小学三年级作文写作方法与技巧

小学三年级作文，有什么辅导方法？~

家长辅导措施。
第一、家长自己要学习，
第二、指导孩子观察生活，
第三、引导孩子学会阅读 ，
第四、辅导孩子写作文，
第五、勤鼓励，多给孩子掌声。
第一、从写日记开始。
坚持记日记，永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。
第二、摘抄好词佳句、优美语段、诗词的背诵，能为写作的繁华有料做基础。使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩。
第三、多看散文、作文书。
首先多看作文选之类的，学习和模仿别人的。之后，再看散文、杂文之类的，以防作文千篇一律，没有新意。
第四、勤练手。
如果参加过作文班的同学应该都知道，平常老师会带着一起采风。作品来源于生活，发自肺腑的感触更有利于写出感情更真挚的作品。
第五、善于观察和思考。
观察力是非常重要的。大家都说诗人是敏感的。因为敏感，才能想得长远、丰富。所以观察一草一木、一举一动，能有更多的理解。
第六、听取老师同学的建议。
自己写成后要多与别人分享和交流。别人往往能察觉到自己忽略的地方，多交流，擦出构思的火花。

一.多看书。三年级以上的孩子必须读名著(中国的国外的)。增强孩子对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助孩子了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二.多读书。让孩子多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起孩子的兴趣，包括语调和语气。加大孩子文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三.多写作。要求孩子坚持写日记，不强求孩子写得多好，但要坚持。
四.多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听。模仿写作很重要。特别是对三年级的孩子来讲。
五.多指导。孩子往往在写作上不会写开头。要告诉孩子，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六.多观察。没有生活就没有文章。要求孩子去观察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让孩子多观察事物。产生联想。
七.多交流。让孩子在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八.多学习。到了二年级的孩子就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高孩子写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是孩子写作出问题的重要方面。
九.多鼓励。孩子需要家长和老师的鼓励。在写作上，家长和老师应该多鼓励学生，不要经常责怪孩子写得不好。要看到孩子的进步，特别是对孩子在作文中的好句子，应当及时表扬，给孩子以信心。

扩展资料：写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。
参考资料：写作技巧-百度百科

1、明确写作目的

要学会用书面语言去表达自己的所见所闻、感受和想象。能写出内容较具体的片段，懂得修改明显错误的词和句。

2、抓住写作内容

通过仔细的审读题目(抓住特点)写一段内容较具体的片段，学会用几句连贯的句子组织成段，懂得根据提供的词语展开想象，写出内容丰富语言段落。

3、外貌不用“有”

很多作文里总能看到类似这样的句子：“XXX可漂亮了，她有一头长长的黑头发，有一双乌黑的大眼睛，有一个挺挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”分析：如果去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。修改如下：“XXX可漂亮了，一头长长的黑头发自然地垂在肩上。她的眼睛很吸引人，乌黑乌黑如宝石一般。挺挺的鼻子和樱桃小嘴，搭配起来，十分迷人。同学们可喜欢她了。”

4、不滥用成语

例如：写秋天别用“风和日丽”“秋高气爽”。而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，一声声大雁鸣叫在湖边荡漾，我也忍不住张开双臂，任风吹拂我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”用具体的句子替换掉别人用烂的成语，这样一来可以解决作文写不长写不精细的难题。

5、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。

要注重审题，要明确写作目的，立意要新，选材要有根据，要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构，要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲，要注重文章写法，因文用法，要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

6、多读

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”说明学生是要“多读书，读好书。”在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。

7、多说

“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。

8、多写

作文活动是实践活动，学生写作技能的形成、写作水平的提高，依赖于作文实践。因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。

三年级写作的技巧和方法有以下几种：
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉；
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事.因此,我们平日
要多观察,多想生活中遇到的事.选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感；
三、事件的主要部分要写具体.每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻.在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动.要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

