如何给文章续写结尾？？
仿写一：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬！他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。笔尖滑过的地方，大棵的树木，高了；大片的海水，蓝了；大簇的叶子，绿了；绿-得-发-光！
在碧绿的森林里，小草们拉着手；请云雀留下歌声；小屋的上方，有着一朵朵棉花般的云朵，又白-又软！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
仿写二：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬！他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。笔尖划过的地方，大朵的云彩，白了；大片的森林，绿了；大朵的鲜花，开了；开-得-灿-烂！
在绚烂的花海里，蝴蝶们跳着舞；让百灵留下歌声；高高的杉树上，挂一轮玉盘般的月亮，又亮-又圆！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
仿写三：
花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道，梦其实也是彩色的。
梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽;农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。
梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下，从荷叶下钻了出来，伸了一个懒腰，开出了一朵朵粉红色的花瓣。太阳、荷花做了一个红色的梦。
梦是金色的。秋天，稻子成熟了，农田转眼间变成了金色;秋天，橘子熟了，橘子树上挂满了沉甸甸的橘子，一眼望去，全是金色，稻子、橘子做了一个金色的梦。
梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色;小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。
仿写四：
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。
它躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的大树，绿了； 大朵的棉花，白了; 大大的太阳，红了， 红——得——鲜——艳！
在美丽的校园里， 学生们拉着手， 请大家留下歌声。 大树的树顶上， 有一个又黑又圆的鸟窝， 又大又圆！ 我的彩色铅笔， 是大自然的精灵， 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风。 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动。
仿写五：
我的彩色的翅膀，是五湖四海的标志。我的彩色梦境，有高山绿水，有鸟儿歌唱，还有银杏树的提醒，在祖国的每个山头回荡。
脚尖滑过的地方，大块的大树，绿了；大朵的棉花，白了;大大的太阳，红了，红——得——鲜——艳！
续写故事的结尾~
故事中，有两只鸟！ 结伴同行 故事中，一只鸟飞走了 另一只，继续飞行 ... ... 这只留下来的鸟.每天思念那只飞走的小鸟.一直反省自己,为什么它会离我而去? 我到底那里让它不满意. 渐渐的.这只小鸟消瘦了.渐渐的它吃不下去东西, 在绝望中渐渐死去了. 当它深下最后一口气的时候,隐隐约约的看见...
老人与小鸟魏世杰 发挥像给文章续写一个结尾
时光荏苒，转瞬十年过去了，老人已经不在了，取而代之的是一座冰冷的墓碑，旁边还有一个鸟冢。
小学生怎么写作文续写
如何写好续写作文 谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写。还有一...
给《赫尔墨斯和雕像者》续写个结尾,不少于300字
【续写结尾】 其一 杨熊博 赫耳墨斯听了以后非常生气,一怒之下竟然现出了原形。雕像者一看吓坏了,跪在地上求饶。赫耳墨斯怒气冲冲的说:“我既是神使,又是你们的庇护神,你怎么敢轻视我?”雕像者回答说:“小人哪里敢轻视阁下。只是我们做生意的,如果谁买的东西多,我就会送给他一些不值钱的添头。并不是有意要...
英语续写是续写开头还是结尾
续写结尾，考生要在此文的后面接着续约150词左右的文字与前文构成一个完整的故事。开始写文章的时候，要注意与第一段的段首句衔接好，在续写第一段末尾要与第二段段首做好衔接，注意埋下伏笔。续写一般分为两类：半开放性续写和完全开放性续写。半开放性续写要求考生务必根据文章的逻辑推理续写。完全...
初中续写作文应该怎么写
抓住所供材料的线索,续写时就能按照这条线索写起因,写经过,写发展,写变化,写好故事的结局或事情发展的结果。 2.展开合理想像,创设故事情节。 (1)必须根据所供材料和题目的要求,按照所供材料的线索,联系自己的生活实际,设计符合生活实际的情节。 (2)想像的内容要能够反映文章的中心思想。 (3)想像的内容要...
敲雪结尾怎么续写啊
1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。 (2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片...
