怎样能把老师让被的东西背熟？现在想学了结果记忆力变差了，背完的东西第一天背的滚瓜烂熟第二天就忘了
2.经常聊天。
据研究表明，坚持每天与他人聊天10分钟以上，能起到锻炼大脑的功效，对提高人的智商，增强记忆力非常有利。经常聊天还可以锻炼我们的口才，让心情变得开朗愉悦，何乐而不为？
3.理解记忆。如果说你想要快速去记住一些东西，在你理解的情况下你会更容易记得住，记得久。所以在记忆的时候，我们先将所需要记的东西进行转换或者联想再接收，可以在脑海中想象成一个画面。
4.重复记忆。很多成功人士说过，重复是记忆之母。重复次数与记忆长久是成正比的... 重复的次数越多，记忆的时间越长。当大脑记忆时长超过生命值，即实现终生不忘的效果了。
5.兴趣记忆。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。在学习当中，我们对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。显而易见，大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。在每天的空闲时间，我们可以闭上眼睛仔细思考我们到底喜欢什么东西，并将答案写在纸上，尽可能的多，这样可以会引导大脑思考，挖掘信息，对我们提升记忆有帮助。
6.记录回想。如果说你的记忆力不太好，你可以动手做一个表格，将一天的时间划分成小段。比如一天12个小时，将其分为12段。每个段一小时，然后在每一个小时里面，我们做了什么事都可以记录下来，然后再回想一下我们一天是怎么过的。这不仅可以让我们锻炼大脑记忆，更能帮助我们合理分配时间，记录生活。
7.特征记忆。认真发现，找到记忆对象的特点，辨别出其与其它记忆对象相异或者其它记忆对象所不具备的特征，这样更有助于记忆，而且能产生深刻印象。
8.充足睡眠。只有睡的好，人才会有精神，在大脑工作状态良好的情况下，我们的记忆力才会更好。然而长期睡眠不好的人，会造成记忆力衰退。因而保证质量，充足的睡眠是对于我们增强记忆很重要。
用联想法，把要背的东西想办法变成跟自己熟悉的东西联系起来，或者想成自己明白的故事或逻辑，或者形成影像记忆，这样好记些、印象深刻些
熟能生巧，背的东西不能背过就算过了，要多回顾。另外可以吃点补脑的东西，可以增强记忆力。
我曾经用过最笨的方法就是如果有10道题让我背，那么我背第一到题的时候用一遍背第二道题的时候把第一遍题再背一遍以此类推，那么我永远是前九道题题的最清楚，最后一道题稍微差点，但是巩固巩固也能记住。
怎样能把老师给的东西背熟？那么你就要反复的背啊！第一天被收以后，第二天还需要再浏览一下，加强记忆，隔一段时间还需要复习，这样才能记得牢
孩子的东西让老师没收了怎样跟老师要回来?
老师没收你的东西，你可能违犯了学校的纪津，不该带的东西带到了学校;或者上自习不学习，摆弄玩具，被老师发现了没收了。对于这种情况，你首先向老师承认自己做错了，并且向老师保证今后决不发生此类事情，老师会对你的保证观察一段时间，改正的比较好，老师会将你的东西还给你。还给你东西的时间一般是过...
孩子刚上幼儿园,该如何让老师多关照孩子?
歌曲等能够不费力气的跳给别人看，让给别人看，不会的东西要让老师及时把孩子教会，多关照关照。总之，在孩子刚上幼儿园的时候，多让老师关照孩子，这是有必要的，毕竟孩子还小，不懂事。如果幼儿园这段教育阶段，没有打好基础的话，可能会影响到未来的成长。以上是我的观点和看法，仅供参考哦！
高三最后两个月了,怎么样让老师多点看见孩子,给到孩子多点鼓励,让孩 ...
展示个人优势：引导孩子展示自己的特长和优势，比如参与课堂展示、课外活动或学术竞赛等。这样能让老师看到孩子的多元化发展，从而给予更多的关注和鼓励。定期与老师沟通：你可以主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，同时向老师表达你对孩子的期望和关心。这样老师会更了解孩子的需求和状况，从而给予更多的...
被没收东西和老师顶嘴向老师道歉的话 3000
尊敬的老师：您好！ 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,...
学生在学校被同学辱骂偷东西能不能用拳头攻击?
不能用拳头，因为冲动是魔鬼，容易把小事搞大，于事无补，正确的做法是向学校反映情况，让学校出面解决问题，给你赔礼道歉，同时你还可以告诉家长，让家长沟通交流，效果会更好一些，切忌不要用拳头。
怎么样才能讨好班主任呢?
每天被老师逼着倒垃圾，做广播操，学生就会不愿意，老师也会非常辛苦，很容易把师生关系搞僵了。但是，你告诉他们大家学习需要一个好的卫生环境，需要一个很好的学习氛围，把这个道理讲清楚了，他们就会愿意去做。自主管理如果真正能落实到行动上，学生是非常愿意去做的。中国教师报：那么班主任在其中扮演...
老师打孩子脸该怎么办
如果上述方法无效的话，还有最后一招，就是去各大网站发贴，现在各大网正需要这种学校暴力的贴子来增加流量，所以成功概率相当高。如果成功后最好给你孩子换班，如果那老师还在学校教书的话，可有你孩子受的了。以前很多在大余打二流的同学都混进教育系统了，现在教师的素质就这个样，将就点吧！
如何教育孩子学会分享?