下面这些写作文的建议可以参考一下，或许对你有帮助。
1、直切主题。于文章而言，不要去写太多的背景故事、长篇简介。建议你减少唠叨、尽量在你的读者失去耐心再也不想看下去之前，把你的主题亮出来。如果是根据条件来写作的时候，内容一定要符合作文的要求、避免跑题，主题要明确。
2、在作文的结构上面，通顺是基本的要求，要通过平时的阅读和写作练习，尽量让文章的结构严谨，条理清晰，段落分明。
3、在作文的内容上，流畅的语言也是基本要求，在此基础上要不断磨练自己准确用词用语的能力，能恰到好处地运用好词佳句。内容要尽量饱满。比如在写人物的时候，要塑造出一个有血有肉的人物角色，有过错、有弱点，也有闪光点、美好的东西，这可以让读者与他们所关心角色产生非常紧密的联系。
4、多阅读。肚子（脑袋）里没货，要么写不出东西，要么写得很一般。所以平时要多读书学习、多观察生活，让各种知识素材活跃在你的大脑中。
教材中优美语句、篇章、精彩片断，都是很好的素材，要多背诵。但只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读来辅助。至于阅读的内容你可以根据课内阅读进行延伸，因为书籍上的文章，包括阅读理解都会有来源说明。当然了，对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。另外它还有一些记忆力和注意力的练习。
5、多写。写作需要手感，手感的产生和保持源于多写。你不用一天动不动就写五千、一万字，你可以写得短些，比如一两百字，重要的是每天写一点。
平时写作练习中，写完之后要进行修改，好文章都是改出来的。写完之后要先放一放，放一放的目的是为了让你抛开刚开始创作时所形成的思维定势，让你对文本有一个全新、独特、清楚的看法。这个时候就可以进行重新编辑和修改了，比如：删去多余、啰嗦的字词和句子；增添内容，让文章更完整；调整段落顺序，让文章逻辑更合适；更换词语或句子，让描述更贴切等等。

---

资兴市13759294919： 小学3年级的作文技巧 - ？
宗政杭赛若： 一、选材是关键——例如:小学高年级作文题目《问题》.我们生活在世界上,每天都会遇到问题:可以是学习上的问题,可以是生活上的问题,可以是人生成长中的问题,也可以是情感心理问题.但怎么使自己的文章吸引读者的眼球呢?当然...

资兴市13759294919： 三年级作文技巧和方法 - ？
宗政杭赛若： 三年级写作的技巧和方法有以下几种: 一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉; 二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能...

资兴市13759294919： 三年级小学生应该如何写好作文? - ？
宗政杭赛若： 如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落...

资兴市13759294919： 三年级如何写好作文 - ？
宗政杭赛若： [三年级作文教学]三年级作文教学叶圣陶先生说过:“学生作文教师改,跟教师命题作一样,学生都处于被动地位,三年级作文教学.能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年...

资兴市13759294919： 三年级上册作文写作方法 - ？
宗政杭赛若：[答案] 如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好...

资兴市13759294919： 三年级小学生如何学好作文 - ？
宗政杭赛若： 对于刚刚会写字,学会看图写话的孩子,怎样才能写出比较流畅的作文呢?通过这次国培以及自己的教育经验,还有其他老师的意见,我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下:一、注重兴趣写作.“兴趣是最好的老师”.要变“要...

资兴市13759294919： 三年级作文有什么写作技巧 - ？
宗政杭赛若： 多看书,可以去新华书店买些小学作文,并将其背下来,大致即可,可以抄录让自己记忆犹新的语句,客服自己写作难的心理,多看,多记,多学,并学以致用,并活学活用,切勿操之过急,不久你就会发现写作很简单.

资兴市13759294919： 怎样才能更好提高小学三年级的孩子的作文水平? - ？
宗政杭赛若： 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点.学生总是没有可写的东西.让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣.作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周...

资兴市13759294919： 小学三年级孩孑怎样能写好作文 - ？
宗政杭赛若： 几种方法供参考:1、发现孩子的兴奋点,感兴趣的事物,有目的的与孩子进行交流,交流时注意顺序或是层次,并可配合动作,引导孩子先说.会说之后再写.这样来个两三次,激发孩子写作兴趣,降低写作难度.2、充分利用课文,思考文章的谋篇布局,进行借鉴.3、多读书,大量广泛的读,不做限制.

资兴市13759294919： 小学三年级怎么写作文 ？
宗政杭赛若： 一、揭开作文的神秘面纱,消解畏难情绪,放下思想包袱.对于刚刚接触作文的三年级学生来说,由于缺乏对作文的了解,往往以为写作文是多么神秘,多么高深莫测的事...