读后续写怎么写——解读原文到落笔生辉
结尾落幕 ：敲黑板！必须是以 积极向上的情节思想收尾 ~续写的结尾主要也是一两句故事收尾进行总结升华就足够了，续写是记叙文不是议论文，并不需要太过铺张以免喧宾夺主。阅读下面的材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。续写的词数为150 左右。（点赞关注，私信Alice...
如何写好续写作文
谈到续写,首先要明确什么是续写,如何写好续写作文。续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写。还有一种续写,只...
怎么写续写故事的方法
1、文章续写一般以给定的开头续写故事情节或故事的结尾居多，首先必须深刻理解原文，要明白给定原文所要表达的中心思想是什么，在读懂原文的基础上，确定好中心，这是续写的基础，如果没看懂原文就匆匆下笔，往往可能会出现偏移。2、承接上文时，要自然的过度，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构建故事...
芮泪福松：[答案] 当他坐下的那一刹那,他的脑海中浮现出了一幕幕往事——他曾在树荫下快乐地荡着秋千;他曾经在街头卖果树为他二辛勤接触的果实;他曾经毫不留情的砍下了果树的枝干,只为无能的自己造一间小屋;他用果树最后的树干建造的船,航行在暴风...
临淄区17287458858： 一颗小豌豆请你给短文再续写一段结尾 - ？
芮泪福松： 有一个豌豆荚,绿莹莹的,好像一间绿色的小房子.里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆. 一天,豌豆荚慢慢的打开了.五颗豌豆滴溜溜地滚了出来,落在一个小男孩儿的手心里.小男孩有一支玩具手枪,他把豌豆一颗一颗装进枪筒,...
临淄区17287458858： 怎么续写结局?？
芮泪福松： 微笑着,写出心中的天空. 文章是有自己的生命力的. 你续写下去,也许一篇新的故事又开始了.
临淄区17287458858： 怎样来写续写 - ？
芮泪福松： [思路导航] 1、什么是续写 让我们先来弄清什么是续写.续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的文章. 续写,是一种比较常见的“给材料作文”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作.它有助于培养我们合理想象...
临淄区17287458858： 怎样写好续写作文 - ？
芮泪福松： 1.认真读懂给你提供的材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翅膀,补续事情的发展和故事的结局.展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性.②想象要符合生活实际.即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,编得天花乱坠,使人难以相信.③想象成的作文,要与提供的材料融为一体,要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚. 2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与原文情节发展和人物性格相一致.故事情节的向后延续发展要合乎情理. .
临淄区17287458858： 发挥想象,给文章老人与小鸟续写一个结尾 - ？
芮泪福松： 6、发挥想象,给文章续写一个结尾. 1.老人对动物充满爱心. 2.这是环境描写,有助于表现主人公,揭示了老人有不为人知的秘密. 3.表现了老人与动物的
临淄区17287458858： 生命的价值 阅读 小男孩后来的命运如何?请给短文续写一个结尾 - ？
芮泪福松：[答案] 后来,小男孩不再常常悲观了,而是十分开朗,对生命也十分珍惜,懂得了生命的价值.
临淄区17287458858： 运用突转法给下面的短文续写一个结尾那乞丐不知从什么地方冒出来,蓬头垢面,破衣烂衫,伸在我面前的那双粗糙的大手在寒风中瑟瑟发抖.怜悯之情油然... - ？
芮泪福松：[答案] 站起来,向我摇摇手,说道:“我明白了,你这是侮辱我呀!我就是饿死,也不接受你这嗟来之食!你那一百元是钱,我这一角一分也是钱!”我一脸的茫然,眼睁睁看着他消失在茫茫人海中……
临淄区17287458858： 老人与小鸟 魏世杰 阅读理解的答案发挥想象,给文章续写一个结尾 - ？
芮泪福松：[答案] 最后老人伤心而死,再扩写一下就好了
临淄区17287458858： 要怎么续写 - ？
芮泪福松： 如何写好续写作文 谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”.续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去.有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果.有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过.有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写.还有一种续写,只告诉我们一个场景,给出时间、地点、人物,由此续写下去,想象的范围更广.总之,续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等,续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,使原文的情节能够合理地发展,构成完整的故事.