你好，你是说幼儿园老师让小朋友带食物去学校分享。带了自己喜欢吃的东西，去结果老师把他东西分了，他一样都没分到。那这种情况可能是老师把他那个烂分了，或者是老师应该把别人的东西分享给她。那他没有捞到，是不是老师忘记了这个可以和老师提一下？告诉老师一声。说。你没有孩子没有分享到实物...
中学生不尊重老师的现象~~谁能给我列举一些?
、故意跟老师顶撞。7 、表现渺视老师的神态。8 、不接受老师的批评教育，对老师的批评耿耿于怀。9 、因为老师的一次小失误，而纠着不放，并且还嘲笑、嘲讽老师。10 、把老师当笑柄，提醒同学们老师不是孔乙已。11 、不按时完成作业，故意不交作业；故意在作业本上东涂西画；故意把名字写得很潦草；...
怎么样才能在老师心中留下好印象?
如果你和他是室友的话，就在他的生活用品上做动作。前提是这段时间你要和他打好关系。或者说是消除他对你的嫌疑。消除嫌疑之后，你可以在他的牙膏，洁面乳，身体乳里面放东西（比如少量辣椒芥末。还有就是，如果他对某样东西过敏，你就可以把这种让他过敏的东西带到宿舍。但不要被他发现。比如说他...
住董氧氟： 学习要时时刻刻记在心里,学习就想感情一样.背不过的时候比如单词、放到眼前,睡觉时、醒来看它几眼就可以记住了,我曾经用过很有效!
玉屏侗族自治县15837681340： 老师叫你背书.你不会背?你会怎么办? - ？
住董氧氟： 读熟后再背. 如果时间已经来不及了我会把文章大意记下, 然后棱模两可的背…… 也就是大致内容记住再说 一般老师会当你不熟练,不会当做不会处理的.
玉屏侗族自治县15837681340： 背诵要用什么方法才能背得快、熟？
住董氧氟： 个人经验:先读熟,然后慢慢背,等第一次会背之后会有一个遗忘期,在这个期间不要心急,这行正常,要做的只是一直读,读到滚瓜烂熟是自然而然就会背了,并且还很熟哦~
玉屏侗族自治县15837681340： 我很不自信 很紧张 本来要向老师背的东西背的很熟 结果却脑子一片空白 说话支支吾吾 很不自信 我改怎么办 - ？
住董氧氟： 和你状况差不多的,但是后来改正了.你如果太紧张,可以在背书前深呼吸,尽量先想一些比较快乐的事情,让自己放轻松,在背书的时候,不要去看老师,看着墙壁,想象自己正在家里背书,这样紧张感就会灰飞烟灭啦!很有用的,我就是用的这个办法!
玉屏侗族自治县15837681340： 怎样才能快速的把语文的课文给快速背熟. - ？
住董氧氟： 晚上先读几遍,差不多能背出来,到第二天早上先不要看书,在心里默背,不会的一两句先跳过,看能背出多少,然后再看书看不会的就可以了.老师让背完才能走的那个只要背的时候集中注意背一会就背好了.脑袋里千万不要想背不出怎么办啊.
玉屏侗族自治县15837681340： 老师一直让你背英语,你却背不熟,该怎么办? - ？
住董氧氟： 如果,你真的不喜欢英语,不想学 ,那么你可以蒙混过关.但如果你想学好英语,你可以提前背英语,不是有句话吗,笨鸟先飞;当然你也可以,和老师说明情况,让老师了解,获得更多的时间,老师理解你了,还有什么问题不能解决吗? 背书难,你可以先理解一下原文的意思,然后再背,会事半功倍.
玉屏侗族自治县15837681340： 怎么才能把课文快速的背熟 - ？
住董氧氟： 不知道你是几年级啊.我是高二的.其实初中的时候我也觉得背课文很恼火,但是现在高中了老师没有要求背了.初中的时候背课文很重要我觉得.现在都感觉初中那老师叫我们被背得对.你先把单词的意思全弄清楚,然后在把读音也弄清楚,然后在把意思弄清楚.最后在看一句,背一句,看一句背一句,多看几句,连起来背一段,慢慢就自然会被了.虽然很花时间.不过我以前也是一个小时左右才背一篇的.
玉屏侗族自治县15837681340： 怎样才能将课文背熟 - ？
住董氧氟： 分段记忆,要先理解,在把它分段,当故事一样记下来``
玉屏侗族自治县15837681340： 背课文的方法,怎样背,越背越熟,越快? - ？
住董氧氟： 1.注意集中.背诵时要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率. 2.兴趣浓厚.如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难...
玉屏侗族自治县15837681340： 背诵课文要怎么样才能使课文背得更熟、更流利?？
住董氧氟： 会背的话,是说明这篇课文在 你脑子里有一个印象,这个印象已经比较清晰了,如果你再不停的加强的话,那这个印象就会更加的清晰所以在短时间会背诵了,那就隔5分钟后再背,背会了,再隔10分钟再背,这样印象慢慢的加深,到最后是一种条件反射那样的把课文念出来,就好 了会了,就要再熟,这样就好
