.作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力...
丑购可愈： 保护环境是我们的任务,保护环境是我们的责任,保护环境是我们的使命.
随州市15726351764： 描写环境的排比句 - ？
丑购可愈： 我是个笨蛋,我是抄袭的,给分你就给吧.祝你成功!! 时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标; 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步. 时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云; 时间如同一场细雨,它能协...
随州市15726351764： 求环境描写、排比句,各10个! - ？
丑购可愈： 排比句:1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界. 2. 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的...
随州市15726351764： 谁知道描写环境的排比句有哪些? - ？
丑购可愈： 如描写巫峡江水之险,运用排比句:“江水的险,险在窄,险在急, 险在曲折,险在多滩.”连用四个“险”字,写出江水的“窄”、“ 急”、“曲折”、“多滩”.描写巫峡山的高峻,运用拟人手法:“ 一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”, 非常生动,将群山写活了.此外,用鸟“拼命地飞, 总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”,烘托山峰的高峻. 文中多处运用比喻,如“两旁的山,像刀剑削成似的”,言其峻峭; 写巫山云雾,“有像牛马的,有像虎豹的”,言其变幻多姿.
随州市15726351764： 描写大自然的排比句,汩汩的溪流!这样的. - ？
丑购可愈：[答案] 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 欣赏高山,自然会在高山的巍...
随州市15726351764： 150字左右的描写环境的排比句有人有吗 - ？
丑购可愈： 那青青的小草,简直要顶着脚站出来啦.随着她春意的步伐,那田野的薄雾轻烟,阳光灿烂.那嫩绿的新叶.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了万里晴空,一眨一眨地,幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星. 6,象她的衣衫,似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游、夜幕降临,破土而出
随州市15726351764： 关于大自然的排比句 - ？
丑购可愈： 1、春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的,它用收成证明着播种者的品质. 2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 3、错过了桃花送走...
随州市15726351764： 谁有关于校园环境的排比句子 - ？
丑购可愈： 校园的春天 天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是嫩黄的...... 校园的夏天 晴空万里,浓荫蔽日,百花盛开,五彩缤纷...... 校园的秋天 比春天更有欣欣向荣的景象,比夏天更有绚丽灿烂的色彩...... 校园的冬天 清新而寒冷,屋檐的冰凌,树梢的雪花,校园的银装......
随州市15726351764： 模仿写一句保护环境的排比句 - ？
丑购可愈： 花儿有生命,小草有生命,树木也有生命,请大家爱护它们!
随州市15726351764： 运用排比句,修辞手法描写石头的生存环境 - ？
丑购可愈：[答案] 无论风吹日晒,无论雷鸣雨打,无论人走车轧,他都一样的坚强,刚毅,稳固地坚守着自己的那片土地
